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1.2谁轻谁重练习题1、选择题1两个相同形状和材料的物体，越大的越，越小的越。2两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量。3判断物体的轻重，利用的方法，更加科学、准确。二、判断题。关于...教科版小学科学一下1.2谁轻谁重教案课题发现物体的特征单元一单元学科科学年级一年级学情分析对一年级学生
科学三年级下册教学计划一、学情分析通过两年多的科学学习，学生对科学课产生了浓厚的兴趣，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强，学生的观察与描述能力有了明显的发展，在进行观察、记录、实验、交流等一系列
茧中钻出了蚕蛾教学设计【教材分析】本课是教科版科学三年级下册动物的一生单元的第5课时。而在此之前，学生已按照蚕生长发育的顺序了解了蚕的卵、幼虫、蛹三个阶段，本课将继续学习从蛹发育而来的第四个阶段蚕蛾（成虫）。本课的研究重点是“观察蚕蛾的形态特征和行为”，以及“基于蚕蛾和蚕蛹的观察比较，推测蚕蛾身体各
物体在斜面上运动教学设计杭州市文新小学汪霞【教材简析】三年级下册的“物体的运动”单元共有8课，以物质科学领域主要概念“物体的运动可以用位置、快慢和方向来描述”为线索，组织有层次的学习活动。内容包
1.运动和位置【教学目标】1.知道生活中常见的运动现象。2.能够利用参照物判断某一物体是运动的还是静止的。3.能用一些表示方位的术语描述自己的位置。【教学重难点】1.能够利用参照物判断某一物体是运动...
8.太阳、月球和地球【教学目标】1.用图画的形式描述太阳、月球和地球。2.掌握搜集有关的太阳、月球和地球的方法。3.掌握制作地球主题海报的方法与过程，在此活动中了解关于地球的新知识。4.培养学生用多种方...
6.蚕的一生【教学目标】1.知道蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。统计各个阶段的时间。2.知道蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡。3.知道蚕的一生经历了出生、生长、繁...
3.影子的秘密【教学目标】1.学生要知道产生影子的条件光源、遮挡物和屏，并且遮挡物要在光源和屏之间。2.物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；...
1.迎接蚕宝宝的到来【教学目标】1.了解蚕卵的颜色、形状、大小等。2.培养对动物的爱心及责任心，细心地照管蚕。领悟生命的可爱和可贵，懂得珍爱生命。3.能在较长的一段时间内，坚持观察和记录。培养饲养、观...
7.地球水的星球【教学目标】1.经历观察地球仪和地图的活动，了解地表陆地和海洋的特点。2.培养细致、认真的观察记录能力，学会运用科学的方法观察实验现象。3.总结海洋的特点，并能将地球与太阳和月球做比较...
5.茧中钻出了蚕蛾【教学目标】1.蚕蛾是蚕的成虫，观察并区分雌蛾和雄蛾。2.观察和描述蚕茧发生的变化和蚕蛾的形态。3.蚕蛾的繁殖行为。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代。4.在观察比较中认识昆虫的外部...
3.直线运动和曲线运动【教学目标】1.掌握直线运动和曲线运动。2.经历观察物体运动的实验，培养细致、认真的观察记录能力，学会运用思辨的方法获得科学概念。3.经历实验探究，体会直线运动和曲线运动的异同点...
6.地球的形状【教学目标】1.知道地球的形状和大小，知道人类探索地球形状经历了漫长而曲折的过程。2.能够收集有关地球的资料并提出关于地球形状的一些问题。3.经历模拟实验，培养细致、认真的观察记录能力，...
阳光下物体的影子聚焦你有我有他也有黑身黑腿黑黑头灯前月下跟你走就是从来不开口我走它也走我停它也停无光它不在光强它显形在阳光下的物体可以产生影子，你们都见过类似的影子吗活动请你观察这些影子的照片并根...2.阳光下物体的影子【教学目标】1.阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的
4.蚕变了模样【教学目标】1.知道变蛹前的蚕是蚕生长发育过程的幼虫，蛹是蚕生长发育过程的另一种形态。蛹的外形和幼虫区别很大。2.知道蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。3.知道蚕茧是由一根丝组成的，蚕...
8.测试“过山车”【教学目标】1.掌握描述物体位置的方法。2.掌握描述物体运动路线的方法。3.掌握比较物体运动速度的方法。4.测试“过山车”，发现影响小球运动速度的原因，并能改进自己的“过山车”。【教...
8.动物的一生【教学目标】1.动物都有生命周期，都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。2.不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。3.人在生命的不同年龄，身体的特...
2.各种各样的运动【教学目标】1.知道生活中常见物体是怎样运动的。2.掌握常见的运动形式以及辨别方法。3.经历观察各种运动的实验，培养细致、认真的观察记录能力，学会运用科学的方法观察实验现象。4.经历...
6.比较相同时间内运动的快慢【教学目标】1.掌握比较相同时间内物体运动快慢的方法。2.知道物体运动的速度是不一定的，速度是单位时间内通过的距离。3.经历比较相同时间内物体运动快慢的实验，培养细致、认真...
1.仰望天空【教学目标】1.了解太阳和月球的基本知识。2.简单比较太阳和月球的相同和不同之处。3.经历模拟实验，培养细致、认真的观察记录能力，学会运用思辨的方法获得科学概念。【教学重难点】1.简单比较...
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