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第四单元感受家乡文化关心家乡发展一、知识点（填空题）1.每个地方都有独特的风俗这些风俗和我们的生活密切相关。2.这些与我们成长有关的风俗，寄托了长辈对晚辈的美好祝愿。3.中国有许多重要的传统节日
1.古诗三首精彩片段师（课件出示“牛”字的小篆。）师同学们，你们知道这是个什么字吗生这是个“牛”字。师你是从哪里看出来的生这个字弯弯的一笔就像牛的两只角，横着的一笔就像牛的身子，竖着的一笔的上面
古诗专项一、我来选一选。1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（）。A.“篱落疏疏一径深”中“疏”的读音是“s”，意思是“稀疏”。B.“白发谁家翁媪”中“媪”的读音是“o”，意思
精彩片段咕咚精彩课堂片段师同学们，今天老师给大家带来一幅画，猜猜它们在干什么它们为什么要奔跑生前面可能有好玩的事情，它们去看热闹。生有可能是遇见了危险，吓得赶紧跑。师今天我们就来学习20课咕咚
精彩片段古对今精彩片段师小朋友们，我们生活在美丽的地球上，地球就是我们共同的家园，在这个大家园里有美丽的自然风光，有各种各样的花草树木和可爱的小动物，我们都很爱它。今天，老师就和大家共同学习第6课
第一课时一、认真读一读，写一写。首角无采爱尖二、比一比，再组词。首采自菜无角天用参考答案一、略二、一首自己采花白菜无法天地角落用处小池塘池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇，像长长的睫毛。白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯
观察我们的身体活动一：观察身体的外部结构1、分一分2、标一标3、折一折我们组把人的身体分成了，共部分。沿中间对折，发现身体是。观察我们的身体教学设计【教学目标】科学概念目标1我们的身体基本结构分为头、颈、躯干和四肢，身体外形具有左右对称的特点。2身体内部还有很多我们看不到的结构，如骨骼、肌肉、心脏等
给冷水加热科学教科版五年级下新知导入考考你：要使一杯冷水变成热水，我们有哪些方法？放在太阳下晒用火加热放热水中用微波炉加热新知导入水在变热的过程中会发生什么变化？我们怎么解释其中的原因呢？让我们一起开启新的探索之旅吧。新知讲解1.给塑料袋里的冷水加热实验器材：能密封的小塑料袋、冷水盆、热水盆新知讲解
教科版小学科学二年级下册我们自己3观察与比较观察与比较用感觉器官观察比较苹果与仿真苹果，有哪些不同？交流：我用_________观察，真的苹果_______，仿真苹果_______。判断是苹果还是仿真苹果？慧眼识苹果1234听声辨苹果闻香知苹果巧手选苹果研讨告诉你同桌与只用一种感觉器官相比，同时运用
关注一次性用品教学目标1.通过调查、考察、辩论、了解身边一次性用品的种类，使用情况，知道使用一次性用品的利与弊。2.懂得节约资源，知道多使用耐用品是保护大自然的行为。3.通过多种途径获取信息，学会收
教学科目美术教学内容各种各样鞋教学课时1课时教学班级授课老师授课时间教材分析与教研思路有趣的鞋一课属于设计应用领域。本课要求学生是从欣赏到表现，从现实到想像，从平面到立体多方位地设计自己...GESHIGEYANGDESHUIGUO各式各样的水果这些水果漂亮吗说说你的家乡都有什么水果介绍一下它们的特
各式各样的水果教学设计教学目标：1、了解各式各样水果的特征，利用彩泥塑造水果的造型和色彩。2、能够掌握揉、捏、搓、接、压、粘、插、剪、印、刻等技法完成彩泥水果的制作。3、鼓励学生在创作过程中大胆想象，培养学生的想象力和创造力，发扬团结协助的精神。教学重点：学会揉、捏、搓、粘、压、剪、切、刻、插等技法
20122013年度九年级化学期末考试题化学试题卷（考试时间90分钟满分100分）题号一二三四总分得分评卷人得分相对原子质量C12H1O16Zn65S32一、选择题（每题2分，共40分，每小题只有一个正确
第四单元校园里的生物第13课观察小动物教学设计一、教科书分析观察小动物是科学（粤教科技版）一年级下册校园里的生物单元的第3课。本课从观察动物的运动开始，指导学生用科学的方法对动物展开更为细致、有
2.我们来造纸第一课时参考蔡伦造纸的方法，我们可以怎样来造纸思考设计我们的造纸方案我们可以选择什么材料造纸基本功能是要能书写的白纸如果我们选择的材料与蔡伦选择的材料不一样，那我们造纸的流程以及使...2.空气有质量吗（第一课时）动手操作把一个苹果和一瓶牛奶分别放在手上掂din一掂，有什么感觉问题聚焦
狼牙山五壮士资料宝袋狼牙山坐落在河北省保定市易县西部的太行山东麓，属太行山脉，距县城45公里，因其奇峰林立，峥嵘险峻，状若狼牙而得名，海拔1105米。因“狼牙山五壮士”的事迹而闻名，是河北省级爱国主义教...Module1Unit2TastesFoodIlikeThesecondperiodIts_
小朋友请你来回答？是谁让校园如此美丽呢？校园的植物观察校园里的植物你观察到的植物小朋友们，请你也来说说你看到的植物吧！从图片上的大树，你看到了什么？树叶、树枝、树干、树根观察不同植物的相同部位树皮棕树皮杨树皮紫荆树皮不同树木的树皮不一样粗糙光滑观察植物叶子的形状针型心型三角型观察大树的树干有粗有细有
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