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小学教案课题静物写生课型造型表现课时1教学目标知识与技能通过欣赏、讨论中外画家和同龄人的静物写生作品，了解静物写生的多种表现形式，提高学生审美感知能力，拓展学生的审美学生视野以及表达能力。过程与方法通过引导学生运用线描写生的方法，表现熟悉的生活用品，发展学生的观察能力、表现力和创造能力。情感态度与价
静物写生教案设计教学目标：1.通过教学活动，让学生了解写生的意义，培养学生认真观察事物的习惯及重要性。2.通过学习活动，学生初步掌握写生的方法，在学习中不断提高观察事物的能力。体会写生的乐趣。教学重点：写生的基本方法学会用线描的方法表现静物写生的构图知识用线描的表现方法教学过程：
1、上学路上保安全活动目标1知道在上学路上要注意安全，珍惜自己的生命，形成自我保护意识和安全意识。2认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全知识，自觉遵守交通规则。3培养学生的合作意识...4上学路上教学设计教学目标1、培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。2、知道在上学的路上要遵守交
教科版小学科学六年级下学期第一单元微小世界单元检测卷一、填空题。1.放大镜的镜片是透明的、中间较________、四周较________，其能放大的倍数与镜片的________有关。2.昆虫的眼睛分为单眼和________，一.教科版小学科学六年级下学期第三单元宇宙单元检测卷一、填空题。1.农历上半
教科版小学科学六年级下学期第一单元微小世界单元检测卷一、填空题。1.放大镜的镜片是透明的、中间较________、四周较________，其能放大的倍数与镜片的________有关。2.昆虫的眼睛分为单眼和________，一.教科版小学科学六年级下学期第四单元环境和我们单元检测卷一、填空题。1.我
批准文号粤发改价格2017434号举报电话12358绿色印刷产品定价9.21元铝铁铝和铁可用来制造炊具的一个原因是由于它们传热快其他金属也有不同程度的导热性金、银、铜和铝等可拉成细丝或压.课题4化学式与化合价教学目标（1）了解什么是化学式及化学式的意义（2）熟记常见元素及原子团的化合价（3）能利用化
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第三节生物进化的原因图中左侧为始祖马（现代马的祖先）的化石复原图，身高约30厘米，右侧为现代马，身高约100260厘米。思考始祖马是怎样进化为高大的现代马的呢1.模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2...第二章生物的遗传与变异第一节基因控制生物的性状思考左图为两只鹦鹉，几乎一模一样；右图是一
小班音乐活动教案音乐欣赏橘子船主题活动教案音乐欣赏橘子船一、活动目标1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并乐意欣赏歌曲；2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。二、准备幼儿观察过橘子的特.音乐教案音乐游戏全家乐一、活动时间第一周2006年2月20日2006年2月24日二、活动名称音乐游戏全家乐三、活
课题4化学式与化合价教学目标（1）了解什么是化学式及化学式的意义（2）熟记常见元素及原子团的化合价（3）能利用化学式简单推求化合价，进而能用化学式正确地表示常见物质的组成（4）学会简单化学式的...课题3走进化学实验室一、教学目标1、知识与能力知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正
做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的.英语教师工作总结人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台，成为一名英语教师。
第一课聚聚散散三维教学目标:知识与技能引导学生欣赏吴冠中的作品，体验起作品中的点与点之间聚散，疏密的变化。过程与方法鼓励学生运用各种工具和材料进行实践，尝试，体会聚与散的不同艺术效果。情感态度与价值观1.通过实践，尝试，使学生知道聚与散在艺术创作中的作用。2.指导学生根据自己的想象，运用聚与散的表现
四年级下册第一课聚聚散散教学设计教材分析：在上两册的教材中，都有过以叠词为课题的造型表现与欣赏评述相结合的有趣的课，引导学生在游戏式的活动中体会构图中的聚与散的关系。教学目标：1.让学生通过游戏、实验等掌握颜色的滴与点的方法，在玩中体会聚和散的感觉，培养学生动手动脑的能力。2.通过欣赏名师的作品和学
聚聚散散教学设计一、游戏导入师：同学们看老师给大家带来了什么？生：吹泡泡（观察泡泡，你发现了什么）师：七彩的泡泡在空中飞舞，有的大有的小，有的挨得近有的离得远，美吗？现在我们就要把这美丽的瞬间定格在我们的画纸上，看我是怎样表现的。利用大小不同的圆形，在画面中表现飞舞的泡泡，拼摆的过程中，可以注意色彩
聚聚散散教学设计教学目的:1、让学生通过游戏、实验等掌握颜色的喷与点的方法在玩中体会聚和散的感觉培养学生动手动脑的能力。2、通过欣赏吴冠中的作品和学生作品扩大学生视野加深学生对聚和散的理解培养学生的欣赏能力。教学重难点:重点:体会聚和散的感觉难点:用各种形式表现聚和散教具准备:示范作品、学生作品、彩
第一课聚聚散散教学目标：1通过欣赏吴冠中的作品和学生作品扩大学生视野，加深学生对聚和散的理解，培养学生的欣赏能力2。让学生通过欣赏、讨论、游戏等活动体会聚和散的感觉，培养学生动手动脑的能力。教学重点：体会聚和散的感觉教学难点：创作表现出画面的聚和散教学过程：一、欣赏导入出示课题聚聚散散。让学生欣赏作
聚聚散散教学目标：1、利用多媒体欣赏艺术作品，激发学生的学习热情；2、了解不同工具绘制出不同点线的外形特征；3、用不同方式创作有明显聚散关系的作品。教学重、难点：激发学生想象力，创造力。课前准备：多媒体教学软件、实物投影等。学生准备：、油画棒、记号笔3、剪刀4、水彩颜料教学过程：一、游戏导入师：同学
笔记本：微信创建时间：202071415:25URL：青岛版初中数学九年级上册电子课本声明：本每天关注“唐山微教育”，陪伴唐山娃学习新知识，做不落伍的合格爹妈更多知识分享添加微信：edu-0315阅读原文在看MEISHU二年级下册绿色家园义务教育教科书二年级下册）义务教育教科书美术绿色印刷产品定价5
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