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74实践与探索学习目标1学会用二元一次方程组或三元一次方程组来解决实际问题难点导入新课问题引入要用20张白卡纸做包装盒每张白卡纸可以做盒身2个或者做盒底盖3个如果一个盒身和2个底盖可以做成一个包装盒那么能否把这些
71二元一次方程组和它的解学习目标1了解二元一次方程组及其解的定义重点2会列二元一次方程组并检验一组数是不是某个二元一次方程组的解难点导入新课观察与思考累死我了你还累这么大的个才比我多驮了2个哼我从你背
小结与复习要点梳理一方程的有关概念1方程含有未知数的等式叫做方程2一元一次方程的概念只含有个未知数未知数的次数都是等号两边都是这样的方程叫做一元一次方程3方程的解使方程左右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解一
小结与复习一二三元一次方程组的有关概念1二元一次方程的概念含有未知数的方程叫做二元一次方程2二元一次方程组的概念由两个方程组成的含有未知数的方程组叫做二元一次方程组3二元一次方程组的解使二元一次方程组中每
103旋转1033旋转对称图形导入新课复习引入旋转的特征有哪些2对应线段相等对应角相等3图形上的每一点都绕旋转中心沿相同的方向转动了相同大小的角度1图形旋转前后形状大小不变4对应点到旋转中心的距离相等怎样
101轴对称1012画轴对称图形1能够按要求画简单平面图形经过一次对称后的图形难点2掌握作轴对称图形的方法重点导入新课问题引入我们前面学习了轴对称图形以及轴对称图形的一些相关的性质如果有一个图形和一条直线如何画
101轴对称1014设计轴对称图案1能够理解轴对称图案的设计原理重点2能根据设计原理简单设计轴对称图案难点导入新课情境引入剪纸艺术实物图案花边艺术讲授新课问题1图中给出了一个图案的一半其中的虚线是这个图
中心对称理解中心对称的定义探究中心对称的性质难点利用中心对称的性质画中心对称图形重点导入新课从旋转到旋转中心是旋转角是多少度呢从旋转到呢从旋转到呢观察与思考讲授新课重合重合像这样把一个图形绕某一个点旋转如
82解一元一次不等式821不等式的解集1理解不等式的解集和解不等式的概念2准确掌握不等式的解集在数轴上的表示方法能正确地在数轴上表示出不等式的解集重点难点学习目标导入新课用不等式来刻画比1大的数为1结合数轴与
83一元一次不等式组1通过具体操作在解一元一次不等式组的过程中形成正确的解不等式的思路与方法重点难点2掌握将一元一次不等式组的解集在数轴上正确的表示学习目标导入新课同学们你能根据上图对话片断估计出这头大象的体重范围吗
82解一元一次不等式823解一元一次不等式第1课时解一元一次不等式1理解和掌握一元一次不等式概念的含义2会用不等式的性质熟练地解一元一次不等式重点难点学习目标导入新课复习引入1什么叫一元一次方程答只含一个82解一元一次不等式823解一元一次不等式第2课时一元一次不等式的实际应用1会通过列一元一次不等
小结与复习要点梳理一三角形的分类不等边三角形等腰三角形腰和底不等的等腰三角形等边三角形直角三角形锐角三角形钝角三角形注意三角形的高是线段锐角三角形三条高全在三角形的内部直角三角形有两条高是直角边另一条在内部钝
92多边形的内角和与外角和第1课时多边形的内角和情境引入1掌握多边形的相关概念2会用分割法探索多边形的内角和计算公式难点3运用多边形的内角和计算公式解决问题重点导入新课观察与思考生活中的平面图形讲授新课自主学92多边形的内角和与外角和第2课时多边形的外角和情境引入1掌握多边形外角和的推导2运用多边形
93用正多边形铺设地面932用多种正多边形情境引入1掌握用多种正多边形拼成平面的规律及其运用重点导入新课复习引入1在正三角形正方形正五边形正六边形正八边形中取一种可以铺满地板的有哪些2用同种正多边形瓷砖
62解一元一次方程第1课时解含有括号的一元一次方程622解一元一次方程1理解一元一次方程概念及特点重点2了解去括号是解方程的重要步骤3准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程难点重点导入新课问题引入观62解一元一次方程第3课时实际问题与一元一次方程622解一元一次方程1分清有关数量关系能正确找出作
63实践与探索第1课时等积变形问题1借助立体及平面图形学会分析复杂问题中的数量关系和等量关系难点2能利用一元一次方程解决简单的图形问题重点导入新课情境引入从一个水杯向另一个水杯倒水思考在这个过程中什么没有发生变化63实践与探索第1课时销售问题及百分率问题1掌握销售中的盈亏中的相关概念及数量关系重点2
101轴对称1011生活中的轴对称1经历观察轴对称现象的过程探索轴对称现象共同特征重点2认识轴对称能够识别简单的轴对称图形及其对称轴难点导入新课讲授新课如果一个图形沿一条直线折叠对折后的两部分能完全重合这个
101轴对称1012轴对称的再认识1探索轴对称现象共同特点重点2轴对称图形与垂直平分线的联系重点3垂直平分线的性质与运用难点导入新课复习引入什么是轴对称图形什么是成轴对称图形它们有什么共同的特征问题1
73三元一次方程组及其解法学习目标1理解三元一次方程组的概念2能解简单的三元一次方程组导入新课复习引入1解二元一次方程组有哪几种方法2解二元一次方程组的基本思路是什么二元一次方程组代入加减消元一元一次方程化
105图形的全等1理解全等图形的定义2探究全等图形的性质与判定难点3从全等图形的判定到全等三角形的判定重点导入新课情境引入思考从这组图中你看出了什么每组图形中的每个图形的形状大小都一样为什么还有其他的规律