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教学基本信息课题3.观测云和雨年级及学期四年级下学期相关领域地球与宇宙科学领域教学分析观测云和雨一课指向课标中的重要概念14.地球上有大气、水、生物、土壤和岩石，地球内部有地壳、地幔和地核。围绕主要概念的学习内容是：14.1地球被一层大气圈包围着。3-4年级的具体学习目标是：利用气温、风向、风力、降
湘科版小学科学三下4.2根的奥秘教案课题根的奥秘单元四单元学科科学年级三年级教材分析承接第一节课“植物的这些器官有什么作用”这个问题的讨论，展开本节课的学习。在后续的几节课中将带着学生完成
第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起【学习目标】了解马克思的早期活动和主要贡献。识记共产党宣言的起草人、发表时间、主要内容和历史意义。知道第一国际的建立和初期的活动；识记巴黎公社的性质。【自主预习】一、马克思与恩格斯1马克思与恩格斯的早期活动右图人物分别是谁？他们对人类历史的发展作出了怎样的
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第15课国共合作与北伐战争八年级历史部编版（上）授课人：XXX一、新课引入1.国共合作的实现二、新课讲授材料一国民党正在堕落中死亡，因此要救活它，就需要新的血液。盖今日革命，非学俄国不可我党今后之革命，非以俄为师，断无成就。孙文材料二工人阶级尚未强大起来，自然不能产生一个强大的共产党一个广大群众的党
第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起九年级历史部编版（上）授课人：XXX一、新课引入在纪念马克思诞辰200周年大会上，习近平总书记发出“不断开辟当代马克思主义、21世纪马克思主义新境界”的时代强音！1.马克思与恩格斯二、新课讲授马克思卡尔马克思，（1818年5月5日1883年3月14日）
第五课第二次工业革命见学生用书P71一、“科学的世纪”1背景工业革命期间，西欧各国认识到科学技术的重要性，大力鼓励科学研究。2表现大学已成为科学研究的重镇。以大学为中心，形成了专门从事科学研...第一课工业革命见学生用书P53一、工业革命的开始1工业革命的含义工业革命是促使工场手工业发展到大机器生产
国防建设人人有责国家兴亡，匹夫有责。”今天，我们能够无忧无虑的学习，是国家在保护我们；我们将奉献自己的力量，担负起建设祖国保卫祖国的神圣使命。感受盛典走进国防2015年阅兵盛典阅兵的发展国防国防，是为保卫国家的主权、领土完整和安全，防御外来的武装侵略和颠覆所采取的一切措施，现代国防包括武装建设、国防
统编版小学道德与法治学科六年级下第六课探访古代文明第2课时教学设计课题探访古代文明单元多样文明多彩生活课时2学习目标1.了解中国古代灿烂的文化在世界的地位以及对世界文化所做出的巨大贡献。2....道德与法治六年级下册第六课探访古代文明第1课时欣赏一组闻名于世的古代建筑天坛苏州园林江南三大名楼黄鹤楼岳
5建立良好的公共秩序学习目标学习重难点补充资料思维导图思考与探究例题讲解每课一练【解析】公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。选项A在背后小声地议论他们，不加以阻止，不能有效解决问题。选项B态度冷漠，不利于维护公共秩序。选项C是正确的做法。选项D错误，解决问题要注意方式
日益重要的国际组织第一课时你认识这个标志吗你知道在此次新冠肺炎的疫情当中，最经常被人们提起的国际组织是哪个吗国际组织考考你【视频】世卫组织应对疫情的同时应继续提供基本卫生服务世界卫生组织在疫情中发...道德与法治六年级下册第九课日益重要的国际组织第1课时这是什么标志彩色五环分别代表什么国际奥利匹克运
各种各样的天气【教学目标】知识目标知道可以从阴晴风雨、云量和气温等角度来描述天气。能力目标引导学生利用符号表示不同的天气现象。情感、态度与价值观目标帮助学生通过变化的天气来感受自然的多姿多彩
1.4根和茎习题第一课时一、填空题1、构成植物种子的六大主要器官是、。2、和是植物从外界获取营养的重要器官。3、按植物根的特点，可以把植物分为和两大类。4、我们大家的结论
11你学过哪些观察方法？用眼睛看颜色用鼻子闻气味用手摸粗糙程度1挑战对比观察一瓶水和一瓶洗发液1挑战看一看你观察到哪些特征？对比观察一瓶水和一瓶洗发液1挑战对比观察一瓶水和一瓶洗发液看一看挑战成功闻一闻科学的闻的方式？闻一闻你通过闻一闻观察到哪些特征？1挑战对比观察一瓶水和一瓶洗发液看一看观察一瓶水
课题：给动物建个“家”学习内容教科版一年级下册第二单元第四课教材与学情分析给动物建个“家”一课学生将给蜗牛建个“家”，实际上是给蜗牛营造一个栖息地。这是为了进一步更细致地观察蜗牛的生活习性，加深学生对动物的认识。在本课中，学生将主要讨论蜗牛的“家”应该是什么样的，观察蜗牛在“家”中的生活情况，分享关
2.3观察一种动物1.边看边画2.观察爬行3.演一演小小汇报会：1.我画了。2.我发现。小小汇报会：1.我画了。2.我发现。基于学生需求开展教学观察一种动物教学设计【教材简析】观察一种动物是教科版一年级科学下册动物单元第三课。在前一课的基础上，本课将进一步缩小观察对象，指导学生利用不同的方式从整体到
义务教育课程湘科版小学科学选一选哪一种挑选更方便给物体分类这四张彩色纸该怎样分类呢给物体分类这四张彩色纸该怎样分类呢按颜色按形状按大小给物体分类同一种物品，也有不同的分类方法找一找相同给物...课时教学设计课题给物体分类课型活动日期教学目标（三维融通表述）通过对铅笔、橡皮的观察、比较、分析找到相同点
给动物分类科学苏教版四年级上新知导入在优美的乐曲中，你认识那些动物？新知导入你去过动物园吗？你喜欢的动物可能住在哪个区？新知导入动物园里的动物是怎么分区的？生活习性、居住环境、珍贵程度、进化程度新知讲解提示：首先确定分类标准你会给这些动物分类吗？新知讲解我们的分类新知讲解生物学家根据动物是否有脊椎，
湘科版小学科学三下3.1观测气温教案课题观测气温单元三单元学科科学年级三年级教材分析教材直入主题，揭示空气的温度就是气温，用来测量气温的温度计叫气温计。表明“气温”是描述天气的一个重要的
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