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第7课快乐夏令营教案一、教学目标（一）情感态度培养讲文明守秩序光荣，不遵守交通秩序害人害己，培养学生守秩序文明乘车的好习惯。（二）行为技能训练排队上下车，文明守秩序，礼让待人，主动让座，坐稳扶好。会用救生衣等。（三）知识经验积累知道到指定地点等候车船，上车船要购票还要检票，坐稳扶好保护自己，会用救生
冀教版科学五年级上册第三单元第三节和谐相处同步练习一、填空题1、人类维持生命所需的一切物质来源于。答案自然解析解答人类依赖自然而生存，取自大自然。分析本题考查自然的重要性。2、人类对自然环境.和谐校园拒绝暴力一、教学目标：1、引导学生认识和了解校园欺凌，规范个人言行2、引导学生正确处理同学之间的矛盾
2017年北京市海淀区中考生物试卷一、选择题（每小题只有一个选项最符合题目要求，每小题1分，共30分）1生活中，人们很容易判断一个物体是否为生物，但是要给生物下定义却很困难下面是一位同学对生物特征的...Hd2218一、单项填空(每题05分，共6分)从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择可以
人教版初中音乐八年级上册全册教案第一单元歌舞青春第一课时教学内容1.唱歌青春舞曲2.欣赏共青团员之歌教学目标1.情感态度价值观（1）通过演唱青春舞曲，体会音乐中人们积极、乐观向上的生活态度，以及.义务教育教科书七年级下册绿色印刷产品定价：7.35元义务教育教科书(音乐)第2021年春七年级下册ISB
六年级下册劳动与技术全套教案1、编织网袋2、碟头雕花3、贴布绣4、用相机拍摄视频5、组装三轮车6、桌面垃圾桶7、设计与制作小书架8、菊花的繁殖与养护9、空气动力船10、水陆两栖车11、过障游戏器12、醋溜土豆丝13、护理自行车14、我当交通协管员六年级下劳动与技术第1课编织网袋教案一、教学目标六年级
二年级上册数学单元测试-2.购物一、单选题1.下列硬币代表（）A.1角B.5角C.1元2.5元4角（）角。A.54...八年级生物上学期期末综合检测试题（时间60分钟，总分100分）选择题每题只有一个选项符合题意，请把符合题意的选项代号填入答案栏内，每个2分，共40分。1.动物通过各种各样的行为来适
重要的地理分界线教材分析本节教材，主要讲述了秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的位置和地理意义。教学.地理区域教材分析本节教材，主要讲述主要讲述了地理区域的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握地理区域的概念及种类
洪湖水浪打浪教学设计课时目标一、认识“二重唱”的演唱形式体会其表现作用。二、了解歌曲洪湖水、浪打浪所表现的内容感受歌曲对鱼米之乡好风光的描绘、以及水乡人民对家乡的热爱与自豪之情。教学重、难点一、聆听音乐感受音乐所抒发的情感。二、了解二重唱的演唱形式。教学过程一、师生问好，歌曲回顾。1、师：上节课我们
语文三年级下册语文园地西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这也是非常保贵的肥料。关键语句能帮助我们概括一段话的大意。交流平台...语文园地三交流平台赵州桥的第3自然段，为了写清楚“赵州桥非常美观”，详细介绍了桥面石栏上精美的图案
第三单元体验合作的乐趣护送“伤员”走进创新五年级活动4标创新意识创新能力创新思维创新人格目通过制作护送伤员的装置来激发学生的好奇心与兴趣，培养学生的创新意识和团队意识。通过对护送装置进行观察、改造，掌握归纳、分析、创新和想象等思维方式，。通过护送伤员的合作训练，培养学生学会从多角度思考，创造性地解决
会亮的玩具教学目的：1.利用搜集的材料，设计制作会亮的玩具。2.培养学生动手动脑能力和协作精神。3.引导学生通过自己的设计和制作，感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。教学重点：发展学生的创造性思维和动手实践的能力。教学难点：如何种使玩具亮起来。教学学具：师：电池、电线、LED灯、包装纸、塑料瓶、剪刀、胶
会“走”的玩具教案教学目的：1、通过用硬纸或卡纸制作玩具的练习，培养学生由平面到立体的形象思维能力。2、掌握玩具会走的原理及会走的玩具的制作过程。教学重点与难点：重点：使原先站立玩具的变成立体的会走的玩具。难点：会走的玩具各部位的安排。教学准备：学具：彩色卡纸、剪刀、双面胶、彩色笔、油画棒、剪刀，铅
画家的调色板教案教学目标：1、初步认识绘画的颜色是“调和”出来的。2、能够简单的用三原色调出其他颜色。3、意识到颜色的变化需要多加练习。教学重难点：1、学会简单调色。2、增加对调色尝试的兴趣。3、增加调色的理性认识。课前准备：水彩颜色、调色盘、水彩笔、水彩纸。教学过程：一、引导阶段：1、谈话：颜色是
会跳的玩具教案【教学目的】1、了解物体会跳的原理，学习设计会跳的玩具。2、发展学生动手动脑能力。3、培养学生废物再利用的良好品质。【教学重点】培养学生废物再利用的良好品质。【教学难点】做出玩具会跳的功能。【教学准备】废弃按压式圆珠笔、彩卡纸、彩线、胶布、彩笔、剪刀等。【教学过程】1、课前布置学生预习
第七课画龙点睛文本编辑课时：1课时设计思想：图文并茂任务书发放文字添加属性设置字体安装图层样式使用图层栅格化教材分析：PHOTOSHOP学情分析：图文并茂再识教学目标：1、学会文字的添加与文字属性的修改2、学会运用图层样式为文字添加特效3、学会将文字图层转换成普通图层教学重点：1、文字的添加第七课画
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