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12、做个小导游教学目标：科学知识：能在现实生活中描述自己的位置。科学探究：1.能运用位置和方向的知识，描述实际生活中某物体的位置。。2.能根据平面示意图选择路线，并运用实际生活中去。。3.能在探究过程中，对多种方法的描述和多种路线的选择进行比较，发现合适的表达方法的路线。。4.能在探究过程中大胆发
2、改变物体的形状教学目标：1、通过简单的动手操作，知道力可以使物体的形状发生改变。2、通过实探究生活中有关力改变物体形状的科学现象。3、寻找物体的形状的变化在生活中的应用，在具体的生活情境中对力进行分析，比较传统和现代用力改变物体形状的方法，感受科技进步对人类生产生活的积极意义。教学重点：知道力可
10、描述方向科学知识：能用前后左右、东南西北等词语描述物体所在的方向。科学探究：1、能用确切的词语描述物体所在的方向。2、能在观察比较中推理出方向的关系。3、能简要讲述探究过程和结论并与同学讨论和交流。4、能对本课的学习进行反思与评价。科学态度：1、能顷描述方向表现出探究兴趣。2、能如实描述被观察
13、制作校园模型科学知识：能用确切的词语描述校园物体的位置。科学探究：1、能明确制作校园模型的任务。2、能根据观察到的校园物体的位置，绘制出校园平面图。3、能与同学交流绘制校园平面图的方法。科学态度：1、能对制作校园模型表现浓厚的探究兴趣。2、能认真绘制校园平面图。3、乐于表达，讲述自己绘制校园平
3、可伸缩的橡皮筋教学目标：1、知道有些物体有力的作用下形状会发生改变，去掉力后形状还能恢复。2、知道橡皮筋、弹簧等变形之后力图恢复到原来形状所产生的力就是弹力过程与方法：1、通过橡皮筋、弹簧、海绵等，认识有些物体有力的作用下形状会发生改变，去掉力后形状还能恢复。2、玩过弹簧和橡皮筋之后，能用语言、
7、寻找蚂蚁的家教学目标：1、观察并描述周围的土壤中生活着的动物，初步认识土壤与动物的关系。2、在教师指导下，通过感官或简单工具观察土壤中的小动物，并做好记录。3、在研究土壤中小动物的活动中，体验到合作交流的乐趣。4、加强保护蚯蚓等动物的意识。教学重点：观察并描述周围的土壤中生活着的动物，初步认识土
9、种豆子教学目标：1.对种子的变化感兴趣，萌发观察的兴趣和探究的欲望。2.探索发现种子的变化以及种子变化需要的条件，学习用图画、表格的方式做观察记录表，发展细致的观察能力和语言表达能力。教学准备：多媒体课件、两盆种类相同、长势差不多的植物。一、情境与问题1、谈话导入，激发学生的兴趣。师：你们见过种
第1单元力与形变复习课件单元知识梳理重点知识回顾1.推力和拉力推拉物体时需要用力，推力和拉力是常见的力。推车、拔河、提水、启动电灯开关等都需要用到推力与拉力。2.改变物体的形状力可以改变物体的形状。重点知识回顾重点知识回顾3.可伸缩的橡皮筋弹性橡皮筋弹簧一、填一填1.推拉物体时需要用（），（）和（）
6、炎热的夏天教学目标：1、了解夏季的气候特征。2、知道夏季对动植物及人类活动的影响。3、比较春天和夏天的不同特征。4、培养学生的观察能力和比较能力。5、培养学生热爱大自然的情趣，使学生体会到，大自然是不断变化的。教学重点：了解夏天天气特点及与动植物、人们生活的关系。教学准备：1.课前观察：当地的气
5、做个绿色小使者教学目标：（一）知识与技能1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让学生知道3月12日是植树节，加深学生对常见树的认识，了解树木与人类的关系。2、学会植树的方法。3、写一人份“争做绿色小使者倡议书”。4、了解保护濒危动植物的重要性。（二）过程与方法1、鼓励学生与同伴互相合作、激发他们
11、确定位置教学目标：科学知识目标：能用东南西北、前后左右、远、近、排、列等词语描述自己的位置。科学探究目标：1。能在描述位置的活动中大胆发言，运用方向词语和远、近、排、列等词语进行描述。2。能在描述位置的探究活动中，通过真实体验发现描述位置需要方向、距离和参照物三个要素。3。能对描述结果进行猜测
1、推力和拉力教学目标：科学知识：1通过学生的亲自动手体验活动，使学生知道推拉物体时需要用力，推力和拉力是常见的力。力可以使运动的物体静止，也可以使静止的物体运动。2.在学生进行实验的过程中，培养学生认真细致的科学态度。3.引导学生在表达交流中，能够选择适当的方式进行表达。教学重点：使学生知道推和拉
书书书图书在版编目CIP数据数学.九年级.下册杨俊英编著.-石家庄河北教育出版社2012.72019.10重印义务教育教科书ISBN978-7-5434-9538-8.数.杨.中学数学课-初中-教材.G634.601中国版本图书馆CIP数...图书在版编目CIP数据数学.八年级.下册杨俊英主编.石家
阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。冀教版课本上
三年级起点义务教育教科书三年级下册主编刘文渊副主编张京生三年级下册Name姓名_________________Class班级_________________School学校_________________同学们，你们好欢迎进入新奇、有趣的英语世界。接下...三年级起点四年级下册Name姓名__
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（冀教版）小学三年级科学上册第一单元检测卷学校____________________班级__________姓名______________学号____________题号一二三四五总分得分请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、想一...（冀教版）小学三年级科学上册期末测试卷学校________
一图形的运动二一、轴对称图形要点提示平行四边形不是轴对称图形。1.轴对称图形如果把一个图形沿一条直线对折折痕两旁的部分能够完全重合这个图形就是轴对称图形这条折痕所在的直线就是它的对称轴。...一观察物体二一、观察实物从不同的方向观察同一个物体物体相对于观察者的位置不同所看到的物体形状也是不同的。相对
广东教育出版社上海科学技术出版社绿色印刷产品批准文号粤发改价格2014343号举报电话12358定价6.11元责任编辑李敏怡陈洁辉责任技编杨启承美术编辑陈国梁义务教育教科书物理九年级下册华东地区初中物理教材编.第13章内能单元测试卷一、选择题1下列物理现象的描述，正确的是（）A运动的汽车关闭发动机后
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