热门搜索： 教案 PPT 课件 学案 导学案 课时练 练习题 期中试题 期末试题 单元测
义务教育教科书六年级下册主编张前刘清华田汉词聂耳曲中华人民共和国国歌第四课18（音乐家故事）世纪之约（听赏）查尔达斯舞曲（听赏）第十三随想曲（听赏）大调小步舞曲六年级下册六年级下册第一课6（演唱）浏.义务教育教科书五年级下册主编张前刘清华田汉词聂耳曲中华人民共和国国歌第四课18（演唱）让我们荡起双桨
义务教育教科书六年级上册主编张前刘清华田汉词聂耳曲第一课null（演唱）nullnullnullnullnullnullnullnullnull（音乐知识）三nullnull（演唱）nullnullnull（听赏与跟唱）nullnullnullnull封面说明傣族小朋友演.义务教育教科书六年级下册主
23纸船和风筝鼠但扎折筝愿摘苹果抓鼠但扎折筝愿抓松鼠住在（），小熊住在（）。松鼠折（）给小熊，里面有（）和（）。小熊扎（）给松鼠，上面有（）和（）。他们两个成了（）。有一天，他们俩（），心里很（）。过了几天，他们又（）。默读课文，根据课文内容，完成下列填空。松鼠住在（山顶），小熊住在（山脚）。松鼠折
纸船和风筝一读课文：读准字音，标出自然段；二读课文：边读边圈出生字，勾出词语。多读几遍记住读音。三读课文：把句子读通、读顺。长句子注意停顿，做到“六不”。（不指读、不漏读、不重复、不丢字、不加字、不两字一顿。）风筝松鼠折纸漂流扎风筝抓住幸福但是祝愿哭了取下一张筝鼠折纸漂扎抓幸但愿哭取祝张松鼠小熊山顶
23纸船和风筝第二课时人教版(2017年7月第1版)义务教育教科书二年级语文（上册）好松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。？小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想就扎了一只风
1纸船和风筝教学设计教学目标：1、认识11个生字，这11个要认识的生字是：筝、鼠、折、漂、幸、愿、抓、取、扎、但、哭。正确书写8个生字：折、纸、张、抓、祝、扎、但、哭。会写纸船、松果等9个词语。2、综合运用多种方法认字，读懂故事内容，体会松鼠和小熊之间的友谊。3、继续学习默读，感受友谊带来的快乐，对
二年级语文（上册）23纸船和风筝（第2课时）教学案例教材分析纸船和风筝是人教版(2017年7月第1版)义务教育教科书语文二年级上册第23课。是一篇充满温情的童话故事。课文以生动的语言，向小朋友们讲述了一个感人至深的故事。讲的是纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，成了维系、发展他们关系的纽带。他们因为一
学习目标通过有感情的朗读、分角色表演体会狐狸和老虎的心理活动和性格特点。理解成语“狐假虎威”的意思。R二年级上册21狐假虎威假装威风寻找扑倒转笔刀扯开嗓子派发抗争爪子一趟猪肉纳闷受骗借出齐读课文，说说课文讲了一个什么故事？一只______抓到了一只_____，狐狸说自己是_______，老虎不信，狐
21狐假虎威尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾。猜谜语像猫不是猫，森林之中它为王，要是它不在，猴子大胆便称王。假：在这里应读ji不真实的，不是本来的，与“真”相对。借用，利用：假借，假手（利用他人为自己办事）。据理推断，有待验证的。初读课文：要求：1.自读课文，把不认识的字圈起来。2.边读边想：课文讲了
纸船和风筝（第二课时）设计说明：课文记叙的是小熊和松鼠之间的一个生动而暖心的小故事。语言洋溢着童真童趣，在娓娓的叙述中拨动着孩子们的心弦，正是学生体验情感、丰盈思想的绝佳文本。因此设计本课教学时，我以友谊为灵魂，以纸船和风筝为线索，以主人公“快乐伤心激动”的情感变化为链条，以体验朗读、情境朗读为主要
（）狐狸（）老虎21假威转扯嗓派违抗爪趟神猪纳受骗借jiwizhunchsngpiwikngZhutngshnzhnshupinji狐假虎威食物扯嗓子违抗神气活现爪子纳闷一趟半信半疑受骗派来东张西望大摇大摆信以为真转zhun(转身)zhun（转动）闷mn（闷热）mn（纳闷原来，狐狸是借着老虎的威风把
狐假虎威第二课时教学设计教学目标：一、认识“神气活现、东张西望、摇头摆尾、半信半疑”4个四字成语，并且能够表演；二、正确、流利地朗读课文，特别是能根据情景有感情地读狐狸和老虎的对话；三、理解“狐假虎威”的寓意，对狐狸和老虎有自己的认识和见解。教学重点、难点：能根据情景有感情地朗读狐狸和老虎的对话；理
目前还没有关于这个标签的解释
活动名称美术活动水果宝宝活动目标1、初步表现出各种水果的基本特征。2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。重、难点表现出重叠关系活动准备1、范例一幅、水果实物2、...1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体
活动名称美术活动水果宝宝活动目标1、初步表现出各种水果的基本特征。2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。重、难点表现出重叠关系活动准备1、范例一幅、水果实物2、...一、活动目标1学习用服装、发型的变化来表现人物。2.区别颜色深浅，会用对比的颜色配色，使以彩鲜艳3.知道
小班音乐活动教案音乐欣赏橘子船主题活动教案音乐欣赏橘子船一、活动目标1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并乐意欣赏歌曲；2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。二、准备幼儿观察过橘子的特...音乐教案音乐游戏全家乐一、活动时间第一周2006年2月20日2006年2月24日二、活动名称音乐游戏全家乐三
摸一摸画一画教学课件人教版一年级下册摸一摸，是软还是硬？是热还是凉？画一画，怎样显得粗糙？怎样表达光滑？导学导学同学们想一想下面的东西摸起来给我们什么感觉？导学让我们把摸到的感觉画下来课堂讲授物体带给我们的感觉课堂讲授花朵带给我们什么感觉？柔软的感觉课堂讲授榴莲带给我们什么感觉？坚硬的感觉课堂讲授芒
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
