热门搜索： 教案 PPT 课件 学案 导学案 课时练 练习题 期中试题 期末试题 单元测
飞天教案教学目标：1、知识与技能：了解飞天及莫高窟的有关知识，发现如何运用流动的线条表现飞天优雅、自由飞行的姿态。2、过程与方法：通过观看大量图片与视频、与西方绘画中的小天使的对比，发现飞天的服饰美、线条美与姿态美。在欣赏与练习中找到如何用流动的线条绘制与飞天身体飞行方向一致的丝带来表现飞天飞行的优
27手术台就是阵地教学目标1.会认13个生字，有感情地朗读课文。2.读懂每句话，能结合课文说说对“手术台就是阵地”这句话的理解。3.学习白求恩大夫对工作极端负责任，对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。重点难点重点：理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚
古代感恩父母的小故事（一）行佣供母江革，东汉时齐国临淄人，少年丧父，侍奉母亲极为孝顺。战乱中，江革背着母亲逃难，几次遇到匪盗，贼人欲杀死他，江革哭告老母年迈，无人奉养，贼人见他孝顺，不忍杀他。后...粤教版综合实践活动四年级下册设计制作活动引入诗经有云：“无父何怙，无母何恃？”父母赋予我们生命，抚育
感受冷与热同步练习一、填空1.冷和（）是常见的自然现象在生活中普遍存在。2.在我们身边，有许多（）不同的物体。有时我们可以根据（）现象，感知物体的冷热程度。二、选择1.下列属于热的现象的是（）...粤教版科学三上4.18感受冷和热教案课题感受冷和热单元四单元学科科学年级三年级学习目标1.知道冷和热的
目前还没有关于这个标签的解释
广东省广州市2018年中考思想品德试题第I卷选择题共40分一、选择题在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。共20小题，每小题2分，共40分1自党的十九大报告和党章修正案提出之后，2018年3月11...2018年广州州市初中毕业生学业考试思想品德本试卷第1卷（选择题）和第2卷（非选择题
五年级英语下册Unit4Whenistheartshow评课稿xx老师在这堂课的授课过程中既注重新旧知识的联系，又注重理论与实际的合是一堂信息技术与学科整合课。纵观整节课的教学具有如下特点：一、教学特色1.教学创情景，激励促参与新课导入将学生的心理活动引入到一个新的知识情境自己同学之间以及老师自己的
下册义务教育教科书四年级下册四年级浙江人民美术出版社浙江人民美术出版社编绿色印刷产品主编潘公凯副主编胡小罕金光远奚天鹰执行主编管慧勇李永正特约编辑朱国华朱敬东编写人员洪建军张岳胡小仙雷洪刚李启云骆...下册义务教育教科书一年级下册一年级主编潘公凯副主编胡小罕金光远奚天鹰执行主编管慧勇李永正编写人员马
山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDILIUCE信息技术初中第6册山东出版传媒股份有限公司山东教育出版社出版（济南市纬一路321号）山东新华书店集团有限公司发行山东省莒...山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJ
第一单元中国传统节日制作简单电子作品活动1分析任务并确定作品内容教学目标1、了解端午节的相关知识2、知道什么是电子作品，掌握简单电子文稿的基本组成教学重点知道什么是电子作品，掌握简单电子文稿的基本组成所用课时1课时教学过程一、创设教学情景，激发学生学习兴趣二、讲授新课1、出示课件一：学生观察后老师提
2改变物体的形状教学设计知识与能力目标：1、通过简单的动手操作，知道力可以使物体的形状发生变化。2、探究生活中有关力的科学现象。教学重点、难点：1、探究改变物形状的方法。2、知道力可以使物体的形状发生改变。情感态度与价值观：培养学生热爱科学，探究科学的兴趣，树立正确的科学价值观。教学准备：橡皮泥、软
冀人版二年级下册第三单元第八课给小草安个家一、教材分析1、第三单元“土壤与动植物”属于地球与宇宙科学领域。2017义务教育小学科学课程标准（1-6年级）中在科学知识目标中关于地球与宇宙科学的1-2年级学段目标提出知道天气、土壤等对植物和人类生活的影响，具体到本单元就应该是知道土壤对植物的影响。地球与
(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、给下列加点字选择正确的读音并画上“____”。(3分)彩虹(jinghng)笨拙(zhuzhu)单薄(bbo)恍然(hunhun)道德(ddi)衣襟(jnjn)二、读拼音，写词语。(8分)三、用横线画出下列词语中的错别字并改正。(4
外研版英语三年级下册第一课时第二课时Module3Unit2Idontlikeridingmybike.skip跳绳动词的ing形式skipping第一课时bike自行车同义词bicycle复数bikesride骑动词的ing形式riding短语rideabikeDoyoulikeswimmings
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
