教科版三上科学第1单元第4课

冰融化了教科版三年级上册点击图片观看冰雪融化视频探索取一小块冰用吸管不断地向冰块的某一部分吹热气观察冰块的变化说一说冰块融化的原因你能利用这些材料让试管中的冰温度越来越高吗结冰的试管装有热水的烧杯取一支结冰的试管在冰

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教科版四上科学第1单元第2课

声音是怎样产生的教科版四年级上册情境导入我们不时地听到各种声音自己也能发出多种不同的声音这些声音通常是怎样产生的探索研讨探索一橡皮筋是怎样发出声音的思考如果我们将橡皮筋横向拉伸按压用手揉搓它能否发出声音如果轻轻弹

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教科版四上科学第2单元第3课

测量肺活量教科版四年级上册聚焦深吸一口气吹响这个哨子一口气吹完就要停下来用力吸一口气捏住鼻子吹大气球活动一用气球收集我们的一口气讨论我们的一口气一样多吗人体吸入最多空气后呼出去空气的量叫作肺活量我们可以使

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教科版四上科学第2单元第1课

感受我们的呼吸教科版四年级上册聚焦图片中的小朋友在做什么如果你是他你会有怎样的感受难以呼吸体验活动憋气手捏鼻子嘴巴紧闭说一说你是什么感受呢聚焦1我们为什么要呼吸2你认为呼吸时吸进来的空气到了哪儿3呼吸时

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教科版三上科学第3单元第2课

教科版三年级上册2认识气温计聚焦太阳可以使地球变热物体的冷热程度叫温度天气是冷还是热每个人的感受常常不一样用什么工具去测量气温呢探索测量气温的仪器叫气温计1常用的温度单位是2气温计上最低气温是最高气温是3每

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教科版三上科学第2单元第8课

教科版三年级科学上册8空气和我们的生活说是宝来真是宝动物植物离不了看不见来摸不着越往高处越稀少情境导入谜底空气猜谜语我们的地球被一层厚厚的空气包围着人们称它为大气层探索一我们周围的空气探索大气层的成分主要有

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教科版四上科学第2单元第7课时

食物在口腔里的变化教科版四年级上册聚焦说一说今天你都吃了哪些食物你知道吃下去的食物发生了什么变化吗食物被吃下去以后消化器官可以将它们转变成我们可以吸收的养料和能量这一过程叫作消化人体的消化器官之一口腔馒头在口腔里会发生哪些

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教科版三上科学第3单元第7课

教科版三年级上册7整理我们的天气日历展示我们的天气日历我们可以从哪些方面去整理和总结天气日历呢整理天气日历整理天气日历的要求1小组合作统计2分项统计云的情况统计哪种类型的云最常见哪种类型的云最少见风的统计本月最

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教科版三上科学第1单元第8课

8它们发生了什么变化教科版三年级上册水聚焦河里的水结冰了冰融化了湿衣服晒干了水的状态发生了变化水的液态固态气态之间可以相互转化它们都还是水图片中的物体是用什么做的它们发生了哪些变化探索想一想这些物品还是橡皮

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教科版四上科学第1单元第1课

听听声音教科版四年级上册情境导入同学们请闭上眼睛用半分钟的时间仔细听听我们周围的声音说一说你们听到了哪些声音探索研讨科学词汇高低强弱悦耳刺耳这些声音是怎么发出来的描述你听到的声音说一说下面听到的声音分别

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教科版三上科学第1单元第6课

6加快溶解教科版三年级上册聚焦水果糖一杯凉的白开水探索水量相同盐量相同探索改变的条件不变的条件水的温度同样多的水同样多的食盐都不搅拌都搅拌同时加入实验步骤探索1准备两份相同质量的食盐2将两份食盐分

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教科版四上科学第1单元第5课

声音的强与弱教科版四年级上册情境导入当听到比较小的鼓声时放低手臂听到比较大的鼓声时抬高手臂声音的大小不同也称声音的强弱不同声音的强弱可以用音量来描述思考声音的强弱是怎么形成的探索研讨探索一声音强弱与物体振幅大小的关

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教科版三上科学第2单元第5课

教科版三年级科学上册5一袋空气的质量是多少聚焦这一袋空气的质量是多少呢探索大致测量一袋空气的质量如果我们直接把这一袋空气放到上节课用到的天平上去称称出来的是这一袋空气的质量吗不是还有袋子的质量点击播放视频实验内容1

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教科版三上科学第2单元第7课

教科版三年级科学上册7风的成因你有哪些方法让小风车转起来是什么让它转动起来的风情境导入在生活中我们用什么办法可以制造风聚焦大自然中风又是怎样形成的呢大家能从烟的方向判断空气是否流动了吗探索模拟风的形成同理

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教科版三上科学第3单元第3课

教科版三年级上册3测量气温聚焦今天的气温是多少一天中的气温是怎样变化的这需要我们利用气温计测量如何测量呢探索注意测量地点在阴凉通风处把气温计挂在老师事先准备的挂钩下绘制气温柱状图选择一天中的五个时间点将测量结果记

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教科版三上科学第1单元第3课

水结冰了教科版三年级上册请大家欣赏下面的图片点击欣赏冰雕艺术探索你能利用这些材料让试管中的水温度越来越低吗装有清水的试管冰杯温度计盐冰融化能使周围的温度降低在冰里面加盐可以加快冰融化的速度制造更低的温度在一支试管

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教科版三上科学第1单元第5课

5水能溶解多少物质教科版三年级上册水聚焦生活中我们经常把食盐和红糖放入水中食盐和红糖会溶解在水中还有很多物质也能在水中溶解如果我们把它们一直不断地加入同样多的水中它们还能继续溶解下去吗探索说一说能够溶解在水中的物质1

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教科版三上科学第2单元第1课

教科版三年级上册气球里面装的是什么把一定量的石块水和空气分别装入合适的容器里依次传递给小组的每个同学探索一做传递游戏活动帮助卡活动纪录空气和水相比有什么相同的特征空气和石块相比呢都是无色无味透明的都没有固定的形

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居民身份证

人教部编版六年级上册道德与法治课件第二课时认识居民身份证01030204学习目标新课导入课堂检测延伸拓展01学习目标1你有居民身份证吗说一说居民身份证的正面和背面分别印有哪些信息居民身份证上独一无二的信息是什

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拒绝危害有方法

人教部编版五年级上册道德与法治课件第二课时拒绝危害有方法01030204学习目标新课导入课堂检测延伸拓展01学习目标一课前导入在生活中你见过这样的警示牌吗在哪些场所有这样的警示牌呢02课文解读二活动过程

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决定班级事务有原则

人教部编版五年级上册道德与法治课件协商决定班级事务01030204学习目标新课导入课堂检测延伸拓展01学习目标VS小红我在投票的时候投的可是方案2现在通过了方案1我可不想去还得交钱还不如把钱留着买零食呢

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