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单元5活动2会画画的小猫夏天到了很多人把游泳当成了夏天最好的运动方式接下来我们用Scratch来看看怎么做出游泳的效果1绘制角色1绘制角色同样的方法绘制出第二个1绘制角色同样的方法绘制出第三个2加入背景3设计
单元4活动2绘制结构示意图上节课我们用计算机绘出了水瓶的示意图这节课我们来学习如何加上标注和文字说明第一步打开上次保存的文档文件打开第二步在插入形状中找到线条第三步选择自己喜欢的线条进行绘制第四步调整线条的颜色和粗细单元4活动2绘制结构示意图结构示意图可以清楚的反映出物品的形状和结构一般专业的人使用
科目音乐年级二年级科任教师周次10节次1课题名称小提琴协奏曲梁祝引子片段教学目标1引导学生理解分析梁祝提高学生感受分析鉴赏音乐作品的能力2掌握音乐体裁小提琴协奏曲作品作者教学重点聆听感受小提琴协奏曲引子部分教学难点聆听感受
花城版二年级下册第8课到这里来感受音乐京剧打虎上山引子片段下雪寒风呼啸请同学们闭上眼睛感受音乐你能想象到一个什么样的画面英雄快马加鞭选自现代京剧智取威虎山中的打虎上山又名迎来春色换人间主角杨子荣侦查排长京剧打虎上山引子片
小提琴协奏曲梁山伯与祝英台引子片段鉴赏花城版小学音乐二年级下册音乐第8课故事情节在那春光明媚鸟语花香的季节里祝英台女扮男装走在去学堂的路上遇见了梁山伯两人非常的投缘于是在草桥结拜为兄弟他俩同窗三载一起生活读书不知不觉三
小学高年级新时代中国特色社会主义思想学生读本全册教案课题第一讲伟大事业都始于梦想总第1课时本课时教学目标知识目标知道中国梦的内涵理解个人梦中国梦之间的关系懂得实干才能梦想成真能力目标通过多种方式提高搜集信息整理资料的能力情
单元整体备课第二单元单元主题后代与亲代一指导思想通过学习进阶方式逐步建构性状概念学生在适宜的学习环境中质疑合作探究从而发展创造性思维本单元从学生熟悉的父母长辈与自己是否相像开始探究通过对动物植物以及已经灭绝的远古
部编版语文二年级下册全册大单元教学设计核心素养教案单元整体设计单元名称第一单元一单元教材分析本单元围绕春天这个主题编排了古诗二首找春天开满鲜花的小路邓小平爷爷植树4篇课文这4篇课文体裁各异有古诗有散文还有童话故事课文表现了
道德与法治统编版六年级上册全册教学设计第1课感受生活中的法律教案核心素养目标1政治认同结合生活实际采访调查理解我们的生活中处处有法律2道德修养分析案例讲述身边故事知道与生活紧密相关的刑法民法行政法分析法律的作用感
核心素养目标道德与法治六年级上册全册教案第1课感受生活中的法律教案设计第一课时法律是什么课题感受生活中的法律第一课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同通过发现与法律有关的生活现象理解生活中处处有法律感受日常生活与
道德与法治三年级下册全册同步教案核心素养目标第1课我是独特的教案核心素养目标1政治认同学习从不同角度我到自己的特点感知自己在外貌性格上的独特性合理看待他人对自己的评价认识自己的愿望全面了解自己探寻内心世界萌发自我意识2道
家国情怀类1我的国家依然是五岳向上一切江河依然是滚滚向东民族的意志永远向前余光中欢呼哈雷2你所站立的地方正是你的中国你是怎么样中国便怎么样你是什么中国便是什么你若光明中国便不黑暗一份又一份地接续奋斗无数的光和热
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基础教育精品课教学设计课程基本信息学科体育与健康年级七年级学期秋季课题水平四体操横箱分腿腾跃第一课时教科书书名体育与健康七年级全一册出版社人民教育出版社出版日期2012年6月教学目标1运动能力以目标统领教学内容激发兴趣人
学员姓名学科教师年级三辅导科目英语授课日期时间主题三上Unit1复习拓展教学内容知识目标学生掌握好打招呼等常见句型能力目标能够灵活运用所学的知识点情感目标发挥主观能动性积极努力学好英语
学员姓名学科教师年级三辅导科目英语授课日期时间主题三上Unit1冠词教学内容知识目标学生掌握好冠词的分类和用法能力目标能够灵活运用所学的知识点情感目标发挥主观能动性积极努力学好英语
Unit4单元测试满分100分一将所给字母组成单词并写出汉语意思15分1sutdy2ikehcnt3tleba4enohp
人教版四年级英语上册易错题专练Unit4Myhome易错点1询问某人或事物具体位置的特殊疑问句错例1情境选择1当你想知道同学的爸爸在哪里时你应该问AWhereisyourfatherBWhoisthefatherCWhe
第12课韩信点兵同余法的实现学习内容1同余法解决问题的一般过程2同余法的程序实现探索完成下表你发现了什么现象能得出什么结论建构韩信点兵问题除了通过枚举筛选的算法思想来解决外还可以依据同余的算法思想来解决孙子算经第10课韩信点兵枚举法的实现学习内容1枚举算法解决问题的一般过程2枚举算法的程序实现探索你
第9课让文件有个家教学设计一教学内容分析本课教学内容是依据浙江教育出版社的信息技术四年级上册第9课让文件有个家本课内容有建立文件夹移动文件和文件夹复制文件本课教学内容是在学生已具备了保存文件的知识及操作技能以及第2课中对