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精彩课堂片段

精彩片段小壁虎借尾巴精彩课堂片段师同学们,今天老师带来一则谜语,请看大屏幕(出示身体扁平四肢短,模样难看本领大。脚有吸盘墙上爬,专吃蚊子人人夸。)你们知道这种小动物叫什么名字吗生是壁虎师对。它

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金属热胀冷缩吗

2.5金属热胀冷缩吗同步练习一、填空题1、大多数金属具有热胀冷缩性质,_____和_____却具有热缩冷涨的性质。2、水泥路留有缝隙是为了防止路面______造成损坏。3、铁桥通常架在_____上。4、实验观察,铜球____之后不能通过铜圈。二、判断题,对的打,错的打1、罐头瓶盖拧不开,放进冷水中就

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记金华的双龙洞教学反思3

17.记金华的双龙洞教学反思记金华的双龙洞是四年级下册第五单元的第二篇课文它是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的经过,融情于景,表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。课文按照游览...17.记金华的双龙洞教学反思记金华的双龙洞是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的经过。融情于景,

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极昼和极夜的解释

4.8极昼和极夜的解释练习一、填空题1、极昼和极夜的产生与地球的_____、_____和_____有关。2、地轴倾斜度大约是_____度。3、地球的运动形式主要有______和______。4、极夜在地球仪晨昏线_____的一侧。二、判断题,对的打,错的打1、赤道附近也能出现极昼或极夜现象。()2、

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教科版五年级下册科学第二单元第八课

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静夜思精彩片段

精彩片段静夜思精彩片段师孩子们,今天老师给大家带来一幅图,请看,图中的人在干什么他在想些什么生图上的人在看天上的月亮。生他可能在想自己的家人。师今天老师就带着大家学习一首诗静夜思。(板书课

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教科版二年级下册科学复习资料

二年级下科学期末复习资料二年级下科学一单元复习一、磁铁能吸引什么1、吸铁石,学名叫磁铁,磁铁包括天然的和人造的两种,天然的磁铁又叫磁石。2、磁铁能吸引含有铁一类(如铁、钴、镍)物质的物体,我们

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教科版二年级下册科学知识点

二年级下科学期末复习资料二年级下科学一单元复习一、磁铁能吸引什么1、吸铁石,学名叫磁铁,磁铁包括天然的和人造的两种,天然的磁铁又叫磁石。2、磁铁能吸引含有铁一类(如铁、钴、镍)物质的物体,我们

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教科版二年级下册科学期末复习资料知识点

二年级下科学期末复习资料二年级下科学一单元复习一、磁铁能吸引什么1、吸铁石,学名叫磁铁,磁铁包括天然的和人造的两种,天然的磁铁又叫磁石。2、磁铁能吸引含有铁一类(如铁、钴、镍)物质的物体,我们

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教科版小学科学二年级下册1.2

教科版科学二年级(下)第一课时教学设计课题磁铁能吸引什么单元一学科科学年级二学习目标1.磁铁有各种各样的形状。2.用实验方法研究磁铁能吸引什么,不能吸引什么。磁铁能吸引铁制品的物体,这种...教科版科学二下第一单元第1课磁铁能吸引什么练习题1、填空题1.磁铁的形状有______________、__

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教科版小学科学六年级下册电子课本

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教科版小学科学六年级下册学生课本

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教科版小学科学六年级下册电子教参

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教科版小学科学六年级下册教师用书

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解一步计算的方程

5.4.1解一步计算的方程u教学内容教材第83-85页“列方程和解一步计算的方程”,练习二十四的相关内容。u教材提示解方程是在学生认识了方程,理解方程意义的基础上进行教学的。本节课的知识点有如下几个方面.5.4.1解一步计算的方程u教学反思本节课是学生初次学习解方程。所以在教学中,主要引导学生利用等

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计算方法

7.1小数加减法的计算方法项目内容1.思考小米去书店买了两本书一本13.16元另一本1.27元。该怎样计算总数呢2.例这个月水费24.83元电费51.6元。这个月应付水费和电费共多少元分析与解答1要求这个月应

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家庭理财

第六课家庭理财活动目标1.通过开展此项活动来加强学生对高一第六课所学的有关存款储蓄、股票、债券、保险等投资理财知识理解及应用。2.通过分组活动,让学生学会学习,学会合作,学会协调,共同进步。3.通过

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剪纸艺术

教材分析剪纸艺术剪纸是我国一种历史悠久的民间艺术表现形式,在民间,人们都喜欢用剪纸作品渲染节日的喜庆气氛,这一内容对学生来讲并不陌生,甚至还有些学生对剪纸非常喜欢,教师只要一展示出美丽的剪纸作品就会引发学生的极大兴趣,这时只要因势利导,引导学生了解剪纸的基本知识和欣赏优秀作品,激发学生的学习兴趣;再

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解方程1

解方程(2)情境导入探究新知课堂小结课后作业方程课堂练习5看图列方程。3x150情境导入解方程3x150。解3x31503x50方程两边都除以3。探究新知x50是不是正确的结果呢检验一下。3x150解3x31503x50检验把x50代入...5.9解方程(2)1.解方程。2.5x4.1x4.80.4

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简便计算一

2.4简便计算(一)u教学内容知识点乘法交换律和乘法结合律的应用。教材第1315页,例3,试一试,课堂活动2,练习四5,6,7,8,9,10,11,思考题。u教学提示例3教学乘法交换律与乘法结合律的应用,共安.2.4简便计算(一)u教学反思学生对于乘法交换律掌握较好,然而对于乘法结合律则运用得不太理

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