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Unit1FeelingSick教案一、教学目标1.知识与技能目标：（1）学生能够听、说、读、写wrongheadachefeelillneed等单词。（2）学生能理解课文大意，能在医院就医时或其他环境下简单表述自己不适的状况；能表述各种病症的名称；能询问朋友哪里不适并能给出建议。【来源：21世纪教
2018年广州州市初中毕业生学业考试思想品德本试卷第1卷（选择题）和第2卷（非选择题）本试卷分第1卷（造择题）和第2卷（非选择题）两部分第1卷1至4页，闭卷作答；第2卷5至8页，开卷作答、总分为100分。考试时.广东省广州市2018年中考思想品德试题第I卷选择题共40分一、选择题在下列各题的四个选项
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山东教育出版社美术三年级下册第15课日历的作用日历的形式拿出台历找到今天是__月__日，星期__？认识时间区任务一时间区在台历中，找出“中秋节”是__月__日，星期__？探索时间区任务二年历月历周历日历图案区现代表现形式温馨提示：1.根据自己需要制作日历、周历或月历。2.记事区要具有实用性，帮助规划
规划每一天教案教学目标：1、了解日历的相关知识以及它的用途。、利用各种材质，运用多种方法制作设计日历的图案。、通过年历的设计、制作，增进学生间的友谊及团体协作精神。教学重点与难点：重点：日历图案的设计。难点：对于日历整体效果的合理搭配。课前准备：教师准备：教学课件、各种日历等。学生准备：收集年历的图
机器人初体验活动总方案设计活动背景人工智能机器人集成了数学、物理、化学、生物、机械、电子、材料、能源、计算机硬件、软件、人工智能等众多领域的科学与技术知识的综合性科技平台，它是以问题为驱动，能促...机器人初体验搭建小车机器人活动目标搭建乐高EV3小车认识和学会EV3的基本操作，理解输入和输出；初步
多彩的民间美术教案教学目标：1、通过欣赏民间美术，使学生了解什么是民间美术和它的特点，提高学生对民间美术的审美能力，增加知识和民族自豪感。2、通过讲解和欣赏使同学们掌握民间美术的种类.了解民间美术的艺术语言有什么特征如何理解。教学重难点：重点：讲清并使学生了解民间美术的特点及主要种类的艺术特点。难点
过年啦教学课件人教版一年级上册导入上图小朋友在干嘛呢？是什么日子呢？过年贴春联贴春联（儿童画）贴春联（手绘）贴福字贴福字（儿童画）福到了（儿童画）放鞭炮放鞭炮1（儿童画）放鞭炮2（儿童画）大家感受到过年的氛围了吗？下面我们看看还有哪些可以体现春节到来的作品吧。小结作品欣赏花灯（儿童画）雪夜中的年（儿
一倍数与因数韩信点兵的故事很有趣。还可以怎样排36个士兵，每排9人，排成4排，有10和1，2，3，4，5，这些数都是自然数。在自然数中，数与数之间有许多非常有趣的联系，让我们在非零自然数1，2，3，4，5，中找一...我国森林覆盖面积约占世界森林覆盖面积的125。我国沿海渔场面积约占世界沿海渔场总面
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教学目标:1.聆听民族管弦乐瀑布片段，听出表现瀑布飞泻的乐器，在聆听中认识民族管弦乐队的排列。2.通过欣赏瀑布激发学生对民族管弦乐的兴趣和对大自然的热爱之情。教学重点：通过聆听民族管弦乐瀑布片段，引导学生发挥想象，了解各种乐器描绘瀑布的各种形态，并引导学生认识民族管弦乐队的排列，从而提高其音乐审美能
专题12发达国家和发展中国家的差异和分布1.分别为沿海国家、内陆国家、岛国、半岛国家的是（）A.中国、老挝、英国、日本B.中国、蒙古、日本、韩国C.印度、埃及、.走进国家司法机关-教学设计教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标正确认识人民法院和人民检察院独立行使审判权和检察权的重要意义，自觉尊重
第七课光荣的奖章一、教材分析光荣的奖章是小学二年级上册的第7课，属于“设计应用”学习领域。奖章是佩戴在胸前用来表示奖励的荣誉标志，国家级别的奖章又叫勋章，是国家授予英雄的最高荣誉，本课的目的是通过认识奖章、探究奖章、设计奖章，唤起学生对英雄人物的崇敬之情，向身边优秀的榜样学习，感受“光荣”的意义，增
第十九课过年啦课时：1课时课堂类型：造型表现教学目标：1、引导学生利用身边的各种材料，动脑筋想办法进行制作菜肴拼盘装饰与环境布置。2、指导学生布置新年家庭环境，模拟过新年的情景。3、引导学生学会合作，并培养学生热爱生活的情感。教学重、难点：1、学生自选材料进行室内环境布置与置办年夜饭。2、如何组织好
走进国家司法机关-教学设计教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标正确认识人民法院和人民检察院独立行使审判权和检察权的重要意义，自觉尊重国家司法机关，从而在社会生活中敬畏法律、信仰...发展中国家与发达国家教学目的1、明确不同类型的国家应从领土面积、人口多少、政治体制等方面了解他们。2、了解发达国
广东人民出版社义务教育教科书廣東人民出版社广东省教育研究院教研室培生教育出版亚洲有限公司合编强海燕郭植梅喻春兰KenMetholdStantonProcterMelanieGrahamMaryMcIntoshPaulFitzGeraldHuangXiaodan（三年级...广东人民出版社义务教育教科
歌唱发声的基础知识教学设计教学目标一、情感态度与价值观1.领会老师所教的内容，提高歌唱能力。2.激发学生对唱歌兴趣。3.加强学生歌唱的听觉训练，逐步树立正确的声乐概念，使学生能科学地进行演唱。二、过程与方法1.先介绍歌唱发声原理，带领学生进行发声练习，以科学的发声方法来演唱歌曲。2.使用讲述法、演示
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