交通工具教案

小班主题活动交通工具活动一（谈话活动）我乘过的交通工具活动目标1.尝试用语言较清楚的向别人介绍自己乘坐的交通工具。2.知道各种交通工具的功用活动内容回忆交流自己乘坐各种交通工具时的感受。活

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解决问题二

8解决问题二项目内容1.直接写出得数。17-3-356-5-542-6-62.28连续减去2个8是多少3.28个橘子9个装一袋可以装满几袋分析可以9个9个地圈一圈圈出几个9就能装满几袋也可以用来解答列式28

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减整十数

整十数加、减整十数教材第62页内容及练习十四第3题。1.引导学生理解和掌握整十数加、减整十数的计算方法。2.培养学生对知识的迁移类推能力、计算能力和动手能力。3.培养学生自主探索的学习习惯激发学生的学...1整十数加、减整十数项目内容1.直接写出得数。436-2272.3个一加5个一是个一是。3.计

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教科版六年级上册科学期末复习

教科版六年级上册科学期末复习知识点汇总第一单元工具与机械知识总结一、使用工具1.机械是能使我们省力或方便的装置。2.螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫简单机械。3.生活中的工具和用途工具

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教科版五年级上册科学复习资料

教科版五年级上册科学全册知识点复习资料第一单元生物与环境知识总结一、种子发芽实验、观察绿豆芽的生长1.绿豆种子发芽需要空气、水分和温度等条件。2.在种子发芽需要的条件中，光、温度和水三个条件，适

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教科版五年级上册科学知识点

教科版五年级上册科学全册知识点复习资料第一单元生物与环境知识总结一、种子发芽实验、观察绿豆芽的生长1.绿豆种子发芽需要空气、水分和温度等条件。2.在种子发芽需要的条件中，光、温度和水三个条件，适

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教科版四上科学复习资料

第一单元天气知识点一、我们关心天气、天气日历1.我们可以通过气温、云量、降水量、风向和风速等来描述天气。2.天气气泡图事例3.在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等

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教科版四上科学知识点

第一单元天气知识点一、我们关心天气、天气日历1.我们可以通过气温、云量、降水量、风向和风速等来描述天气。2.天气气泡图事例3.在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等

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简单的换算

4简单的换算项目内容1.思考用多少块边长1厘米的正方形纸片可以铺满边长1分米的正方形纸片用手中的纸片摆一摆。2.边长为1分米和10厘米的正方形面积各是多少分析与解答边长1dm的正方形面积是边长是10

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节奏打击乐活动：我和乐器宝宝做游戏

温州市第一幼儿园徐好设计意图当孩子们喜欢边玩边哼小调时；当孩子们不断重复敲击侧耳倾听敲击时；当孩子们一听到节奏明快、活泼的音乐就手舞足蹈、摇头晃脑起来，脸上的表情就

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句子专项

句子专项一、我会选一选。1.和例句句意不同的一句是（）。例句有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢A没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。B不只一个春天的花园能比得过这时天

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卷苏教版

一、我会填20分1.个0.1是1个0.01是0.1。2.0.8里面有个0.1有个0.01。3.一个两位小数的十位上是6十分位上是5百分位上是8其余各位上都是0这个数是。4.0.025读作五十点一四写作

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几何与图形检测卷1

几何与图形检测卷（1）一、填空题。1.3.5平方米平方分米2立方分米3立方厘米立方分米5.02升升毫升35公顷平方米2.在钟面上6时的时候分针和时针所夹的角的度数是是一个角。3.一个三角形中...

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角色游戏超市、银行、幼儿园

一、活动内容角色游戏超市、银行、幼儿园二、活动目标1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。2、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。三、活动准备1、超市

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家庭教育

03岁婴幼儿家庭教育指导形式八种亲子教育的指导形式（1）亲子活动游戏法讲解目的、方法家长指导宝宝游戏教师观察。活动中强调A、创设丰富的活动满足婴幼儿不同的兴趣。如在活动中让宝宝利用各种纸盒、奶罐

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加、减法的意义和各部分间的关系

第1单元四则运算第1课时加、减法的意义和各部分间的关系【教学目标】1.使学生理解和掌握整十数加、减整十数的计算方法，会口算100以内整十数加、减整十数。2.使学生理解整十数加、减整十数的计算算理，进一步培养学生的计算能力。【教学重难点】重点:理解加、减法的意义和利用加减法的关系求加减法中的未知量。重

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基本知识

第1课艾滋病的基本知识教案教学目标：1、知识目标：使学生知道什么是艾滋病，艾滋病为什么会流行。2、能力目标：认识艾滋病的疫情状况及特点，了解检测艾滋病病毒的意义及途径，增强自我保护意识。3、情感目标：艾滋病离我们并不遥远。关爱艾滋病病毒感染者及病人，和谐相处，共享生命。教学重点：艾滋病离我们并不遥远

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基本常识

小学生学校礼仪基本常识1、课堂礼仪遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。（1）上课上课5分钟前要做好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，等待老师上课，当教师宣布上课

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简单的小数加、减法说课稿

简单的小数加、减法说课稿一、说教材在学习本课前，学生对笔算整数加减法已经熟练掌握，并且以元、角、分等常用计量单位的知识作为学习小数的形象支撑，已经初步认识了小数，也为学习本课做了有力的铺垫。加

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简单的小数加、减法

第3课时简单的小数加、减法义务教育人教版三年级下册小数的初步认识7情境导入根据图中商品的信息，你能提出数学问题吗？你知道了哪些信息？探究新知0.80.60.80.6你能用学过的方法来解决吗？（1）独立完成；（2）小组内交流方法。0.80.60.8元就是8角0.6元就是6角8角6角1元4角1.4元1.

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巨人的花园教学反思1

26巨人的花园教学反思反思整个教学过程，我自己认为成功之处在于运用对比手法教学。在教学中，先引导学生学习了巨人不在时，孩子们在花园里快乐玩耍的情景，然后，话锋一转巨人回来了，花园又会发生怎样的变化...26.巨人的花园教学反思巨人的花园是四年级下册第八单元的第二篇童话，本组课文的专题是童话故事。巨人

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