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教学基本信息课题广字旁是否属于地方课程或校本课程是学科书法学段第三学段年级五年级相关领域小学语文教材书名书法出版社人民美术书版社出版日期2016年6月指导思想与理论依据中小学书法教育指导纲要中对小学56年级具体要求是继续用毛笔写楷书
包糖果教案教学目标1认知目标练习涂画糖纸包扎糖果2技能目标熟悉绘画工具培养儿童动手动脑能力体验美术活动的乐趣3情感目标激发学生热爱生活的情感教学重点与难点重点欣赏美术作品认识美术各个类别的艺术特征难点引导图形摆拼教案教学目标1学习用分割组合的方法获得基本形2锻炼学生的组合造型能力和空间想象能力发展抽
大家一起除四害教学目的:1.引导学生认识和了解老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊子的生活习性;知道它们是传播多种疾病,危害人类健康的害虫。2.教给小学生消灭四害的一些基本方法。3.教育小学生要积极响应号召,投入除四害的爱国卫生活动中去,同时要注意个人的饮食、起居卫生。重点:引导学生认识苍蝇和蚊子的危害。难点:介绍
毛茸茸的动物教案教学目标:1、了解动物的生活习性及外形特点,感受动物的美和可爱。感受材料的特性,探讨如何巧妙运用各种材料,以撕纸添画的形式表现有创意的“毛茸茸的动物”。2、培养保护动物的环境意识,体验合作、探究、发现的喜悦,激发自信心和美术学习的兴趣。3、通过探索各种材料,以自由或合作的形式创作表现
第1课信息与信息技术一、教材分析本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍,也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析,本课的教学设计立足于“了解”的认知层次,以感知和感受信息与信息技术为本课主
甘肃省2019年普通高中招生考试数学试卷一、选择题本大题共10小题,每小题3分,共30分,每小只有一个正确选项.1(3分)下列四个图案中,是中心对称图形的是()ABCD2(3分)在0,2,3,这四...2022年金昌市初中毕业暨高中阶段招生考试一、选择题(本大题共20小题,每小题2分共40分。在每题
活动规则伸出双手右手成掌掌心朝下左手握拳并伸出食指朝上顶着旁边同学的右手掌心老师念一段话听到水右手马上设法抓住右侧同学的食指左手食指应设法逃掉不要被抓活动一快乐抓手指活动二愤怒的公交车1在这个愤怒的公交车上第八课管理愤怒授课时间202年月日教学目标1觉察愤怒的表现形式感受愤怒的危害2意识愤怒可管理掌
2019年广州市初中毕业生学业考试数学第1部分选择题(共30分)1、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.()(A)-6(B)6(C).Unit1FeelingSick教案一、教学目标1.知识与技能目标:(1)学生能够听、说、读、
四年级上册语文期中学业评价试题一、给加点字选择正确的读音画“V.(4分)空隙(kngkng)重新(chngzhng)动弹(dantan)闷雷滚动(mnmn)血液(xixu)传说(zhunchun)漫天卷地(junjun)门框(kungkung)二、看拼音写词语。(4分)zhjinjishUnit1F
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活动一水果蹲活动一水果蹲游戏后你的心情如何第三课高兴极了活动二高兴极了活动二高兴极了活动二高兴极了活动二高兴极了活动二高兴极了活动二高兴极了活动二高兴极了活动二高兴极了活动二高兴极了活动二第五课高兴极了教学目标1认知目标通过活动帮助学生体验高兴的情绪知道高兴时的身体反应2情感目标培养学生积极乐观的生
中考英语语法知识点总结名词名词复数的特殊变化普通名词的复数我们知道是直接加s或esaclassbowatchbrush等词以schsh结尾复数要加esbstoryfactory等以辅音字母y结尾的词复数要先将人称代词表示我你他她它我们你们他们的词叫做人称代词人称代词有人称数和格的变化见下表人称单数复
部编版四年级下册语文13.猫分层作业设计案例襄州区双沟镇双南小学:刘彦华一、本课目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,认识课文中的8个生字。会写课后15个生字。掌握多音字“屏、折”。2.通过有感情地朗读以及赏析语句,理解课文内容,体会猫的古怪、淘气等特点以及总分式写作手法的妙处,学习作者用具体事例
狐假虎威习题一、看拼音,写词语。jikuzhuzidnxiofnkn()()()()jirlohwifnxnzho()()()()二、将句子排成一句通顺的话并标出序号。()她的手里狐假虎威同步习题我送拼音宝宝回家。窜狡兽违趟扯二、小鹿在写词语时遇到了困难,你去帮帮它,把词语补充完整。神气()()摇(
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1.1校园植物1、填空。1、在校园的()、()和()栽种着许多不同种类的植物。2、观察并描述植物特点时,可以从()、()、()和()等方面进行。3、植物的()繁多,()各异。它们有的(.1.8网络课堂有趣的植物1、填空。1、在自然界中,生长着许多特殊形态的植物,如长着奇特捕虫笼的(),长着跟石头一样
故乡的小路设问:1、歌曲反映了什么内容?2、你听后有什么感受呢?3、你都想起了什么?(少年儿童对家乡的热爱。)(想起自己在乡间玩耍的情景。)(明快、舒畅。)设问:1、这首歌曲的情绪是怎样的?2、这首歌曲的演唱形式是什么?3、观察旋律每小节的拍数有几种类型?(深情、激动的。)(两种:24、34)(童声