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第四单元天气虽冷有温暖14健康过冬天教学目标1主动了解冬季易发疾病的有关知识积极预防和保健学会更好地保护自己2知道冬天里的一些温暖故事体验冬天里的温暖3感受并领悟生活中学校社会家人在冬天里的相互关心养成关爱他人的意识
第四单元天气虽冷有温暖14健康过冬天教学目标1乐于接受季节变化对生活带来的影响能以积极的态度面对冬天2感受冬日里运动所带来的快乐学会寻找和创造自己快乐的冬天生活3了解冬季里简单的保健方法培养初步的生活自理能力教学重难点教
第一单元我是小学生啦2拉拉手交朋友教学目标1通过参与各种游戏活动使学生初步了解人际交往的基本知识和技能2引导学生尝试运用不同的方法开展与同学老师的交往活动在学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决教学重难点教学重点通过参与各
第一单元我是小学生啦2拉拉手交朋友教学目标1了解并遵守交往及游戏中的规则纪律初步养成讲文明懂礼貌的行为习惯2培养学生乐于和同学老师交往的情感初步体验作为集体生活中的一员的快乐教学重难点教学重点了解并遵守交往及游戏中的
综合实践活动设计参考寻访家乡名人粤教版综合实践活动七年级上册第3-26页。活动准备活动目标问题解决收集相关材料，进行人物专访，了解家乡某个领域能人（名人）的经历与成功故事，分析其成功的原因及对家乡的影响，进行宣传。责任担当从家乡名人身上学习优秀的品质，规划自己的人生发展，向着名人的方向不断粤教版综合
粤教版综合实践活动五年级上册社会服务水是生命之源，和人类的生存发展息息相关；电的发明给人类社会带来了深刻变革。水和电，是当今人类生存和发展的重要支撑。节约和高效利用水电资源刻不容缓。活动引入头脑风暴头脑风暴搜集浪费水电的现象活动过程调查、上网查询资料，了解水电资源对人类的重要性以及水电资源危机的情况
一图形的运动二一、轴对称图形要点提示平行四边形不是轴对称图形。1.轴对称图形如果把一个图形沿一条直线对折折痕两旁的部分能够完全重合这个图形就是轴对称图形这条折痕所在的直线就是它的对称轴。...一数与代数一、自然数、整数、小数、分数以及正、负数的认识1.自然数数物体的时候用来表示物体个数的数0123叫
Module1Unit1（第一课时）班级（）姓名（）学号（）I.Listenandchoose.听录音，选出听到的单词（）1.A.purpleB.pink（）2.A.whiteB.write（）3.A.blackB.brown（）4.A...3BM1U1SeeingandhearingClassNa
第一单元土壤和水1.土壤用肉眼观察有沙粒、小石子等非生物，还有小虫子、小树枝、小草等生物。用放大镜观察可以看到土壤颗粒。2.土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机质、水分、空气、微生物等组成。实验：将干燥的土块放入水中，会产生气泡，说明土壤中含有空气。将湿润的土壤放入蒸发皿，盖上
科学教科版五年级下册当环境改变的时候动物会努力适应新环境为适应环境的变化动物会有一些特殊的行为科学概念目标能够通过分析动物在环境改变后的行为研究动物是怎样适应新环境的科学探究目标11在探究活动中能依据事实独立思考并乐
科学教科版五年级下册群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系相互影响构成一个整体叫作生态系统生态瓶里生物的种类和数量要平衡生物才能和谐生存12能够观察池塘的生物环境图片资料分析其中的生物与非生物等因素能够根据设计方案及
科学教科版五年级下册认识到动物生存需要一定的环境条件科学概念目标通过控制变量开展对比实验研究探寻蚯蚓对光水分等条件的需求科学探究目标11表现出对动物的结构与生活环境相互关系进行科学探究的兴趣能基于事实证据进行合理分析1
科学教科版五年级下册工程设计一般会经历问题一设计一制作一测试一完善等过程科学概念目标能按照设计方案制作小船能根据测试过程中发现的问题不断调整和优化小船能从多个角度评价小船的制作过程科学探究目标1321在制作小船的
科学教科版五年级下册技术可以改变船的载重量推动着船的发展船舱中合理放置重物有利于增加船的载重量船的载重量与船只体积大小有关相同重量和相同大小的材料制作的船型体积越大船的载重量就越大科学概念目标123能够运用具体尺寸进
科学教科版五年级下册不同材料制成的物体导热性能是不一样的从热量的传递角度认识效率科学概念目标12尝试基于所学的知识提出有针对性的假设熟练操作不同材料物体的导热性能实验运用比较和归纳的方法从实验证据中发现物体导热性能的差异
科学教科版五年级下册环境问题是复杂的各种因索是相互关联的人们的行为可能破坏环境也能够通过努力改善环境处理好环境问题需要有平衡协调的措施科学概念目标分析一个实际的环境问题表达自己的观点并与同学交流1231树立改善环
科学教科版五年级下册空气是一种混合物质氮气和氧气是空气的主要成分植物可以吸收阳光空气和水分并在绿色叶片中制造其生存所需的养分科学概念目标设计绿豆芽生长需要阳光的实验方案在控制变量的情况下对比观察并记录绿豆苗的生长状况科学探
科学教科版五年级下册热第四单元我们一定都有过这样的经验双手握住一杯热茶手会慢慢地热起来要是握住一块冰手就会变得越来越冷我们思考过这是怎么回事吗我们平时说的热实际上是一种能量它很容易跑来跑去也就是从一个物体转移到另一
科学教科版五年级下册人们生活中要产生大量成分复杂的垃圾垃圾危害环境解决垃圾问题常用的方法是减量化资源化和无害化垃圾分类有利于资源回收或后续处理处置科学概念目标123能够调查统计家庭一天产生的垃圾的质量和种类经历垃圾
科学教科版五年级下册轮船的制作需要考虑船的大小船的形状船体材料载重量稳固性动力系统等因素工程设计一般会经历问题设计制作测试完善等过程科学概念目标12针对具体任务按照设计的基本步骤来设计艘小船能将自已简单的创意
科学教科版五年级下册一定区域内的生物之间因为食物关系构成很多链条状的联系像这样的食物关系叫作食物链动植物所需的能量养分在食物链上的生物之间依次传递着科学概念目标1能够通过模型的观察分析与讨论发现事物之间的相互
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