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8.2公平正义的守护教学设计课题公平正义的守护单元第四单元学科道德与法治年级八下学习目标1、结合自己的实际情况和已有的经验，知道公平的实现离不开我们每个人的积极参与和不懈努力。2、通过相关案例分析，明白个人维护公平正义的途径和方式。3、通过事例探究，感悟公平正义是人类追求的目标，启发我们从点滴做起，
本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。本公众账号分享的资源版权属
8.2公平正义的守护公开课视频+教案+课件（10位老师，2.77G打包）资源详情：公平正义的守护-董老师-陕西省级优课公平正义的守护-李老师-辽宁市级优课公平正义的守护-连老师-江苏部级优课公平正义的守护-马老师-江苏市级优课公平正义的守护-泮老师-浙江部级优课公平正义的守护-秦老师-安徽市级优课公
小班音乐活动教案音乐欣赏橘子船主题活动教案音乐欣赏橘子船一、活动目标1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并乐意欣赏歌曲；2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。二、准备幼儿观察过橘子的特...音乐教案音乐游戏全家乐一、活动时间第一周2006年2月20日2006年2月24日二、活动名称音乐游戏全家乐三
活动名称美术活动水果宝宝活动目标1、初步表现出各种水果的基本特征。2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。重、难点表现出重叠关系活动准备1、范例一幅、水果实物2、...阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心得
第6课公共场所如何避震【教学内容】（1）了解、认识在公共场所内发生地震时可能出现的危险。（2）学习、掌握基本的在地震中的自我保护的方法。【教学重难点】学习、掌握基本的在地震中的自我保护的方法。教学过程：活动一安全小问号一、教学引入老师：请同学看安全小问号里的图片，说一说图片里的人们怎么了？学生：他们
16公共场所失火怎么办教案教学目标1树立冷静面对公共场所失火的意识2掌握从火灾中安全逃生的方法要领教学重难点掌握从火灾中安全逃生的方法要领教学准备毛巾和清水第一课时安全小问号一教学引入老师同学们有没有遇到过火灾二第七课公共场所失火怎么办【教学目标】（1）树立冷静面对公共场所失火的意识。（2）掌握从火
Unit1MySchool英语广东开心版四年级下LetswatchLeadinDoyouknowwhattheyareFreetalk1.Whereisyourschool2.DoyouhaveinyourschoolLetslearnAtBensschoolGotoschoolwithusGogo
第二十五章概率初步概率初步单元复习一只不透明的袋子中装有4个黑球、2个白球，每个球除颜色外都相同，从中任意摸出3个球，下列事件为必然事件的是()A至少有1个球是黑球B至少有1个球是白球C至少有2个球是黑球D至少有2个球是白球A在四张完全相同的卡片上，分别画有圆、菱形、等腰三角形、等腰梯形，现从中随机
阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。冀教版课本上
活动名称美术活动水果宝宝活动目标1、初步表现出各种水果的基本特征。2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。重、难点表现出重叠关系活动准备1、范例一幅、水果实物2、.2015年江西省中考生物试卷一、选择题（共15小题，每小题1分，满分15分）1（2015江西）根吸收水分的主
小学班学习情况检查表序号姓名序号姓名1292303314325336347358369371038113912401341144215431644174518461947204821492250235124522553265427552.4.6.2神经系统的组成一课三练提能培优知识点一神经系统的组成
动物的花衣裳步骤一步骤二步骤三动手画画：请给自己喜欢的小动物穿上美丽的花衣裳像什么zuknyupns我和小朋友合作得很愉快！这节课我上得很开心！我发现(说一说)我觉得我的作品很棒！judezupnhnbngpngyuhzuykuizhjikfxin美术成长手册撕纸变成画huzhn我们心中的旗帜五星红
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桂美版一年级上册美术教案（全册共21页）美丽的大自然教案教学目标：1、激发学生善于发现美、欣赏美、享受美为中心的审美体验，了解艺术可以用多种形式表现。2、通过欣赏大自然的图片，结合回忆、想象、观察、叙述生活，用自己的方式表达对不同自然美的感受。3、引发学生主动发现身边大自然的美，并细心去体会，培养学
各色各样的帽子教案教学目标：1、通过学习使学生初步感受不同的材质，掌握制作帽子设计、制作和装饰的方法，提高学生创新能力。2、培养学生快乐、积极地参与学习活动，具有探究意识。教学重、难点：重点：引导学生对帽子的了解、设计与创作。难点：帽子造型的创意。教学过程：第一课时一、新课导入师生共同参与，把自己的
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