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你见过它吗？新课导入知道它的名字吗？课文9枫树上的喜鹊二年级语文下1.认识“渡、荫”等10个生字；会写“伞、姨”等8个字；会写“好像、说话”等10个词语。2.默读课文，用自己的话说说“我”喜欢的是什么。3.能根据情境展开想象，把自己想到的内容写下来。学习目标枫树为高大乔木，树冠呈圆形，枝条棕红色到棕
120122013学年度第一学期教学质量检测题九年级化学说明本试卷分第卷选择题和第卷非选择题两部分共8页满分100分考试时间90分钟.注意事项1、本试卷的选择题和非选择题都在答题卷上作答，不能答在试卷上。2、.南海区2012-2013学年度第一学期初三化学期末考试卷注意事项1本试卷分选择题和非选择题
制作花盆种植凤仙花活动主题三迷你种植活动内容尝试栽种植物教学课时第三课时教学内容制作花盆种植凤仙花【教学目标】实践技能概念在教师的指导下，能运用请教、阅读、观察、上网等基本方式收集收集...第1单元第2课种植凤仙花（1课时）科学探究目标1.学习掌握种植的技能。2.在教师的指导下，设计适宜的实验，观察
第1课信息与信息技术一、教材分析本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主
废纸巧手变教学设计【教学目标】1.知识目标：引导学生学习用废纸进行手工制作的一些知识，了解造型的几种技法。2.能力目标：通过用废纸制作工艺品，发展学生的形象思维能力和动手操作能力；通过小组讨论、交流，促进小组合作能力的提高。3.态度目标：感受日常生活中环保和节约的重要性和必要性；在手工制作的过程中体
科学教科版五年级下册环境问题是复杂的各种因索是相互关联的人们的行为可能破坏环境也能够通过努力改善环境处理好环境问题需要有平衡协调的措施科学概念目标分析一个实际的环境问题表达自己的观点并与同学交流1231树立改善环分析一个实际的环境问题教学设计【教材分析】本课的主要任务是以一个非常典型的环境破坏环境治
放大形状改变了图形变大了放大缩小缩小8厘米16厘米5厘米10厘米例：把左边长方形的画放大，得到右边这幅长方形画。原图放大后的图把长方形每条边都放大到原来的倍放大后的长方形和原来长方形对应边长的比是()这就是把原来的长方形按()的比放大。2:12:18厘米5厘米16厘米10厘米放大后的图原图8
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1.8凤仙花的一生课件（26张PPT）+教案+习题预览：教科版四年级下册科学1.8凤仙花的一生课件（26张）.pptxltspanstyle=color:rgb(18凤仙花的一生教科版四年级下新知导入植物与我们的生活点击观看新课聚焦整理并分析我们收集的信息，我们有哪些新的收获呢经过长达几个月的种植活
教科版四下第一单元第8课凤仙花的一生教学设计课题凤仙花的一生单元一学科科学年级四教材分析经过长达几个月的观察和研究活动，学生亲眼见证了凤仙花一生的生长变化情况，了解了凤仙花的整个生命周期。本课的目的就是帮助学生通过梳理种植凤仙花活动中所获得的记录材料，形成对凤仙花生长变化的总体认识。了解凤仙花一个生
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促进幼儿良好自我概念形成的活动（社会）活动1选服装目标认识自己的性别，理解性别的不同。材料一些男孩和女孩服装的照片。方法出示一些男孩和妇女服装的照片，请幼儿选出他们希望妈妈给他们买的衣服的照片.预设目标）、引导幼儿学习掌握以内数的形成。）、能正确认读数字、。活动准备教师幼儿每人一套的数字卡，四个指偶
发现变化中的新物质教学设计【教材分析】在前一课中，学生观察了醋和小苏打混合后产生气体。在此基础上，本课继续集中于观察物质的变化，寻找蜡烛燃烧、加热白砂糖过程中物质变化的证据。相对于醋和小苏打的混合，本节课研究的两种物质发生的变化具有不明显性、多维度性。蜡烛燃烧是日常常见的现象，大部分人只观察到有发光
苏教版科学五年级下册第二单元第四课造房子同步练习一、填空题1、古时候用_____、_____造房子；现在用______、______、______建造平房大厦。答案树枝|茅草|钢筋|水泥|砖块解析解答古时候用树枝、茅草造房子.综合探究七感悟工业时代的社会变迁见学生用书P74一、回望工业化与城市化的脚
25.防范灾害有良方我们知道，地质灾害主要有地震、滑坡和泥石流。这些灾害发生的机会是很少的，有的灾害发生是有条件的。我们只要了解这些灾害的防范知识，就可以避免和减少它们带来的危害。防震目前，我国已经成立了地震监测网络，那里的工作人员时刻在监视着地壳的活动状况。当然，人类目前对地震的预报还处在研究阶段
风云浙商他们，多从不起眼的小作坊、小生意开始起步，却凭借这自强不息、坚韧不拔、诚信务实、用于创新、与时惧进的精神，成长为当今中国民营企业的代表，活跃在国内外商海中。他们就是浙商中国最具活力和创富能力的群体之一。想知道这些浙江商人是如何开始创业的吗？他们又是如何挖到第一桶金的呢？目录徐冠巨，1961年
第27课复杂多变的天气洪涝洪涝，指因大雨、暴雨或持续降雨使低洼地区淹没、渍水的现象。雨涝主要危害农作物生长，造成作物减产或绝收，破坏农业生产以及其他产业的正常发展。其影响是综合的，还会危及人的生命财产安全，影响国家的长治久安等。概述洪涝可分为河流洪水、湖泊洪水和风暴洪水等。其中河流洪水依照成因不同，
人.自然.社会13.风景秀丽的四大名湖按课文内容填空1.浙江省的四大名湖是：、。2.嘉兴南湖在哪里？。3.浙江省四大名湖中面积最大的是淡水湖泊是：4.杭州西湖杭州西湖宁波东钱湖绍兴东湖嘉兴南湖嘉兴城区之南宁波东钱湖山水秀丽，景色宜人，古迹遍布杭州西湖西湖，位于浙江省杭州市西面，是中国大陆首批国家重点
废旧电池的回收干电池充电电池蓄电池特种电池铜帽锌皮电解质你能说说干电池的哪些部分容易引起污染吗环境污染水污染空气污染土壤污染水污染一粒废纽扣电池所造成的污染可使600吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量；对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了汞、铅和镉三种物质。若将废旧电池混入生活垃圾一起填
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