欢迎来到叮当云教育! | 帮助中心 教学备课就来叮当文库!

叮当云教育

Tag聚合标签
Tag聚合标签是最有效的内容组织形式,正确的使用标签能更快的发现和解决你的问题,您可以通过首字母查看您需要的标签

反文旁与欠字旁

第11课反文旁与欠字旁教学内容:义务教育三至六年级书法指导(实验)西泠印社出版社四年级下册第11课反文旁与欠字旁教学目标:1、初步掌握反文旁和欠字旁书写要领,了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。2、临摹“散、欲、”两个字,能把字写得正确,端正,把握好字的笔画和间架结构。3、培养学生良好的书写习惯,

1 内容 | 90 浏览

福建教育出版社7年级下册信息技术

四年级信息技术上册教学计划教学目标1.情感态度目标:通过对计算机的操作,激发学生对信息技术的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生热爱科学以及关心社会的情感,从而使学生认识到自己肩负的重任,激发学生的学习兴趣,为增强信息素养而努力学习。2.知识技能目标:了解Windows桌面主要图标

20 内容 | 164 浏览

福建省专用

2015年福建省漳州市中考生物试卷一、选择题(共25小题,每小题2分,满分50分)1(2分)(2015漳州)“羊入虎口”体现了生物之间的关系是()A竞争B合作C捕食D共生2(2分)(2015.2015年福建省龙岩市中考生物试卷一、选择题(本大题共25题,每题2分,计50分每小题的四个选项中,只有一个

20 内容 | 1058 浏览

发挥联想和想象

让联想和想象之花绽放教学目标:知识与技能:了解联想和想象的含义,及联想和想象之间的关系。弄清联想的方法和联想和想象的注意事项。在生活和写作中发挥联想和想象。过程和方法:创设情境,通过自学,交流,讨论,提纲的形式,层层深入进行联想和想象。情感态度与价值观:体会联想和想象的妙处,体会思维美、境界美和语言

13 内容 | 820 浏览

发霉与防霉

14.发霉与防霉青岛版小学科学(五四学制)五年级上册配套课件一、激趣导入:生活中,由于食物保存不当,可能会发生一些奇妙的现象!1.观察下列物品它们发生了什么变化?发霉是一种因霉菌生长而使食品、衣物等变质、变色的自然现象。活动一:认识发霉现象二、小组合作、探究新知2.以小组为单位交流课前搜集的资料并讨

5 内容 | 207 浏览

放学路上保平安

来幼儿园的路上(小班社会)活动目标1、初步发展幼儿的空间方位感知能力。2、巩固练习徒手用泥团圆与搓长的技能。3、初步练习分泥的技能。活动准备彩色长布条若干、红色方块布一块、橡皮泥若干、印模两个、幼...活动目标1、萌发幼儿的责任感,懂得做事要替大家着想。2、培养幼儿分析问题、解决问题的能力。3、理解

9 内容 | 978 浏览

分数除以整数P30例1

分数除以整数探究新知基础练习拓展练习课堂小结数学阅读人教版数学六年级上册第三单元复习导入1.说出下面各数的倒数。4151复习导入说说你用什么方法算的?乘积是1的两个数互为倒数,所以可以用1除以这个数,但在实际操作中只需要分子分母互换位置即可,整数可以看成是分母为1的分数。复习导入2.说说整数除法的意

1 内容 | 8 浏览

分数混合运算P33例3

分数混合运算探究新知基础练习拓展练习课堂小结数学阅读人教版数学六年级上册第三单元复习导入复习导入1.请你说一说整数混合运算法则。在没有括号的算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,要从左往右依次计算。在没有括号的算式里,如果既有乘除法又有加减法,要先算乘除法,再算加减法。在有括号的算式里,要先算小括号

1 内容 | 7 浏览

分数除法的应用一P37例4

分数除法的应用(一)探究新知基础练习拓展练习课堂小结人教版数学六年级上册第三单元复习导入复习导入1.下面的题目中,谁是单位“1”?列出等量关系并说说谁是标准量,谁是比较量,谁是比较量对应的分率?单位1比较量对应的分率比较量标准量从份数上去说。从量上去说。答:男生有28人。复习导入单位1比较量对应的分

1 内容 | 8 浏览

分数除法的应用二P38例5

分数除法的应用(二)探究新知基础练习拓展练习课堂小结数学阅读人教版数学六年级上册第三单元复习导入看图回答问题问题:从图中你知道了什么?你能说说男、女生人数之间有怎样的等量关系?复习导入(男生人数与女生人数比较;女生人数是单位“1”,把女生人数平均分成4份,男生人数是(41)份。)(一)阅读与理解从题

1 内容 | 7 浏览

分数除法的应用

分数除法的应用(三)探究新知基础练习拓展练习课堂小结数学阅读人教版数学六年级上册第三单元复习导入看图回答问题:从图中你知道了什么?根据线段图,你能说说男、女生人数间的数量关系吗?复习导入看图回答问题:如果男生有x人,女生有多少人?你是怎样得到的?复习导入如果女生有x人,男生有多少人?你是怎样得到的?

2 内容 | 91 浏览

分数乘法的应用1

复习导入分数乘法的应用(2)人教版数学六年级上册第一单元复习导入1.列式计算并解答。(1)12的13是多少?(2)6块饼干的23是多少块?(3)期中考试全班级格20人,是全班人数的23,全班有多少人?1213=4623=42023=30(人)复习导入2.计算:914+(47+12)115(312+1

2 内容 | 11 浏览

分数乘法

第1课时分数乘法知识板块要点梳理具体内容分数乘法分数乘整数的意义与计算方法分数乘整数的意义:求几个相同加数的和的简便运算与整数乘法的意义相同。计算方法:分子与整数相乘的积作分子分母不变。分数乘分数的意义与计算方法分数乘分数的意义:求一个分数的几分之几是多少。计算方法:分子相乘的积作分子分母相乘的积作

1 内容 | 97 浏览

分数乘分数

分数乘法第2课时计算下面各题。你是怎么计算的?分数乘整数,用分子乘整数的积作分子,分母不变,能约分的要约分。1434从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?王芳每小时能织围巾米。2小时织围巾:王芳2小时能织围巾多少米?小时呢?小时呢?就是求的2倍是多少。王芳每小时能织围巾米。王

4 内容 | 73 浏览

分数除法、比

第2课时分数除法、比知识板块要点梳理具体内容分数除法倒数的认识1.乘积是1的两个数互为倒数。2.求一个数(0除外)的倒数的方法:把这个数的分子、分母调换位置。分数除法的意义分数除法的意义与整数除法的意义相同。已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算。分数除法的计算方法一个数除以另一个数(0除

1 内容 | 92 浏览

分数混合运算

第3课时分数混合运算教学内容人教版六年级上册教材第33页例3及相关练习。内容简析例3是分数除法混合运算。分数混合运算的顺序问题已在“分数乘法”单元解决了学生在此学习分数混合运算既是分数四则运算的综合应用也为后面学习利用分数四则运算解决实际问题打下基础。教材提供了两种不同的解决方法体现了不同的分析思路

1 内容 | 67 浏览

分数除以整数

分数除以整数布艺兴趣小组用米布料给小猴做背心可以做3件用米布料做裤子可以做2条布艺兴趣小组用米布料给小猴做背心可以做3件用米布料做裤子可以做2条用一个长方形表示1米花布把它平均分成10份其中的9份就是米1米3米分数除法第1课时1.计算下面各题。162134252564718=53=114=472.求

3 内容 | 93 浏览

分数乘整数

分数乘法第1课时从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?小鸟风筝的尾巴是由5根布条做成的,小鱼风筝的尾巴是由6根布条做成的,每根布条都是长米。做小鸟风筝的尾巴,一共需要多少米布条?每根布条长:小鸟风筝的尾巴是由5根布条做成的,每根布条长都是米。5根布条共需布条:就是求个相加的和

4 内容 | 151 浏览

分册词汇表

冀教版初中英语七年级上册Unit11.Jennydeni詹妮(女名)2.Canadaknd加拿大(地名)3.Dannydn丹尼(男名)4.thanksksn.谢谢5.studentstjudntn.学生6.fourfnum.四7.fivefavnum.五8.overvadv.在那边9.Jonesdn

1 内容 | 82 浏览

辅读学校实用数学

小学生学校礼仪基本常识1、课堂礼仪遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。(1)上课上课5分钟前要做好课前准备,书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,等待老师上课,当教师宣布上课.安全教育培训计划安全教育是学校教育的一项重要内容,通过安全教育,使干部、教师、学生掌握校园安全、交通

20 内容 | 1339 浏览

风的作用练习题

活动目标通过观察没有触角的蚂蚁,了解昆虫触角的作用,培养幼儿的观察力及模仿能力。活动准备小蚂蚁若干、放大镜、纸盒、白纸、彩色笔。活动过程一、看一看。童话剧情景表演没.人教版鄂教版小学科学一下3.9磁极间的作用教案课题磁铁的磁极单元三单元学科科学年级一年级教材分析本课的科学实践活动由三个环节组成。第一

20 内容 | 674 浏览

经营许可证编号:鲁ICP备09030270号-2   鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022

网站大部分作品源于会员上传,除本网站整理编辑的作品外,版权归上传者所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

1
收起
展开