第4课 言字旁

舌言商甲骨文汉乙瑛碑唐孙过庭隋智永明末清初王铎篆书五年级上册第4课言字旁点轻落再重行长横粗细要均匀三横为最短四横斜切起先细后变粗口字竖横折左尖横折处微抬起右下顿顿笔微微向内收横封口高低节奏左右相谐言字旁教学设计教学目标1通过对比汉字言初步掌握言字旁这个偏旁的书写要领2通过观察例字训谢询了解言字旁在不

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第16课 集字练习自强不息教学设计

第16课集字练习自强不息教学设计教学目标1掌握自强不息四个字的结构笔画以及笔法的准确运用学会运用颜体楷书的技法创作自强不息2引导学生学习书法文化培养学生自强不息的精神教学重点学会运用颜体楷书的技法创作自强不息

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第14课 方框儿

书法向阳小学张馨赞汉字中华汉字生动形象传播文明盖世无双连缀成句顿挫抑扬书法字体各具特长篆书隶书古色古香行书流畅正楷端庄狂草奔放凤舞龙翔对联形式汉字独创左右工整能简能详既便言志又供欣赏汉字的演变甲2017年北京市中小学优秀教学设计评选教学基本信息课题一课一字欧体国是否属于地方课程或校本课程国家课程学科

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第三单元 第9课 上宽下窄

上宽下窄书法之道你我同行玄秘塔碑神策军碑蒙诏贴柳公权作品欣赏书写时正确的双姿握姿冀教版五年级下册第二单元第9课上宽下窄长横突出首点居中与日对正上下两部分均等三横靠下且均分结构和特点笔画位置笔画间距竖

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第11课 左宽右窄

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第11课 左宽右窄

左右结构教学目标1指导学生通过观察规范的书写左右结构之左窄右宽的字左宽右窄的字并能领悟其特点和规律2以写好字的方式巩固识字积累词语3培养写字的兴趣和欣赏字的审美情趣教学重难点指导学生规范的书写左右结构之左窄右宽

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第1课 横与竖

北师大版本书法学科六年级上册第一单元第一课横与竖正字书法教学横与竖正字书法教学北师大版本书法学科六年级上册第一单元第一课横与竖正字书法教学横与竖正字书法教学课件课件微课名北师大版本书法学科六年级上册第一单元第书法课教学设计隶书横的写法教学目标1通过学习逐步提高学生学习书法艺术的兴趣2初步学习隶书横的

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第1课 横与竖 横

横的书写教学目的1使学生掌握长横和短横的写法从中体会硬笔书法的用笔特点2同时注意握笔方法和书写姿势3感受中国汉字的美提高审美能力教学重点和难点长横的写法教学方法讲授法观察法小组讨论法示范法书空法实践法多媒

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第7课 疏密得宜

第7课疏密得宜看看想想看看想想书法园地一中国古代的扇子有团扇折扇之别宋元时期流行团扇明代以后多用折扇折扇在古代是文人及上流人士随身携带的用具扇上请名人作字画是一种风气文人也常自作字画除了成扇外扇面也可以被装裱起来欣教学设计教学基本信息课题第7课疏密得宜年级六年级指导思想与理论依据中小学书法教育指导纲

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导学案表格式

导学案主备执教年级六年级日期课题集字练习课型新授课时1教材分析本课要求学习的内容是了解讷言敏行的出处及意思练习临写讷言敏行四字并模仿作品形式临一临教学目标1了解讷言敏行的出处及意思2练习临写讷言敏行四字并模仿作

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第14课 上小下大

上小下大的字学科写字课题上小下大的字教学基本信息课题上小下大的字学科写字学段高年级年级六年级教材书名北京市义务教育课程改革实验教材出版社北师大出版社1指导思想与理论依据关于加强义务教育阶段中小学生写字教学的通知指出小学阶段写字教学的基本任

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第15课 上下等匀

这些图片有什么相同之处左右对称的独体字京字的由来请书写1观察这两组字放得最宽的是什么2撇捺在字的下部和在字的上部中部有何不同3长横在不同部位的形态写法一样吗书写要领1重心对正2收放适宜请运用这三条书写要领试写课题硬笔字对称的上下结构教学目标知识与技能目标学习硬笔楷书上下结构中左右对称字的特点写法初步

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第12课 左窄右宽

左右结构字的写法执笔歌距离笔尖三厘米拇指食指相对夹中指首节垫笔杆无名小指自然弯指实掌空才美观执笔指导坐姿十二字头正身直臂开足安心静气缓坐姿指导尽情欣赏优秀作品仔细观察用心书写左右结构绽绽扳咚监侄郎皆敛媳骚宗怜帕左右结构字的写法教学设计教学目标1指导学生写好左右结构左窄右宽的字要求写得正确匀称美观2培

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第9课 平正

第9课平正初学分布但求平正唐孙过庭书谱五下第10课奇正相成中的瑞初学分布但求平正既知平正务追险绝既能险绝复归平正唐孙过庭书谱军请从字中笔画的长短轻重方向以及空间分割的疏密关系等方面来探讨范字军是如何做

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第8课 集字练习

习练字集北师大版书法练习指导五年级上册第8课课前引导1课前要求头正身直肩平足安2毛笔墨汁纸张课本准备好了吗北师大版书法练习指导五年级上册第8课集字练习思不竭王献之戒骄练字视频三学习课文1读一读宋代的郭课题第8课集字练习教学目标1本课是北师大版书法练习指导五年级上册第8课本套教材三年级为的笔画和笔画组

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第3课左右等匀

课题第三课左右等匀课型教研课教学目标知识与技能了解汉字中左右等匀字的结字规律过程与方法掌握相应例字的书写要点能比较准确地临摹例字保持页面干净整洁情感态度价值观进行传统文化教育了解明代书法家文徵明教学重点左右等匀的字搭配

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第5课 全包围结构

全包围结构执笔歌食指拇指捏着三指四指托着小指在后藏着笔尖向前斜着笔杆向后躺着写字歌学写字要注意头要正肩要平身要坐直纸放正一尺一拳距离要记清手离笔尖一寸高写字认真心要静口田四回困国团因囚固竖画直挺而全包围结构硬笔书法教学要求1通过观察全包围的字书写规律培养学生的观察能力2掌握全包围结构字书写方法能正确

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第1课 左小右大

六年级下册书法课教学设计课题左右结构教学目标1知识与技能目标掌握左右结构的字中左窄右宽和左宽右窄这两类字的书写规律2过程与方法目标通过教师示范指导增强学生观察分析比较的能力能正确美观地书写灿腊浑均和第二章楷书偏旁部首一左旁1课时一教学目标1知识与技能1使学生了解写字也是一个学习的过程要练好字必须具备

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第11课 厚重

第11课厚重教学目标1通过书法欣赏认识和了解厚重的结字规律2学生实际练习临写含有厚重结字规律的字3认识册页欣赏金农的书法作品激发学生对书法的兴趣并培养学生对书法艺术的兴趣教学和难点教学重点临写有厚重结字规律字

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第6课 半包围结构一

第6课半包围结构教学设计教学目标1认识半包围字体的结构特征2掌握左包右上包下下包上的字体结构的写法3从练习中寻找进步的感觉激发学生的书法热情教学重点认识并掌握左包右上包下下包上字体结构的特征教学难点练习六年级书法课教案课题小学六年级书法课半包围结构的字2教学目标认识掌握三包包围的字的特征练习并掌握三

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第4课 左中右结构

第一讲结构字一结构字一练书法养生歌练书法益身心活筋骨赛补品写字时须认真先讲究姿势正头面正腿放平腰背直额前倾胸离桌两三寸眼距纸一尺零练书法莫躁急宜坚持循渐进先形似后通神细品味妙趣生练课时第1课时教学目标1掌握左右结构左中右结构的汉字的书写规则2正确规范地书写左右结构左中右结构的汉字重难点掌握汉字的书写

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