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计算器帮你忙游戏-猜猜我是谁它是一种交通工具它有轮子它为金华人民的出行提供方便它有两个轮子它很环保，充电就可以使用电瓶车它是一种计算机输入设备它已经有40多年的历史它的祖先是木头材质的它是红色、白色.第4课计算器帮你忙教学设计1教学目标1.知识目标信息技术知识目标学会电脑中计算器窗口的打开能使用计算
1.1公民权利的保障书（一）第一目国家权力属于人民教学设计课题公民权利的保障书（一）单元第一单元学科道德与法治年级八年级学习目标情感、态度、价值观目标感受宪法对公民切身利益的重要性；提高...（苏少版）小学美术教学设计教学基本信息类型造型表现课时1课时教学背景分析教学内容本课属于“造型表现”的学习领
Unit1Howcanwebecomegoodlearners学习目标认知目标1.Talkabouthowtostudy.学会讨论各种学习方法和策略。2.Findoutyoursuitablelearnings.找出适合自己的学习方法。情感目标通过对学习
认识四边形复习导入巩固练习课后作业整理与评价知识梳理说出下列图形的名称。正方形长方形平行四边形复习导入1.长方形长长宽宽长方形有4条边，2长2短，长边叫做长，短边叫做宽。长方形有4个角，都是直角。长方形...认识厘米、分米、米复习导入巩固练习课后作业整理与评价知识梳理一拃一拃有多长一步有多长复习导入
生活小区（1）情境导入活动探究课外活动回顾与整理扩展延伸6这是某生活小区的平面示意图。小区有九栋居民楼、音乐喷泉、管理处、卫生院和学校。按12000的比例画在示意图上。情境导入2号楼、4号楼和6号楼在大门...图形的认识复习导入巩固练习课后作业回顾与整理知识梳理在下面的括号里填上进率。（）（）（10
观察物体、多边形的认识复习导入巩固练习课后作业整理与评价知识梳理复习导入1.观察物体观察物体并不难，眼睛平视物表面。形状位置记心间，平面图形脑中现。同一立体从不同的方向观察，看到的图形可能相同，也可...复式条形统计图、探索乐园复习导入巩固练习课后作业整理与评价知识梳理复习导入1.复式条形统计图复式
冀教版科学五年级上册第四单元第三节衣服的颜色同步练习一、填空题1、颜色越深，吸热能力越；颜色越浅，吸热能力越。答案强|弱解析解答一般，颜色越深，吸收能力越强；颜色越浅，吸收能力越弱。分析本题...冀教版科学五年级上册第三单元第二节人对环境的影响同步练习一、填空题1、每年月日为世界环境日。答案6|5解
折线统计图、探索乐园复习导入巩固练习课后作业整理与评价知识梳理读统计图解答问题。1赵英10天的跳绳平均成绩是多少个1521551581601571591621651651671600个赵英10天的跳绳成绩统计图160010160个复习导入读统计...长方体、正方体复习导入巩固练习课后作业整理与评价知
11.冰和水练习题一、填空题。1.水结成冰后，质量，体积。2.水在零摄氏度时可以结成，冰在可以融化成水，水和冰是物质。3.冰是无色、透明的，水是。二、判断题。1.在水还没有开始完全变成冰时...12.热胀冷缩练习题一、填空题。1.冷水变成热水后，水面会。2.建筑物或路面留有伸缩缝是为了防止路面因受热
数形结合中的规律问题情境导入探究新知课堂小结课后作业探索乐园课堂练习8找规律，在处填上合适的数。60情境导入4070301060说一说你是怎样想的。探究新知按要求填数。要从有两个数的边开始推算101311（2）在里填...两位数加两位数（进位）情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加法和减法（
22手指（教学反思）手指是丰子恺先生写的散文，这篇课文通过写五个手指的不同特点，告诉我们任何事物都各有所长，各有所短，以及团结就是力量的道理。全文运用多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不...12清贫（教学反思）清贫是部编版语文五年级下册第四单元第四篇课文，是无产阶级革命家方志敏于1935
3简单计算项目内容1.填空。1角分40角元5元角2.你知道一张和一张是多少钱吗3.1元可以换个1角再加上2个1角是角所以1元2角角。4.1买一个和一个要多少钱用计算列式。结果超
第4课时简单的计算（2）义务教育人教版一年级下册我会填。1元5角（）角32角（）元（）角46角（）元（）角5元（）角15235046用13元钱正好可以买下面哪两本杂志？你知道了什么？5元6元8元7元7“正好”是什么意思？“正好”是指13元钱不多也不少正好花完。5元6元8元7元第3课时简单的计算（1）
小学道德与法治二年级下册教学计划一、学生基本情况1.本年级学生共102人，其中男生65人，女生37人。2.本学期学生学习情况与上学期基本相同。基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多...新人教版二年级上册道德与法治教学计划一、学生基本情况1.本年级学生共103人，其中男生65
小学科学三年级上册教学计划一、学情分析和以往的三年级学生相比，这一届三年级显得与众不同，因为他们是伴随科学新教材共同学习成长的。1.思维层次和行为习惯通过一、二年级的科学学习，学生对科学课产生了
三天气一、我们关心天气1.同一时间、不同地点的天气可能不一样；同一地点、不同时间的天气也可能不一样；不同的天气跟我们生活息息相关。2.天气指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等.水单元知识点一、水到哪里去了1.水是一种液体，没有固定的形状，但有一定的体积。2.湿抹布擦黑板过一会儿
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