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三年级上册第八课01信息技术大世界02走进计算机乐园03小小鼠标动起来04一起玩转小鼠标05我和键盘手拉手06手指键盘对对碰CONTENT目录07手指键盘来挑战08键盘操作小能手09一起上网游故宫10我的世界（1）11我的世界（2）CONTENT目录01第1课时第1页第8课键盘操作小能手01第1课时
电磁铁的磁力二教学设计教材简析电磁铁的磁力二是教科版六年级上册第三单元能量中的第4课本课是在学生已经认识电磁铁的构造与基本性质的基础上进行影响磁力大小因素的猜测与探究实验找出影响电磁铁的磁力大小的因素并能够根据自己的猜测
电磁铁的磁力一教学设计教材简析电磁铁的磁力一是教科版六年级上册第三单元能量中的第3课本课是在学生已经认识电磁铁的构造及会制作简单的电磁铁的基础上进行教学的通过探究实验帮助学生知道电磁铁的磁力是可以改变的并找出可能影响电磁铁磁
斜面的作用教学设计教材简析本课是六年级上册工具和机械单元中的一课通过前面几节课的学习学生已经初步了解了简单机械的原理及作用本课将引导学生通过观察生活现象认识一种新的简单机械斜面并分析斜面的作用及省力原理本课包含两部分内容第一
相貌各异的我们教学设计教材简析相貌各异的我们是教科版六年级上册第四单元生物的多样性中的第5课前面的四课主要研究的是生物种类的多种多样这一课以生物家族中学生最熟悉的人为研究对象通过探究人与人之间的不同建立同一种生物的个体也是多种多
使用工具教学设计教材简析本课是六年级上册工具和机械单元的第1课本课内容重在引领学生认识了解生活中常见的工具名称以及它们能做哪些事情以及其中蕴含的机械问题引导学生联系生活实际对客观存在的机械和工具进行多角度的评价为以后的探究学习奠
拱形的力量教学设计教材简析本课是六年级上册形状与结构单元的一课学生通过前两课的学习已了解改变材料的厚度宽度和形状会增强其抗弯曲能力在本课中提出了一种新的形状拱形拱形结构又叫推力结构它的特点是把受到的压力分解成向下的压力和向外
抵抗弯曲教学设计教材简析本课是六年级上册形状与结构单元的起始课本课教材设计先引导学生观察发现几乎所有的建筑物都有柱子和横梁或类似柱子和横梁的结构柱子和横梁起到承受压力的作用但是相比较横梁更容易发生弯曲和断裂所以本课的研究主要围绕
电能从哪里来教学设计教材简析电能从哪里来是教科版六年级上册第三单元能量中的第7课本课的设计着重聚焦在电不是自然存在的能源而是由其他能源风能水能热能核能等转换而来相比于上一节课了解电能转化为其他能源本课主要帮助学生认识
轮轴的秘密教学设计教材简析本课是六年级上册工具和机械单元的第4课在本课中学生将探索另外一种简单机械轮轴轮轴机械在生活中应用广泛但对学生而言轮轴是一个新的简单机械他们对轮轴的概念和省力现象的理性分析也是缺乏的教材循序渐进地安排
种类繁多的动物教学设计教材简析种类繁多的动物是教科版六年级上册第四单元生物的多样性中的第4课这一节课以学生经验中已有的动物种类为研究基础让学生在给动物的分类中感受动物的多种多样进一步建立生物多样性的概念学生分析学生经过对植物
杠杆的科学教学设计教材简析本课是六年级上册工具和机械单元的第2课通过上节课的学习学生已经初步认识了什么叫简单机械本课将引导学生认识杠杆通过实验探究发现杠杆省力与费力的规律本课包含两部分内容第一部分认识杠杆第二部分研究杠杆
多种多样的植物教学设计教材简析多种多样的植物是教科版六年级上册第四单元生物的多样性中的第3课在前两课学生已经对校园中的植物和动物进行了调查掌握了第一手的资料本课的学习是具体细化植物种类从而进一步帮助学生构建生物多样性的认识
生物多样性的意义教学设计教材简析生物多样性的意义是教科版六年级上册第四单元生物的多样性中的最后一课生物多样性是人类生存的重要资源也是维护地球环境的重要资源认识生物的多样性就是为了更好的保护生物的多样性学生分析学生都知道人类的
桥的形状与结构教学设计教材简析本课是六年级上册形状与结构单元的第4课通过前面几节课的学习学生已经知道拱形等几种形状和结构本节课要带领学生了解多种多样的桥梁结构可以加深和拓宽前面的知识深入地感受科学技术对社会进步的贡献本课包含
电和磁教学设计教材简析本课是六年级上册能量单元的第一课本堂课的主要内容是通过让学生亲自重现1820年丹麦物理学家奥斯特发现电能可以转化为磁能的实验并在实验的基础上介绍电流的磁场通过奥斯特实验和通电线圈实验来概括磁场的存在其磁场方
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