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第三课声音的变化一教学目标1科学知识知道声音的高低和强弱与物体振动有关物体振动幅度的大小决定了声音的强弱物体振动的快慢决定了声音的高低2科学探究通过观察比较分析归纳概括出声音的高低强弱与振动的关系能通过观察发现不同的发音器第二课我们的呼吸一教学目标1科学知识知道人体的呼吸系统由鼻咽喉气管支气管肺组成
部编版九年级下必背24篇鱼我所欲也孟子原文鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于
剪子和刀具学习目标1科学知识了解剪子和刀具的特征结构知道剪子和刀具有不同用途2科学探究经历使用剪子和刀具完成制作纸制物品的过程总结剪子的使用方法模仿设计制作小挂件3科学态度STSE树立安全使用工具的意识体验成功的喜悦意
第12课计算机控制的扩音系统学习内容1计算机控制的扩音系统的组成及作用2用计算机来控制的扩音系统探索计算机控制的扩音系统一般应用于商场机场车站和学校等大型场所建构计算机控制的扩音系统可以有效地改善扩音系统的应用效果
信息技术浙江教育出版社义务教育小学课本第二册供四年级使用第2课键盘中的数字研究内容回顾学习基础练习新课讲解指法练习一二三四五六51PPT模板网认识计算器研究内容回顾学习基础练习新课讲解指法练习一
第2课键盘中的数字第一课时年级四年级学科信息技术浙教版想一想键盘中有那些数字它们都分布在键盘的那些部分为什么主键盘区已经有了数字键还要另外设计小键盘数字键呢小组讨论小键盘中的数字键分布紧凑排列有规则易记输入数字比
基础教育精品课教学设计课程基本信息学科信息技术年级四年级学期秋季课题第2课键盘中的数字第一课时教科书书名信息技术第二册教材出版社浙江教育出版社出版日期2001年8月教学目标1学会用小键盘输入数字2通过学习培养学生借助信
郊外的小木屋教学设计一教学目标一知识与能力1学会使用圆角矩形矩形直线橡皮擦等工具绘制简单的图2懂得调整画纸大小的方法二过程与方法1通过对所给任务的具体实践过程培养学生的动手实践能力2培养学生学会运用信息
欣赏一下小组讨论说说你们都看到了什么分析组成小木屋的结构屋顶屋身门窗各个结构是由哪些形状组成屋顶屋身门窗圆角矩形矩形直线同学们你们想画一间自己的小木屋吗演示操作1打开画图软件现在我们单击底部的开
第4课精彩视频细欣赏泰山版小学信息技术第五册视频播放软件腾讯视频暴风影音比一比谁的五星红旗更鲜艳练习要求1在电脑桌面上找到文件夹2找到文件播放并观看这个视频文件35分钟内比一比看谁调整的视频画面清晰看谁调整
第3课剪除杂音细修复降低噪音的影响活动指导1启动Audacity软件打开声音素材2单击选择工具拖动鼠标在波形中选出噪音的样本波段3执行效果降噪命令在弹出窗口中单击取得噪声特征按钮采集噪音样本4选择需要
精彩视频细欣赏泰山出版社第五册操作步骤1单击视频左下角进入设置出现画质调节对话框2选择预设的几种模式观看视频效果3拖动滑块对亮度对比度等进行微调使画面变得清晰任务一让视频更清晰操作步骤1找到需要反复
第3课剪除杂音细修复教学设计教学目标1知识与技能能够使用Audacity音频编辑软件对录制的声音进行简单编辑学会导入声音素材裁剪录音中的空白部分对整段或部分片断降噪生成一段录音作品并将自己录制编辑的美妙声音保存下来2过程
第4课精彩视频细欣赏教学目标1知识目标与技能认识暴风影音学会播放视频控制播放进度速度调整视频画质通过调整亮度对比度等让视频更清晰2过程与方法能够自主探究视频的播放技巧画质调节能播放本地和网络视频3情感态度
精彩视频细欣赏教学设计教学设计学科名称精彩视频细欣赏是泰山出版社小学信息技术第五册第二单元留住童年记忆第4课教学内容学情分析本课内容为六年级上册在此之前学生已学过有关WindowsWord等软件的操作对计算机的基本操作有了一
教学设计课题第3课剪除杂音细修复课时1教学目标1知识与技能1掌握声音的裁剪方法2学会消除噪音的方法让声音变得更加清晰3通过声音处理前后效果的不同体会声音信息加工的意义2过程与方法通过解决实际生活中的问题对录制的声音进