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21梦回繁华【知识与能力】1积累“料峭、跋涉、摩肩接踵、遒劲、络绎不绝”等词语。2了解清明上河图的相关内容，感受作者生动形象的语言。3认识清明上河图的美学价值和历史价值。【过程与方法】1掌握说明方法、说明顺序等基本说明知识。2品味文章生动形象的语言。【情感态度与价值观】通过学习，受到美的熏陶，提高学
第4单元分数的意义和性质第5课时分数的基本性质课题分数的基本性质课型新授课备课人执教时间教学目标知识目标经历分数基本性质的建构过程，归纳概括并掌握分数的基本性质，能运用分数的基本性质解决有关的数学问题。能力目标培养学生观察、分析、比较、归纳、概括及动手实践的能力，进一步发展学生的思维。情感
第6单元分数的加法和减法第3课时分数加减混合运算【教学内容】教材第9798页的例1及第100页练习二十五的第14题。【教学目标】1.通过教学，使学生掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法，以及带有小括号的分数加减混合运算的顺序及算法。2.培养学生迁移、类推和归纳、概括的能力。3.使学生养成用简明、灵活
第7单元折线统计图第2课时复式折线统计图【教学内容】教材第106107页的内容及第109110页练习二十六的第49题。【教学目标】1.使学生认识复式折线统计图，了解其特点，根据需要，选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据，并能对数据进行简单的分析和预测。2.培养学生分析问题的能力。3.引导学生体会
第4单元分数的意义和性质第12课时分数和小数的互化课题分数和小数的互化课型新授课备课人执教时间教学目标知识目标理解小数化成分数、分数化成小数的方法，能根据分数与除法的关系把分数化成小数。能力目标认识能化成有限小数的最简分数的特点，会判断一个最简分数能不能化成有限小数。情感目标在
第4单元分数的意义和性质第2课时分数与除法课题分数与除法课型新授课备课人执教时间教学目标知识目标通过观察、探究，理解分数与除法的关系，并会用分数表示两个数相除的商。能力目标经历分数与除法的关系的探究过程，明确可以用分数表示两个数相除的商。情感目标通过观察、探究，渗透辩证思想
第6单元分数的加法和减法第4课时分数加减简便运算【教学内容】教材第9899页例2、3及第100101页练习二十五第510题。【教学目标】1.通过教学，使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用，并能灵活运用加法运算定律进行简算。2.培养学生计算的灵活性。3.引导学生养成认真审题的良好习惯。【教学
第4单元分数的意义和性质第1课时分数的产生和分数的意义课题分数的产生和分数的意义课型新授课备课人执教时间教学目标知识目标在学生原有分数知识基础上，使学生知道分数的产生，理解分数的意义，知道分子、分母和分数单位的含义。能力目标经历认识分数意义的过程，培养学生的抽象、概括能力。情感目标利用
第4单元分数的意义和性质第1课时分数的产生和分数的意义课题分数的产生和分数的意义课型新授课备课人执教时间教学目标知识目标在学生原有分数知识基础上，使学生知道分数的产生，理解分数的意义，知道分子、分母和分数单位的含义。能力目标经历认识分数意义的过程，培养学生的抽象、概括能力。情感目标利用第1课时分数的
幼儿园大班奥尔夫音乐教案快快起床设计意图大班孩子就要迈进小学的大门，小学对于他们来说是一个陌生而又富有诱惑力的地方。在“走近小学”这一主题活动中，教师要为孩子解除疑惑，从身心发展的许多方面为他...目标1、感知音乐糖梅仙子活泼、有趣的情绪。2、尝试在集体面前大胆表演，体验与同伴游戏及表演的乐趣。3、
2015年福建省漳州市中考生物试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1（2分）（2015漳州）“羊入虎口”体现了生物之间的关系是（）A竞争B合作C捕食D共生2（2分）（2015...2015年福建省龙岩市中考生物试卷一、选择题（本大题共25题，每题2分，计50分每小题的四个选项中，只有
同学们，有人曾说过:“红领巾的一角是革命先烈们用鲜血染红的”翻开我国百年来风云激荡的历史篇章，无数先烈在中国这片广袤的土地上挥洒了自己的青春和热血，他们可歌可泣的英雄事迹，至今仍激励着我们。今天的这节课，就让我们走进这些英雄，围绕“奋斗的历程”这一主题，开展综合性学习活动。课时目标：1.能用学过的方
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预设目标）、引导幼儿学习掌握以内数的形成。）、能正确认读数字、。活动准备教师幼儿每人一套的数字卡，四个指偶；的圆点卡片每人一套活动过程）、引起兴趣，导入课.促进幼儿良好自我概念形成的活动（社会）活动1选服装目标认识自己的性别，理解性别的不同。材料一些男孩和女孩服装的照片。方法出示一些男孩和妇女服装的
部编版道德与法治一年级风儿轻轻吹第二课时教学设计课题风儿轻轻吹第二课时单元第二单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价值观目标：喜欢在大自然中活动，通过活动与自然交流与成长。2、能力目标：能够正确认识风的作用于危害，掌握防范台风的技巧。3、知识目标：知道风给人类带来的益处和危害，学会照顾
部编版四年级下册语文13.猫分层作业设计案例襄州区双沟镇双南小学：刘彦华一、本课目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，认识课文中的8个生字。会写课后15个生字。掌握多音字“屏、折”。2.通过有感情地朗读以及赏析语句，理解课文内容，体会猫的古怪、淘气等特点以及总分式写作手法的妙处，学习作者用具体事例
第一单元舒展思维的彩翼分析判断思维走进创新五年级活动4标创新意识创新能力创新思维创新人格目训练学生对事物的分析判断能力，激发兴趣，养成探索新鲜事物的意识。通过训练能使学生以突破常规思维界限的视角发现真实问题，对日常生活进行观察、探索，启发学生的想象力、思维力。通过开展思维训练，培养学生对事物的分析判
走进创新三年级飞向未来的纸飞机探究乐园创新小工坊活动4教学目标创新意识创新能力创新思维创新人格通过对纸飞机的探究、模仿和制作，激发学生的好奇心和兴趣，养成探索新鲜事物的意识。在探究的过程中，有初步的规划和设计意识，敢于大胆想象和创新。通过动手实践与体验，对材料和工具的性质和功能有初步的认识和了解，并
废旧物的联想教学目标：1.通过实践和评析，认识实物材料的基本的造型方法。2.引导学生感受生活中实物材料的美丽，展开联想，尝试有创意的设计与制作有趣的雕塑作品。3.通过欣赏与创作，帮助学生体验实物雕塑的乐趣，提高欣赏艺术和美化生活的能力。4.使学生通过本课学习，感受生活中实物材料的美丽，展开联想，尝试
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