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冀人版一年级下册科学06太阳的光和热丨冀人版共16张PPT

太阳的光和热谜语一个球圆溜溜夜里人人不见白天家家有谜底太阳情境与问题骑摩托车的叔叔衣着上在白天和黑夜有什么不同探究与发现看大树同学们想一想为什么白天在家里不用开灯而夜晚需要开灯呢可以发现白天光线充足夜晚

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冀人版一年级下册科学14圆珠笔冀人版共16张PPT

冀人版2017小学科学一年级下册第14课圆珠笔执教者石家庄市鹿泉区获鹿镇三四街小学李文秀书写下面的字用圆珠笔写一遍用铅笔写一遍一笔一笔认真写书写过程中体会写字的感受比较使用铅笔和圆珠笔的感受圆珠笔有哪几部分组成观

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冀人版四年级上册科学22

冀人版四年级上册科学第22课美丽的月球农历初三农历十五月亮形状的变化有什么规律呢可怜九月初三夜露似真珠月似弓真切地描述了农历初三月亮的形状那么你知道其他时间月亮的形状是什么样的吗探究与发现1观察月相变化规律我们在晚上观

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冀人版一年级下册科学12身边的科技产品冀人版共13张PPT

身边的科技产品橡皮头铅笔的故事你还在哪些地方见过哪些科技产品整理调查表小要求在整理的过程中大家要分工合作小组长负责信息的书写小提示如果在整理的过程中遇到不会写的字可以用拼音代替也可以把它简单的画下来你还在哪些地方见过哪

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冀人版一年级下册科学07太阳与生活课件

太阳和生活晒源能晒干光源太阳能温馨提示1每次拿起一张图片小组所有成员仔细观察图片2共同讨论图片上的问题3结束后进行下一张图片太阳对动物的影响有哪些猫老鼠猫头鹰蝙蝠蝴蝶蜜蜂鸡蜘蛛刺猬牛马羊壁虎

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冀人版一年级下册科学03水里的沙丨冀人版

水里的沙沙能溶解在水里吗实验要求爱护实验用具节约材料保持卫生小组合作轻声细语实验准备1装有水的水杯2沙子3小棒请同学们观察实验现象并说出实验现象和你的观点实验结果沙子在放入水中这前是一粒一粒的放入水中后会沉入水底

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冀人版四年级上册科学19

冀人版四年级科学上册第19课小华在路上发现自己的影子在不同时间是不一样的探究与发现1找影子在教室和操场上哪里能找到影子影子是怎样形成的呢行进中的光被阻挡时就会形成阻挡物的影子太阳是一颗能够发光发热的恒星在太阳光的照射

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冀人版一年级下册科学课件-制作太阳能热水器

同学们大家家里的热水器是什么类型的任务设计材料与工具制作方法与步骤同学们按照自己的方案制作12个热水器比一比谁制作的太阳能热水器效果好吸取别人的优点改进自己的热水器评比有兴趣的小朋友们也可以按照别的小朋友的做法自

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冀人版四年级上册科学10

第二单元声音的世界10噪声污染我们周围有多种多样的声音优美的声音令人心情舒畅心旷神怡有些声音嘈杂刺耳使人心烦意乱危害我们的健康我们把危害身体健康的声音称为噪声调查校园里的噪声噪声计噪声计是用来测量声音强弱的仪器表示

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冀人版一年级下册科学03水里的沙冀人共13张PPT

3水里的沙驮盐的驴实验过程小组讨论实验分为几步每一步是怎样操作的实验过程第一步用小勺把沙子放入水中第二步用玻璃棒轻轻搅拌第三步观察实验现象实验注意事项1做好小组内分工小组长填写实验报告单一人取材料一人搅

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冀人版一年级下册科学01认识水丨冀人版24张

认识水活动一找出几号是水扇闻法尝的方法实验要求1实验器材轻拿轻放2实验中小声交流动作要快3思考讨论水的颜色气味味道水是否透明4实验完成后材料员整理器材组长举手汇报汇报1说出几号是水2其它几

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冀人版一年级下册科学02糖到哪里去了

糖到哪里去了第一关小故事大道理小毛驴运的盐为什么变轻了盐在水里化了猜想盐是怎样化的在水中有什么变化第二关实践出真知白糖食盐小组讨论思考怎么区分白糖和食盐实验需要用到什么操作步骤有哪些研究过程中要注意什么注意

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冀人版四年级上册科学15

冀人版四年级科学上册第15课认识岩石请欣赏我国有很多风景名山有的层恋叠嶂有的雄伟壮观但它们的主体都是由岩石构成的这些岩石种类多样形态各异那么你知道哪些种类的岩石它们有哪些特点呢探究与发现1观察岩石岩石是指天然产出

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冀人版四年级上册科学06

6声音的产生在我们的生活中充满着各种各样的声音寻找声音公鸡打鸣的声音电话铃响的声音拍手的声音婴儿玩具发出的声音小鸟啼叫的声音怎样用身边的物体发声声音是怎样产生的怎样才能使物体停止发声呢怎样才能使物体停止发声呢结论发声的物

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冀教版共19页

1手平放在桌面上用力推或拉使手在桌面上运动感受有没有一个阻碍手运动的力2手平放在桌面上不用力推或拉保持手不动感受有没有一个阻碍手运动的力试一试牙刷受到阻碍它向右运动的力这个力方向与相对运动方向相反叫摩擦力两个相互

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冀人版四年级上册科学20

20地球的形状情境与问题我们生活在地球上可以看到蔚蓝的天空和一望无际的大海还可以领略山川广布的丘陵和平原你能描述地球的形状吗关于人类对地球形状的认识过程你了解哪些思考人类对地球形状的认识经历了哪些阶段有哪些假说了解人类认20地球的形状你能描述地球的形状吗人类对地球形状的认识经历了哪些阶段呢有哪些假说

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