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13发霉的馒头分层练习基础训练1霉菌主要由和组成2馒头在的条件下容易发霉在的条件下不容易发霉3包装放保存太阳暴晒和高温消毒等都是防霉的有效方法能力培养1判断题对的打错的打1冬天
反思单元科学成果交流会欢迎参加树人杯科学成果交流会为庆祝同学们即将顺利毕业并回顾我们6年来在科学学习中所取得的丰硕成果我班准备举办第一届树人杯科学成果交流会作品上交时间6月21日以前作品形式科学论文研究报告调查报告反思单元伟大的命名者教学分析本单元是本册的最后一个单元是在前面几个单元学生经历了多次处
3肺是怎样呼吸的教学分析教材分析本节课通过体验呼吸过程情境提出问题呼吸器官是怎样把空气吸到肺里的通过制作肺模型和阅读资料来搜集证据经过分析实验现象和资料分析得出结论膈位于胸腔内肺的下面是用于帮助进行呼吸运动的呼吸肌膈
法国号教学设计教学内容法国号教学课时1课时教材分析法国号是一首法国民歌四三拍大调式作品以一个练习吹奏法国号孩子的视角向我们自豪地介绍着他的小伙伴法国号译词很有儿童特点采用自问自答的形式轻快跳跃和优美舒展的旋律交替进行
太阳出来了教学设计一教材分析太阳出来了是一首云南风味的歌曲羽调式44拍此曲节奏欢快富有动感层次鲜明结构严谨表现了浓郁的民族风格演唱时声音要活泼富有弹性吐字清晰旋律连贯富有个性刻画出一群活泼的儿童嬉戏玩耍调皮
小学教案课题太阳出来了课型唱歌课时1教学目标知识与技能设计演唱形式增强学生参与的积极性过程与方法运用已掌握的音乐知音与音乐技能的方法用自然地声音表现歌曲情感态度与价值观学唱歌曲感受大自然的美社会主义核心价值观渗透要点在表现音乐环
放马山歌教学设计教材分析放马山歌是流行于云南一带的著名山歌歌词简朴生动亲切自然七言两句为一段反映了西南高原的一种很传统又很普遍的生产和生活牧马歌曲为羽调式只有四个音音列为6123音乐结构简练由上下两个乐句组成下乐句的
法国号教学设计教材分析法国号是一首法国莱茵河民歌34拍大调式复乐段结构歌曲节奏平稳旋律采用重复的手法构成以具有推动性的大跳音程起句并由级进平稳的旋律接下去弹性与抒情性巧妙地结合在一起最后一句完全改变了前面句法的进行方式改
放马山歌教学设计一教学目标1通过学习歌曲放马山歌让学生初步了解云南欢快热情豪放的特点2启发学生用自然优美的音色演唱歌曲理解歌曲情感美感受旋律节奏美3让学生知道民歌是我国的艺术瑰宝培养学生喜欢民歌热爱祖国的思想感
课题放马山歌三年级上册第二单元唱歌课教学内容歌曲放马山歌教学课时一课时课型新授课主备教师段娇萌教学目标1掌握呼唤性衬词和延长音记号的使用2能用高亢明亮的声音演唱放马山歌做到吐字清晰3在学唱歌曲的过程中感受云南牧民愉快的放牧生
三年级上期音乐法国号教学设计一教学目标1能用圆润而有弹性的声音活泼的情绪演唱歌曲法国号2认识四三拍知道四三拍的强弱规律并能用声势动作表现出四三拍的强弱规律3能认识法国号的外形知道其另一个名称圆号并了解其音色知道法国
课题放马山歌设计者设计理念放马山歌是人教版三年级上册第二单元农家孩子的歌中的一课是流行于云南一带的著名山歌我在设计本课教学时通过对这首歌曲的理解和教唱结合画面及欣赏让学生在学会歌曲的同时了解山歌的特点掌握演唱过程中的表现丰富
三年级音乐上册第四单元编号1课题法国号课时1教学时间预设目标1学唱法国号这首歌曲并学习用浑厚而有弹性的声音模仿法国号的音色用连贯而充满热情的声音表现自信我2能认识法国号的外形知道其另外一个名字圆号3在学习歌曲的同时要掌
62解一元一次方程第2课时方程的简单变形621等式的性质与方程的简单变形1正确理解和使用移项法则难点2能利用移项求解一元一次方程重点导入新课复习引入等式性质1等式两边同时加或减同一个数或式所得结果仍是等
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第二单元复习单元结构图相统一公民的基本权利公民的基本义务选举权和被选举权监督权政治自由人身自由权人格尊严权住宅权通信权财产权劳动权物质帮助权受教育权文化权利守程序有界限相统一遵守宪法和法律依法服兵役第一单元单元总结复习一单元结构坚持宪法至上第一课维护宪法权威第二课保障宪法实施党的主张和人民意志的统一
163可化为一元一次方程的分式方程第16章分式第1课时分式方程及其解法1掌握解分式方程的基本思路和解法重点2理解分式方程可能无解的原因难点导入新课问题引入一艘轮船在静水中的最大航速为30千米时它沿江以最大航速顺流航
163可化为一元一次方程的分式方程第16章分式第2课时分式方程的应用1理解数量关系正确列出分式方程难点2在不同的实际问题中能审明题意设未知数列分式方程解决实际问题重点导入新课问题引入1解分式方程的基本思路是什么
发现老房子的美课件广饶陈官北户村老房子广饶孙武祠南宋大殿始建于南宋建炎二年1128年绿瓦朱甍飞檐翘角全木结构南宋大殿是山东省迄今发现的年代最久保存最完整的木结构建筑各地的老房子广饶北户民居广饶孙武祠南宋大殿老北京四
162分式的运算第16章分式1分式的乘除1掌握分式的乘除运算和乘方运算法则重点2能够进行分子分母为多项式的分式乘除法运算难点导入新课情境引入问题1一个长方体容器的容积为V底面的长为a宽为b当容器内的水占容积1621分式的乘除教学目标1让学生通过实践总结分式的乘除法并能较熟练地进行式的乘除法运算2使学
16分式的加减法教学目标一教学知识点1使学生掌握同分母异分母分式的加减2能熟练地进行同分母异分母分式的加减运算培养学生分式运算的能力3渗透类比化归数学思想方法培养学生的能力二能力目标1经历用字母表示数量关系