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1个性课表我设计本课以课程表为载体要求学生通过劳动实践掌握个性化课程表的设计与制作方法本课内容主要分为三部分第一部分是认识课程表的基本组成部分通过学生的讨论交流为设计打下初步基础第二部分是认识不同类型的课程表并开展个性化的设
11管理采摘我快乐本课以绿色作物的管理釆摘为核心以玉米的日常管理和香菜的釆收为例引导学生了解不同农作物的种植管理和釆收方式掌握制作有机肥的方法体验农作物生产实践劳动的乐趣一素养目标1了解作物生长的绿色管理方法2掌握制作有
教学设计课题3.4声与现代科技课型新授教学目标知识与技能：1、知道声的反射、共鸣现象。2、了解超声及次声在现代科技中的应用，知道声的识别技术。过程与方法：1、经历观察声的反射和共鸣实验的过程。2、通过阅读文字、观看图片和录像，了解超声及次声的应用。情感态度与价值观：通过有趣的声现象使学生领悟到物理就
贵州科技出版社五年级上册信息技术教案（全册，共19页）目录：第一单元美好回忆制作同学纪念册活动1设计同学纪念册内容并收集素材活动2对图片素材进行简单处理活动3设计版面、美化素材活动4合成同学纪念册第二单元校园好声音制作配乐录音活动1制作前的准备工作活动2策划作品并采集声音素材活动3编辑修改声音素材活
第一单元中国传统节日制作简单电子作品活动1分析任务并确定作品内容教学目标1、了解端午节的相关知识2、知道什么是电子作品，掌握简单电子文稿的基本组成教学重点知道什么是电子作品，掌握简单电子文稿的基本组成所用课时1课时教学过程一、创设教学情景，激发学生学习兴趣二、讲授新课1、出示课件一：学生观察后老师提
第1课信息与信息技术一、教材分析本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主
活动名称美术活动水果宝宝活动目标1、初步表现出各种水果的基本特征。2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。重、难点表现出重叠关系活动准备1、范例一幅、水果实物2、.活动目的进一步了解名片的功能，初步学习设计名片。活动准备教师-“名片树”两棵，上面悬挂各种各样的名片。幼儿-
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构成物质的微粒I分子教学设计所用教科书书名科普2011课标版九年级化学上册所教年级九年级所教册次单元上册专题三单元1课题构成物质的微粒I分子1整体设计思路指导依据说明本节课采用的教法是情境引入法实验探究法以及问题讨论法
专题3物质的构成单元1构成物质的微粒第一课时一教材分析1课程标准分析本课题选自科普2011课标版九年级化学上册专题3物质的构成单元1构成物质的微粒课时分配为第1课时在义务教育化学课程标准2011年版中对本课题要求如下一级主
构成物质的微粒第一课时教学设计科普2011课标版九年级化学上册专题三物质的构成单元1构成物质的微粒第一课时教材分析1本课题在教材中的地位和作用科普2011版初中化学教材专题三单元一是初中化学课程标准一级主题物质的构成中的课程
构成物质的微粒一教学目标知识与技能了解原子是由质子中子和电子构成的了解原子的实际质量和相对原子质量的意义并会查相对原子质量表过程与方法通过数据信息的分析比较对获取的信息进行加工处理提炼规律情感态度与价值观初步建立世界是物质
年级课程表日一二三四五三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三...河北省沧州市2017-2018学年第二学期三年级数学期末测试卷（时间90分钟满分100分）题号一二三四五六七总分得分一、填空乐园。每空1分共24分1.在括号里填上合适的单位名称。小美的
五年级下册义务教育教科书辽海出版社韦尔申谭成荫邢进靖卫刘姗李丽袁芳周迎陈岳杨蕾王虹兆莹姜旦高岩安洋孙天舒主编执行副主编分册副主编参加编写人员图书在版编目（CIP）数据美术.五年级.下册韦尔申主编.沈阳辽...三年级下册义务教育教科书辽海出版社主编执行副主编分副主编参加编写人员图书在版编目（CIP）数
多彩的民间美术教案教学目标：1、通过欣赏民间美术，使学生了解什么是民间美术和它的特点，提高学生对民间美术的审美能力，增加知识和民族自豪感。2、通过讲解和欣赏使同学们掌握民间美术的种类.了解民间美术的艺术语言有什么特征如何理解。教学重难点：重点：讲清并使学生了解民间美术的特点及主要种类的艺术特点。难点
第一单元教材分析单元内容总述1.本单元的主题本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由观潮走月亮现代诗二首繁星四篇课文组成。目的是使学生感受到大自然中那么多绮丽的自然风光和奇...青岛版小学科学二年级下册课时教学设计（全册共39页）青岛版（五四制）科学二年级下册课时教学设计课题前
美丽的大自然教案教学目标：1、激发学生善于发现美、欣赏美、享受美为中心的审美体验，了解艺术可以用多种形式表现。2、通过欣赏大自然的图片，结合回忆、想象、观察、叙述生活，用自己的方式表达对不同自然美的感受。3、引发学生主动发现身边大自然的美，并细心去体会，培养学生关心大自然、热爱大自然、保护大自然的观
第二章物质的变化综合____________________________________________________________________________________________________________________________________________
活动名称美术活动水果宝宝活动目标1、初步表现出各种水果的基本特征。2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。重、难点表现出重叠关系活动准备1、范例一幅、水果实物2、.关于“水果沙拉”的亲子活动杭师大幼儿园小小班段幼儿教育是一个人成长过程中的一个重要环节，而亲子教育又是幼儿教
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