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第五节家庭用电教学目标理解家庭电路的布线示意图的结构组成和连接方式，会画简单的家庭电路图。知道插座、家用电器靠供电箱统一接地的作用。知道火线零线的含义，会组装测电笔，会使用测电笔正确辨认火线和零线。经历模拟的短路和超载电路现象的观察过程，知道家庭电路中产生的负载过大的后果，知道熔丝(保险丝)的作用。
第四节升华与凝华1、教学目标知识和技能l知道升华和凝华的概念。l知道升华要吸热，凝华要放热。l知道生活中的升华和凝华现象。过程和方法l通过观察了解升华和凝华现象。情感、态度、价值观l通过教学活动，激发学生关心环境，乐于探索一些自然现象的物理学道理。二、教学重、难点：1、判断常见的升华和凝华现象。2、
第二节让电灯发光教学目标：1、知识与技能（1）了解电路的组成，电路的概念。（2）了解通路、开路、短路，认识短路的危害。（3）认识电路元件及其符号，会读、会画简单的电路图。2、过程与方法通过实验探究了解电路的组成，形成电路的概念。通过实物认识电路元件及其符号。3、情感态度与价值观通过实验探究培养分析归
第三节内燃机1、教学目标知识目标：（1）知道热机中能量的转化（2）知道四冲程内燃机的构造和工作原理（3）了解汽油机和柴油机的主要区别能力目标：通过分析汽油机和柴油机的构造个工作过程的异同，学习分析和比较的研究方法情感目标：了解这些内燃机在生产和生活中应用，感受到技术进步在工业文明发展中的重要作用2、
第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计一、教学目标：1、知识和技能理解温度的概念。了解生活环境中常见的温度。会用温度计测量温度。2、过程和方法通过观察和实验了解温度计的结构。通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法。3、情感、态度、价值观通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲，使学生乐于
第2课时电阻的变式测量教学目标电阻的其他测量方式（重点、难点）教学过程情境导入复习引入：“伏安法”测电阻的原理是什么？需要哪些器材？实验电路是怎样的？如果实验中没有电流表或电压表，能测出导体的电阻大小吗？合作探究探究点一：只有电流表，测电阻提出问题只有电流表没有电压表，能测出导体的电阻吗？实验原理并
第十章机械与人知识归纳1杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。2杠杆的五要素：支点（o）、动力(F1)、阻力(F2)、动力臂、阻力臂。其中力臂：从支点到力作用线的距离。3杠杆平衡的条件:动力动力臂=阻力阻力臂.或写作：F1L1=F2L2或写成。4三种杠杆：(1)省力(F1F2)杠杆：
第九章浮力知识归纳1浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。（物体在空气中也受到浮力）2物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）F浮？G物沉浮状态液？物F浮G物漂浮液物F浮G物悬浮液物F浮G物上浮液物F浮G物下沉液物3浮力产生的原因：浸在液体中的物体受
第七章力和运动知识归纳1牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。2惯性：物体保持运动状态（静止状态或匀速直线运动状态）不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定
第二节滑轮及其应用【教学目标】一、知识与技能1.知道定滑轮、动滑轮，并能识别它们2.理解定滑轮、动滑轮的特点与实质，并能用它们来解决简单的问题3.知道滑轮组的结构、特点和应用，会根据要求使用和组装滑轮组.4.能识别生产、生活中常见的滑轮，能进行相关的计算二、过程与方法经历探究定滑轮、动滑轮工作特点的
第十一章小粒子与大宇宙本章主要从微观的角度去探究物质的结构与物体的尺度，使学生能简单说明物质是由分子和原子组成的，了解原子的核式模型；大致了解人类探索微观世界的历程，并认识到这种探索将不断深入；了解分子动理论的基本观点.同时将微观世界和宇宙联系在一起，给出物质世界从微观到宏观的尺度的数量级；并将目前
第四节做功的快慢【教学目标】一、知识与技能1.知道功率的概念.2.结合实例理解功率的概念，熟悉功、功率和速度的区别与联系，能用功率的计算公式进行计算.二、过程与方法1.通过实例结合已学的物理规律理解功率的物理意义和概念.2.学会如何比较功率的大小，掌握功率的计算公式PWt.3.了解功率在实际生活中的
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第八章压强知识归纳1压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。压力不同于重力，仅在水平面上坚直方向上无外力时，FGmg。2压力的作用效果：与压力大小和受力面积有关。3压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。压强公式：，式中p的单位是：帕斯卡，简称：帕，1Pa=1Nm2，压力F单位是：N；受力面积S单位是：
第十一章从粒子到宇宙1分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动，如：扩散现象；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力，如固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力；固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。2分子是原子组成的，原子是由原子核和核
第三节做功了吗【教学目标】一、知识与技能1知道做功的两个必要因素.2理解机械功的定义、计算公式和单位，并会用功的计算公式进行简单计算二、过程与方法1通过思考和讨论，判断在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下力没有做功而是“劳而无功”2.学会从物理现象中归纳简单的物理规律3.通过观察和实验，了解功的
第2课时杠杆的分类与综合运用【教学目标】一、知识与技能1.能根据一定的标准对杠杆的使用、特点以及作用效果等进行分类2.知道生活中杠杆的一些应用，进一步巩固学习杠杆的相关知识二、过程与方法1能从常见的工具和机器中识别杠杆的种类，了解杠杆的应用2.学会分析实验现象，寻找数据间的规律，从中归纳出实验结论的
第2课时浮沉条件的应用【教学目标】一、知识与技能1.知道轮船、潜水艇、热气球、飞艇、密度计的工作原理2.通过浮沉条件的实际应用，了解物理知识在生产、生活和社会中的应用二、过程与方法1通过观察、分析，了解轮船是怎样浮在水面的，了解潜水艇怎样实现上浮、下沉的2.通过收集、交流关于浮力应用的资料，了解浮力
课时作业(十七)密度知识的应用(30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题每小题3分共15分)1.小王同学阅读了下表后得出了一些结论其中正确的是()一些物质的密度kgm-3水1.0103水银13.6103冰0.9103干松木0.5103煤油0.8103铜8.9103酒精0.8103铅11.3103A
课时作业(十九)怎样描述力(30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题每小题3分共15分)1.如图所示用大小不同的力以相同的方向作用于塑料尺的同一点塑料尺弯曲的程度不同。此现象表明影响力的作用效果的因素是力的()A.作用点B.方向C.作用时间D.大小2.(2012绍兴中考)如图所示实验表示力的作用效
第五章质量与密度本章是八年级上册的重点，也是难点.本章涉及到“质量”和“密度”这两个重要物理量.通过讲述质量、天平和量筒的使用方法、密度概念的引入和测量以及密度知识的应用，使学生对物质及其属性有进一步定量的认识.本章共有4节：1.第一节“质量”，考虑到初中学生的年龄特点，因此用“物体中所含物质的多少
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