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第五部分世界近代史第二单元工业革命和国际共产主义运动的兴起通过了解珍妮机蒸汽机铁路和现代工厂制度初步理解第一次工业革命的影响5年3考考查要点工业革命对英国及世界的影响工业革命的特点工业革命的成果考点一续表续表续表
第三部分中国现代史第四单元国防建设与外交成就科技文化与社会生活认识社会主义革命和社会主义建设时期取得的国防成就及其具有的开创性奠基性意义5年1考考查要点新中国成立后重视弘扬革命传统的表现考点一11966年我国第一次成功
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滚核桃教学目标1通过对本课民间器乐作品的学习和欣赏让学生能够初步了解我国打击乐的风格和特点2通过课堂游戏能够学会简单的鼓点节奏3通过互动的探究培养学生创新能力进一步掌握和喜欢我国打击乐的知识和魅力教学过程一导入1同学们咱
滚核桃教案一组织教学师小朋友们音乐课开始了脚丫放放平小腰坐坐直大家一起来模仿二新课导入两组拍手两组声势动作敲起大鼓敲起小鼓敲起大鼓敲起小鼓踏脚给出速度和四个预备拍师小朋友们大鼓和小鼓你们会唱吗那让我们唱起来
小动物唱歌教案教学目标1认知目标认识声音的强弱学习力度记号f和p2能力目标学会唱小动物唱歌通过聆听歌唱创编及表演等多种形式的活动培养学生艺术感受能力表现能力创造能力3情感目标培养学生保护动物爱护环境的意识
一课前互动同学们今天来时要带大家去参加森林音乐会首先我们来玩一个小游戏反义词但是我们不仅仅用小嘴说这么简单还要用我们的肢体来表达比如我说大你说小夸张的动作我说胖你说瘦我说高你说矮我说宽你说细我说强你说弱特别强调
一年级下册小动物唱歌教学设计教学目标1学生通过聆听学习小动物唱歌这首歌曲知道动物是人类的朋友人与动物应和睦相处2根据学生已有的生活经验模仿各种小动物的声音在教师的指导下发现声音有强弱认识音乐中的力度记号fp并能正确
小动物唱歌教案课程类型唱歌课教学内容学唱人教版一年级下册小动物唱歌教学目标1学生通过聆听学习描写小动物的歌曲知道动物是人类的朋友人与动物应和睦相处2营造良好的音乐课堂氛围引导学生聆听和学唱歌曲小动物唱歌在歌声与表演中表
保护小羊教学设计教学目标1能用悠闲紧张害怕焦急等不同情绪演唱歌曲保护小羊2在歌曲的学唱及表演过程中自然的渗透助人为乐团结友爱的良好品质教学重点声情并茂的演唱歌曲保护小羊教学难点创设情景使学生进入角色自然的融入到不同动
小动物唱歌教案教学目标1认知目标认识音乐中的力度记号f和p并能够正确运用到音乐之中2能力目标根据学生已有的生活经验模仿生活中的声音进一步理解声音的长短在教师的引导下发现声音有强弱3情感目标通过歌曲动作的创编和给歌
多快乐呀多幸福教学目标一知识与能力能用欢快活泼的声音演唱歌曲多快乐呀多幸福二过程与方法积极学习简单的藏族舞蹈动作并按小组编创藏族舞蹈动作体验合作创编的快乐三情感态度与价值观感受音乐作品欢快的情绪并能积极参与歌表演
班级一年级学科音乐课题保护小羊执教者课时共二课时课题保护小羊课型唱歌课时第一课时授课时间教学目标1知识技能学唱歌曲保护小羊并且能用自然明亮的声音演唱歌曲2过程方法通过学习能根据旋律
人教版一年级音乐下保护小羊教学设计教材分析保护小羊是云南傈僳族民歌四二拍由两个乐句构成的一段体五声宫调式歌曲由两个相似乐句构成结束音的不同形成了上句与下句的区别歌曲紧凑采用了级进和跳进相结合的旋律进行上句前两小节的节奏和
教学目标1通过保护小羊音乐故事的讲述熟悉歌曲所表现的内容明确故事情节的内涵能用歌声把故事表演出来2把握歌曲节奏采取多种形式学唱歌曲保护小羊3通过保护小羊音乐故事的角色扮演学生在情境中表演感受参与演出短小情景剧的快乐在
小动物唱歌教学设计教材人教版小学音乐教科书一年级下册第三单元第一课时教学内容歌表演小动物唱歌教材简析歌曲为C大调规整的上下句结构两个乐句只有结束音不同上句结束在属音上下句结束在主音上歌曲音域不宽只有八度歌词也只有一
小动物唱歌教学设计教材分析小动物唱歌一首描写动物的歌曲C大调规整的上下句结构富有童趣很容易激起一年级学生的共鸣这是一首中速稍快风趣的儿童歌曲它的旋律给孩子们勾画了一幅许多小动物聚会时欢乐的场面学情分析一年级年龄小注意
保护小羊教学设计教学目标1通过保护小羊音乐故事的讲述熟悉歌曲所表现的内容明确故事情节的内涵能用歌声把故事表演出来2巩固三种节奏型采取多种形式学唱歌曲保护小羊3通过保护小羊音乐故事的角色扮演学生在情境中表演感受参与演出短
保护小羊教材分析保护小羊是一首傈僳族民歌歌曲优美以叙述小动物们勇敢团结保护小羊不受三只狼的侵害为内容极具儿童趣味性教学目标1知识与技能有感情的演唱歌曲分辨两个乐句的旋律有什么不同能正确的打击简单的节奏2过程与方法