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冀人版科学(2017)六年级上册5.21废物在利用教学设计【教材分析】本课按照从认识到实践的过程设计了两个活动。活动1“调查废旧物品的回收和利用”目的是通过调查、分类等活动,指导学生认识生活中一些可回收资源和不可回收资源,可回收资源是可以重复利用的,不可回收资源也有一定的利用价值。活动2“巧用废旧物
三年级上册第1课01信息技术大世界02走进计算机乐园03小小鼠标动起来04一起玩转小鼠标05我和键盘手拉手06手指键盘对对碰CONTENT目录07手指键盘来挑战08键盘操作小能手09一起上网游故宫10我的世界(1)11我的世界(2)CONTENT目录01第1课时第1页第1课信息技术大世界01第1课时
安全教育专题预防和应对洪水中的自救教学设计整体设计思路:该课由2015年福鼎当地山洪暴发城市内涝引入,学习认识暴雨预警信号,发现规律、迁移方法,认识其他气象灾害预警信号。学习洪水中避险自救知识,学习正确穿戴救生衣的方法。了解1998年的长江抗洪中的感人故事,使学生受到抗洪精神的熏陶感染。教学设计中参
六下)Unit1Howtallareyou(Unit1A:Letstalk).ZP:Look!Thatsthetallestdinosaurinthishall.Mi:Yesitis.HowtallisitZP:Maybe4meters.Mi:Wow!Itstallerthanbothoababab
冀人版科学(2017)六年级下册6.22仿生建筑模型大比拼(三)教案【教材分析】本课以工程实践为主线设计了两个活动。“展示”的目的是通过准备、展示和评价等活动,指导学生了解举办“仿生建筑模型”展示会的方法和步骤,学会布展、参观、制定评价标准和对作品进行评价的方法。“改进”的目的是通过制定改进方案、改
冀人版科学(2017)六年级下册6.21仿生建筑模型大比拼(二)教案【教材分析】本课以工程实践为主线,设计了“制作”和“调试”两个活动。“制作”的目的是通过绘图、选材、制作等活动,先指导学生根据仿生建筑模型的制作方案绘制简单三视图;再根据方案选择成本较低、绿色环保的材料;最后根据制作方法,使用工具加
冀人版科学(2017)六年级下册6.20仿生建筑模型大比拼(一)教案【教材分析】本课以工程实践为主线,设计了“任务”“调研”和“设计”三个活动。“任务”的目的是通过创设“仿生建筑模型征集令”情境,指导学生明确活动任务,根据任务提出需要解决的主要问题。“调研”的目的是通过网络、采访、考察等途径,引领学
主题9凝聚中国智慧的发明创造社会与文化目录01.起跑线:识图大比拼02.活动一:发明知识小考察03.活动二:古代发明在今天04.挑战区:我想做个发明家PART01识图大比拼中国是个有着悠久历史的文明古国,其众多杰出的发明创造在人类文明长河熠熠生辉,让我们来看看中国的发明创造吧!识图大比拼左图中的发明
苏教版四年级科学下册期中检测试题时间60分钟总分100分一、填空题(30分,每空2分)1.温湿度计:用来测量空气的_________和_________。2.在宇宙中,不绕行星运行的天体被称为_________。3.阳光照射到地面,_________与_________的夹角就是太阳高度角。4.太阳
飞天教案教学目标:1、知识与技能:了解飞天及莫高窟的有关知识,发现如何运用流动的线条表现飞天优雅、自由飞行的姿态。2、过程与方法:通过观看大量图片与视频、与西方绘画中的小天使的对比,发现飞天的服饰美、线条美与姿态美。在欣赏与练习中找到如何用流动的线条绘制与飞天身体飞行方向一致的丝带来表现飞天飞行的优
教科版小学科学一下1.1发现物体的特征教案课题发现物体的特征单元一单元学科科学年级一年级学情分析学生们每天都会和各种各样的物体打交道。所以,他们对这些物体已经积累了许多感性认识。同时,他们...发现物体的特征教科版一年级下册科学PPT课件制作刘老师工作室H2O目录第一部分新课聚焦第二部分科学探索第三
3用负数表示熟悉的事物教学内容教材第67页,用负数表示熟悉的事物。教学提示1.本课知识是学生在了解天气预报中的负数,认识整数的分类学习之后的延续,在对负数学习方面,学生已经掌握了天气预报中数字信.2用负数表示熟悉的事物和生活中的问题项目内容1.零上5摄氏度海平面以上800m分别应该怎样表示2.读教材
社区我的家教学目标1、了解社区与人们生活的密切关系,认识保护社区环境的重要性。2、学会通过调查、考虑等途径获取信息,提高发现问题、分析问题的能力。3、激发热爱家乡、热爱社区的思想感情,增强社会...社区小雷锋(清理垃圾)一、引入话题3月5日是什么日子?是纪念谁的?看雷锋事迹,学雷锋精神一、引入话题二
Unit4Thenandnow第一课时(ALetstryampLetstalk)一、选词填空。orinaboutonat1.Couldyouseestars______night2.Tellus_______yourschool.3Unit3Wheredidyougo第一课时(ALetstryamp
Unit4Whereismycar分课时教学建议分课时教学建议分课时教学建议分课时教学建议分课时教学建议分课时教学建议Unit6Howmany分课时教学建议分课时教学建议分课时教学建议分课时教学建议分课时教学建议分课时教学建议Recycle1分课时教学建议分课时教学建议分课时教学建议Unit2Myf
粤教粤科版科学四年级下册第一单元第3课时教学设计课题凤仙花和狗尾草单元一学科科学年级四学习目标科学知识1.认识凤仙花和狗尾草,知道它们是常见的植物。2.认识凤仙花和狗尾草的根茎叶花的特征.第1单元第2课种植凤仙花(1课时)科学探究目标1.学习掌握种植的技能。2.在教师的指导下,设计适宜的实验,观察种
2015年福建省漳州市中考生物试卷一、选择题(共25小题,每小题2分,满分50分)1(2分)(2015漳州)“羊入虎口”体现了生物之间的关系是()A竞争B合作C捕食D共生2(2分)(2015...2015年福建省龙岩市中考生物试卷一、选择题(本大题共25题,每题2分,计50分每小题的四个选项中,只有
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生命与安全主题3防止病从口入01.小剧场把好入口第一关02.探索营变质、有毒的食品不能吃生水里的小秘密活动1不吃路边摊活动2:瓜果大清洗03.实践营活动3:购买安全食品活动4:冰箱大发现04.总结目录01小剧场,把好入口第一关人类众多的疾病都与“吃”有关。哪些食品不安全,什么水不宜喝
小班语言游戏什么动物吃什么小班语言游戏什么动物吃什么活动设计意图在动物主题开展了一周后,幼儿对身边常见的小动物有了初步的了解,通过游戏、歌曲、美术活动,幼儿初步了解了它们的动作、叫声、喜欢吃的食.3.1一元一次方程(1)一元一次方程1下列各式中,方程有()2+1=1+2;4x=1;y2-1=-3y+
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