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课题Unit2Goodhabits（3）SoundtimeampCartoontime主备人教学时间学习目标1.能理解并体会字母组合or在单词中的发音，并适当扩展不同的发音。2.能理解Cartoontime的内容并动手实践3.能意识到goodhabits的重要性并付诸于实际生活学
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好看的装饰画教案教学目标：1、知识目标：通过本课学习，了解装饰画的特点，感悟装饰画带给人的美感。2、能力目标：通过学习，能用富于变化的线条（线描）创作一幅装饰画。3、情感目标：培养学生热爱生活，热爱自然的情感及对美术学习活动的兴趣。教学重难点：重点：装饰画的特点及表现方法。难点：如何表现出装饰画的特
粤教版一年级上册科学基础知识第一单元认识大自然第一课走进大自然在大自然中，有河流、山脉、海洋，还有瀑布、花、草、天然石拱、枯叶蝶、猪笼草、鱼等。大自然中有哪些有趣的自然现象流星、火山、彩虹等。.冀人版三年级上册科学期末复习知识点第一单元知识点1.刻度尺是测量长度的基本工具。用直尺测量笔的长度，注意直
冀人版三年级上册科学期末复习知识点第一单元知识点1.刻度尺是测量长度的基本工具。用直尺测量笔的长度，注意直尺的零刻度线与笔的一端对齐。读数时，视线要与尺面垂直；记录测量结果时，要写出数值和单位。2.1四则运算一、加法的意义和各部分间的关系1.把两个数合并成一个数的运算叫做加法。2.加法各部分的名称。
9心中的“110”9心中的“110”活动（一）读故事，想问题吴华为什么会上当、被骗？骗子是怎么骗取她信任的？读完之后你有什么发现？听教材63页“智捉小偷”。陈宇和吴华做法有什么不一样？安全小贴士：冷静机智勇敢如果我是他活动（二）情景换位，巧妙脱险我来帮你家修煤气。开不开门呢？如果你独自一人在家提高警
心中的“110”0第二小学田娇艳新课导入点击图片播放视频我绝对不跟陌生人走有点警惕性演一演如果你独自一个人在家，发生下列情况，该怎么办？我来帮你家修煤气我是邻居王奶奶我是送快递的新课导入点击图片播放视频视频中的故事给了你什么启示？你也有过独自在家的经历吧？与大家分享经验哦！1.千万不要随便给陌生人开
第三单元安全护我成长益师附小：蔡芳芳部编道德与法治三年级上册【主题】幸福伴我行【活动一】风车放映厅【活动一】风车放映厅镜头一：一天，吴华走在上学路上。一位阿姨开着车赶上来，自称是他妈妈的朋友，并说他妈妈除了车祸，伤得很严重，在县城住院。吴华一听，脑子一下乱了，没多想，就上了阿姨的车，想去见妈妈。镜头
部编版小学道德与法治三年级上册第三单元第9课心中的110执教教师：湖北省武穴市师范附属小学吴存明活动一、我该怎么办活动一、我该怎么办思考与交流陌生人来电话时思考交流你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？如果你遇到类似的情况，会怎么处理呢？智捉小偷陌生人来敲门，情况要弄清，一定不大意。陌生电话，随便不接听，守
第2课弘扬真善美人教2011课标版美术八年级下册第一单元美术作品的深层意蕴你眼中的“好作品”，标准是什么？是“像”？“不像”？还是都说名画好，好在哪里？你眼中“没感觉哪儿好”的作品，却被誉为艺术史上丰碑，为什么？美术作品是我们生活中随处可见艺术形式夯歌（油画）王文彬1962画面描写五个年轻姑娘在水库
（简谱）七年级下册义务教育教科书花城出版社广东教育出版社绿色印刷产品批准文号粤发改价格2017434号举报电话12358定价8.59元义务教育教科书音乐简谱七年级下册广东教育出版社花城出版社Z...（简谱）九年级下册义务教育教科书花城出版社广东教育出版社绿色印刷产品义务教育教科书音乐简谱九年级下册广
第三章对月球和月相的认识__________________________________________________________________________________________________________________________________________
2020-2021学年度第一学期七年级英语试卷一、听力理解（本大题共20小题，每小题1分，共20分）A.在下列每小题内，你将听到一个或两个句子并看到供选择的A、B、C三幅图画。找出与你所听句子内容相匹配的图画。B下面你将听到十组対话，每组对话都有一个问题。根据对话内容，从每组所给的A、B、C三个选项
义务教育教科书六年级下册主编张前刘清华田汉词聂耳曲中华人民共和国国歌第四课18（音乐家故事）世纪之约（听赏）查尔达斯舞曲（听赏）第十三随想曲（听赏）大调小步舞曲六年级下册六年级下册第一课6（演唱）浏.义务教育教科书五年级下册主编张前刘清华田汉词聂耳曲中华人民共和国国歌第四课18（演唱）让我们荡起双桨
义务教育教科书六年级上册主编张前刘清华田汉词聂耳曲第一课null（演唱）nullnullnullnullnullnullnullnullnull（音乐知识）三nullnull（演唱）nullnullnull（听赏与跟唱）nullnullnullnull封面说明傣族小朋友演.义务教育教科书六年级下册主
23纸船和风筝鼠但扎折筝愿摘苹果抓鼠但扎折筝愿抓松鼠住在（），小熊住在（）。松鼠折（）给小熊，里面有（）和（）。小熊扎（）给松鼠，上面有（）和（）。他们两个成了（）。有一天，他们俩（），心里很（）。过了几天，他们又（）。默读课文，根据课文内容，完成下列填空。松鼠住在（山顶），小熊住在（山脚）。松鼠折
纸船和风筝一读课文：读准字音，标出自然段；二读课文：边读边圈出生字，勾出词语。多读几遍记住读音。三读课文：把句子读通、读顺。长句子注意停顿，做到“六不”。（不指读、不漏读、不重复、不丢字、不加字、不两字一顿。）风筝松鼠折纸漂流扎风筝抓住幸福但是祝愿哭了取下一张筝鼠折纸漂扎抓幸但愿哭取祝张松鼠小熊山顶
23纸船和风筝第二课时人教版(2017年7月第1版)义务教育教科书二年级语文（上册）好松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。？小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想就扎了一只风
1纸船和风筝教学设计教学目标：1、认识11个生字，这11个要认识的生字是：筝、鼠、折、漂、幸、愿、抓、取、扎、但、哭。正确书写8个生字：折、纸、张、抓、祝、扎、但、哭。会写纸船、松果等9个词语。2、综合运用多种方法认字，读懂故事内容，体会松鼠和小熊之间的友谊。3、继续学习默读，感受友谊带来的快乐，对
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