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采茶扑蝶感受采茶景象重点练习6535656565321612-132乐曲中出现了哪些音？乐曲属于大调式、小调式还是五声调式？视唱乐曲两个主题，感受速度、节奏等音乐要素的表现作用，并比较塑造音乐形象的不同。再见！采茶扑蝶教学目标：1、了解福建民歌采茶扑蝶的音调特点及风格，开扩音乐视野，通过演唱培养学生
还记得？小时候的我们在妈妈的怀抱了长大；现在的我们再祖国的怀抱里成长着今天我们来学习一首歌：成长在祖国的怀抱里美丽的花朵开在春天里，春天里，自由的小鸟飞在蓝天里，蓝天里，愉快的歌声飘在校园里，我们成长在祖国的怀抱里。啦啦，啦啦，啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦！歌词学习再见！成长在祖国的怀抱里教学目标
琵琶简介琵琶被称为“民乐之王”、“弹拨乐器之王”、“弹拨乐器首座”，拨弦类弦鸣乐器。南北朝时由印度经龟兹传入内地。木制，音箱呈半梨形，上装四弦，原先是用丝线，现在用钢丝、钢绳、尼龙制成。颈与面板上设用以确定音位的“相”和“品”。演奏时竖抱，左手按弦，右手五指弹奏。是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族
音乐活动聪慧的小耳朵分成小组共同合作活动规则：仔细听老师弹奏的旋律，在空白处进行正确的选择，可以借助口琴、各组长负责活动展示：小组将正确答案出示在题板上，并陈述理由。小结:今天我们做了愉快的音乐活动，大家通过一系列的听辨练习，很好的增加了自己的乐感，同学们以后也要多进行类似的练习。聪慧的小耳朵教案教
猜谜语生在青山叶儿蓬，死在湖中水染红。人爱请客先请我，我又不在酒席中。采茶舞曲采茶舞曲作于1958年春。这首歌原来为越剧现代戏雨前曲的主题歌。后来，根据这首歌又创作了歌舞曲，得到广泛传唱。越剧中国五大戏曲剧种之一，全国第二大剧种。越剧长于抒情，以唱为主，声音优美动听，表演真切动人，唯美典雅。1958
草原赞歌教案教学目标:一、指导学生用欢快自豪的情绪来演唱歌曲并初步掌握蒙古族歌曲的演唱风格。二、通过创设轻松活泼的情境并运用多媒体引导学生在听唱演等情感体验中感受美、欣赏美、表现美。三、通过歌唱让学生从中感受大草原的美好和对自己家乡“松原”、对生活的无比热爱。教学重点:运用创新手段使学生全身心投入学
唱给妈妈的摇篮曲歌曲简介唱给妈妈的摇篮曲是一首由四个乐句构成的一段体，曲调优美、抒情。歌词寓意深刻，通过一个平日生活的侧面，生动地描绘了孩子对妈妈的一片深情和孝顺之心。歌曲赏析歌曲就像一个小女孩在向你讲述一个故事似的，通过八度大跳、切分节奏、旋律的起伏体现出在宁静的夜晚，主人公对妈妈的热爱之情，以及
草原上升起不落的太阳教案教学内容：草原上升起不落的太阳教学目的：1、情感目标：学习并演唱歌曲草原上升起不落的太阳，培养学生具有初步的理解和分析歌曲的能力。2、知识目标：了解内蒙民歌的风格，掌握其民歌特点，力求做到旋律连贯富有弹性3、能力目标：通过发声训练指导学生运用正确的呼吸方法，体会气息对声音的支
长大后我就成了你小时候小时候“我”眼中的老师是：（美丽）的、（神气）的、（神秘）的、（有力）的。感受歌词的美丽小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力，总喜欢把我们高高举起。美丽神气神秘有
琵琶协奏曲草原小姐妹作曲：吴祖强王燕樵刘德海“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”大家知道这首诗描述的是哪里的风景吗？草原作曲家：吴祖强中国音乐家协会名誉主席。代表作品有琵琶协奏曲草原小姐妹（合作），交响音画在祖国大地上，舞剧鱼美人、红色娘子军（合作）等。作曲家：刘德海琵琶演奏家。他演奏的代表曲目有十
唱唱拍拍希腊儿歌夏同学们，你们喜欢夏天吗？歌曲学习歌曲介绍这是一首希腊儿歌，表现了希腊小朋友对夏日的喜爱。同学们，听完这首曲子，大家觉得这首曲子的旋律有何特点呢？旋律是欢乐、热情的引入24拍24拍指挥图示唱一唱跟随音乐，大家一起唱歌。画一画大家把联想到的画面画下来。再见！唱唱拍拍教案教学内容1、根据
扬鞭催马运粮忙你们看到了什么景象？学习歌曲：通过欣赏这首乐曲，你感受到了什么？农民丰收的喜悦心情。他们为什么高兴呢？这是一个丰收年，体会到劳动成果的乐趣。农民是怎样劳动的？面朝黄土背朝天。粮食长成需要哪些过程？播种、浇水、施肥、除虫.。再见！扬鞭催马运粮忙教学目标：1、正确把握乐曲扬鞭催马运粮忙的情
____年级班成绩登记表学号摘要分数姓名平时成绩期中成绩期末成绩学期评分合计平均分学号摘要分数姓名平时成绩期中成绩期末成绩学期评分合计平均分学号摘要分数姓名...科技的具体成就1.人类基因研究成就巨大2000年2月12日，参与人类基因组计划的六国科学家联合公布了人类基因组图谱及其分析结果，人类基因组
有氧耐力素质练习本节课是有氧耐力素质练习，由肌肉激活引入课堂，通过动作讲解与示范使学生建立良好的动作运动表象，然后通过Tabata音乐跟随教师进行有氧耐力组合练习提升学生身体素质，最后以静态拉伸结束本节课，本课练习方法丰富并结合动感音乐进行，对学生协调能力有一定提升，发展学生的有氧耐力，提升学生的运
第五课常见呼吸道传染病的预防教学目的：使学生明白呼吸道传染病的种类，以及如何预防。教学重点：使学生明白预防呼吸道传染病的方法。教学难点：什么是呼吸道传染病。教学准备：挂图、课件教学过程：一、谈话导入：春天是一个疾病流行的季节，尤其是呼吸道传染病特别流行。我们该怎样预防呢？首先让我们来了解它吧。二、了
综合实践活动活动设计参考第1页创意不倒翁粤教版综合实践活动二年级下册第11-20页。一、活动引入教师给出一个谜语：一个公公精神好，从早到晚不睡觉，身体虽小力气大，千人万人推不倒。以谜语引出本课的研究对象不倒翁。向学生提出疑问：同学们有没有玩过不倒翁？它为什么被叫做不倒翁呢？教师向同学们展示不倒翁粤教
粤教版综合实践活动二年级下册设计操作一个公公精神好，从早到晚不睡觉，身体虽小力气大，千人万人推不倒。看一看活动引入活动引入“不倒翁”为什么叫做这个名字呢？“不倒翁”是一种古老的儿童玩具，最早出现于唐代。因为形状像人一样，并且怎么推都不倒而得名。说一说同学们，你们知道不倒翁为什么“不倒”吗？这其中的秘
第1课信息与信息技术一、教材分析本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主
第3节机械效率第2课时测量机械效率1通过实验了解滑轮组机械效率的高低与物体重力的大小有关，知道提高机械效率的方法。2理解提高机械效率的意义。1通过探究实验，培养学生拟定简单的科学探究计划和实施实验方案的能力。2从生活实际出发，培养学生探究物理学的有关知识，深入认识事物的能力。1关注生产、生活中各种机
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