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03岁婴幼儿家庭教育指导形式八种亲子教育的指导形式（1）亲子活动游戏法讲解目的、方法家长指导宝宝游戏教师观察。活动中强调A、创设丰富的活动满足婴幼儿不同的兴趣。如在活动中让宝宝利用各种纸盒、奶罐、...16.运动的形式青岛版小学科学四年级上册配套课件（五四学制）活动准备学生准备：搜集关于物体运动的形
课题：感受音乐（一）.说教材和学情：说教材：感受音乐这节课是人教版小学三年级下册美术教材第五课的内容，属于美术课程标准第二学段造型表现学习领域的范畴。声音不仅仅是与外界沟通的一种载体，更是一种听觉艺术。这一课把音乐与美术有机结合起来，从美术这个独特的视角去诠释声音，尝试在声音里感受点、线、面及色彩的
感受音乐教学设计学习领域：造型表现教材分析：本课是与音乐学科进行整合的综合课，通过音乐的欣赏与体验感受，让孩子们在轻松愉悦的活动中将音乐感受这种抽象的语言，使用美术语言大胆地选择自己的绘画表达方式进行交流学习。各个游戏活动为学生提供了多渠道的情感体验，透过美术、音乐感受艺术相织的情感。本课试图构建视
教学设计表课名感受音乐教师学科（版本）美术（人教版）章节第二章节学时1课时年级三年级下册教学目标1.知识与能力：学生学习运用点、线、面等绘画语言表现音乐的感受。2.过程与方法：能够大胆表现自由地表现出音乐给自己的感觉，并且能用简单的话语表达内心的感受。3.情感态度与价值观：在学习中感受音乐与美术的联
教学设计活动二管理情绪有办法【活动时间安排】共2课时。第1课时学习情绪管理方法，结合案例进行分析讨论。第2课时结合自身经历，探讨各种负面情绪的处理方法，制作情绪管理小贴士。【活动目标】1.知道.黑龙江省农垦牡丹江管理局2013年中考数学试卷一、选择题（每题3分，共30分）1（3分）（2013牡丹江）
汉字书法艺术教案教学目的：使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况，通过分析代表作品，获得如何欣赏书法作品的知识，并能作简单的书法练习。教学重点：了解中国书法的基础知识。教学难点：如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。教具准备：有关的文字各体作品、名家书法幻灯、书法练习的各种用具
2022年新教科版科学五年级上册第一单元光1.2.光是怎样传播的教学设计【周次】第周【节数】1节【时间】【课时】1课时一、观察引入：1、师：同学们，科学课非常重视观察。请你们观察黑板，你发现了什么（教师打开手电，光斑落在黑板上。）2、师：光点哪里来？（手电）谁来用手指来演示一下手电发出的光是怎样照到
多彩的民间美术教案教学目标：1、通过欣赏民间美术，使学生了解什么是民间美术和它的特点，提高学生对民间美术的审美能力，增加知识和民族自豪感。2、通过讲解和欣赏使同学们掌握民间美术的种类.了解民间美术的艺术语言有什么特征如何理解。教学重难点：重点：讲清并使学生了解民间美术的特点及主要种类的艺术特点。难点
第七单元技能过关训练可能用到的相对原子质量H1C12O16Cu64一、选择题（每小题1分，共12分，每小题只有一个选项符合题意）1人们在生活生产中为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施。下列做法中不属...第五单元技能过关训练可能用到的相对原子质量H1C12O16Al27K39Mn55Fe56一、
第五章中国的地理差异1.教学分析课标要求1在地图上找出秦岭、淮河，说明“秦岭淮河”一线的地理意义。2在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围。教学目标1能够...第2课重重复复教学目标过程与方法通过击掌游戏，作品欣赏认识重复现象，感受和体验重重复复它的排列规律。知识与技能
第2课重重复复教学目标过程与方法通过击掌游戏，作品欣赏认识重复现象，感受和体验重重复复它的排列规律。知识与技能认识形的重复和它的排列规律。情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象。...第十三章内能单元测试题时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共36分)1当盛油的厚壁钢瓶
甘肃省2019年普通高中招生考试数学试卷一、选择题本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小只有一个正确选项.1（3分）下列四个图案中，是中心对称图形的是（）ABCD2（3分）在0，2，3，这四...地理区域教材分析本节教材，主要讲述主要讲述了地理区域的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握地理区域
第14课时游戏中的数学1.我帮动物送桃子。2.捉害虫了54797（）59261（）42答案提示1.先计算出得数再填窗户上的结果。2.改正54752活动课1.用52156这四个数组成两个比例、。2.因为一定所以前齿轮齿数前齿轮转数后齿轮齿数后齿轮转数。3.一辆自行车前齿轮的齿数是26个后齿轮的齿数是1
懂得尊重生命1背景生命是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝，生命诚可贵。不能轻视、浪费自己的生命，更要懂得尊重生命。青春期的孩子正处于“心理断乳期”，学生在这个阶段会面临许多困惑与矛盾，引导学生尊重自己和他人的生命是这一阶段心理健康教育的重点。2、教学目标1.知道并形成生命来之不易的概念，知道生命是独
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32.引导学生能从科幻、美术等多角度对作品进行欣赏，提高艺术修养。3.使学生们通过和小伙伴的交流，提高语言交流能力。1.课前，教师布置学生搜集一些科幻资料，看一些科幻书籍。三、教学建议教材的特色与体系结构本教科书是依据教育部义务教育课程标准美术（2011年版）修订编写的。整套教科书的内容注重学生的个
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