唱歌其多列-教案陈老师公开课

其多列教案一教学目标1学习以动作的方式表达自己对音乐的感受2能够整齐演唱歌曲其多列学习用歌声及动作表达欢快活泼的情绪3知道音有长短读出走与跑的长短二重点难点1整齐演唱歌曲2体验音乐的情绪有表情的演唱歌曲教学过程一音乐

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唱歌柳树姑娘-教案李馥老师公开课

教学目标1通过对柳树姑娘的学习从诗歌画中感受柳树的形象并有主题情感及审美的拓展2运用多种教学手段引导学生自主参与各项学习活动3通过歌表演打拍子演唱等多种艺术形式让学生感受四三拍的韵律4通过意境方式培养学生进

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唱歌小蚂蚁-教案朱小老师公开课

口风琴教学小蚂蚁第一乐句一学情分析一年级孩子正在处于多动好动各种事物都好奇的阶段所以孩子的兴趣还是非常高的让孩子天真的本性恰当的引用到课堂乐器教学还是比较合适的但是由于我们一年级的孩子刚刚接触口风琴并且处于孩子的身心发展和乐

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唱歌柳树姑娘-教案孙小老师公开课

柳树姑娘教学目标1通过对柳树姑娘的学习从诗歌画中感受柳树的形象并有主题情感及审美的拓展2运用多种教学手段引导学生自主参与各项学习活动3通过歌表演打拍子演唱等多种艺术形式让学生感受四三拍的韵律教学重难点1有感情

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唱歌红眼睛绿眼睛-教案高文老师公开课

红眼睛绿眼睛教学设计教学目标1学唱歌曲红眼睛绿眼睛2了解小学生常见的行为规范3能在心里默唱红眼睛绿眼睛的歌曲片断教学重点学唱歌曲红眼睛绿眼睛教学难点记忆歌词教具准备图片红灯牌绿灯牌导学过程一听唱歌曲红眼睛绿眼睛

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唱歌多快乐啊多幸福-教案格桑顿老师公开课

多快乐呀多幸福教学目标一知识与能力能用欢快活泼的声音演唱歌曲多快乐呀多幸福二过程与方法积极学习简单的藏族舞蹈动作并按小组编创藏族舞蹈动作体验合作创编的快乐三情感态度与价值观感受音乐作品欢快的情绪并能积极参与歌表演

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唱歌其多列-教案关老师公开课

歌曲其多列教学设计教学内容歌曲其多列教学目标1学习歌曲其多列2用学过的打击乐器为歌曲统配伴奏3用声势为歌曲伴奏教学重点有感情的演唱歌曲教学难点把握歌曲节奏特点并用声势动作为歌曲打节奏教学用具电子琴图片打击乐器等教学过程一师生

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唱歌多快乐啊多幸福-教案苏老师公开课

课题第四单元我们多快乐教学内容歌曲多快乐呀多幸福课型新授教学目标表内文字用小四号仿宋体行距为固定值22磅1能用欢快活泼的声音演唱歌曲多快乐呀多幸福2感受欢快与抒情的情绪对比并积极参与歌表演边唱边跳3初步了解藏族的风俗人情

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唱歌红眼睛绿眼睛-教案唐老师公开课

电子教案小学音乐课题音乐教材第二册第一课红眼睛绿眼睛第1课时教学内容学唱红眼睛绿眼睛做到能在心中默唱歌曲教学目标1学唱歌曲红眼睛绿眼睛2了解小学生常见的行为规范3能在心里默唱红眼睛绿眼睛在歌唱活动中感受音乐带来的快乐教学

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唱歌咏鹅-教案赵立老师公开课

一基本信息学校课名咏鹅教师姓名学科版本人民音乐出版社章节第四课学时小学音乐年级一年级二教学目标1从音乐中感受动物可爱的形象培养学生热爱大自然喜爱小动物的感情2能够用亲切柔美的声音演唱歌曲能够为歌曲创编舞蹈并表演3随乐

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唱歌洋娃娃和小熊跳舞-教案刘老师公开课

洋娃娃和小熊跳舞一教学目标1学生能用活泼欢快的歌声演唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞2培养学生动作协调性能跟着音乐有表情地进行律动并能模仿洋娃娃和小熊的动作大胆进行歌舞表演体验与他人合作的快乐3初步训练学生歌词创作的能力发挥学

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唱歌小雨沙沙沙-教案孙可老师公开课

小雨沙沙沙教学设计课型唱歌课课时一课时年级小学一年级教材分析小雨沙沙沙是人教版音乐教材一年级下册第二单元春天来了中的一首歌曲是一首由四乐句组成的三段体式的儿童歌曲歌曲情绪活泼意境优美旋律采用级进同音反复小跳变化重复等手法

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唱歌咏鹅-教案夏老师公开课

咏鹅教案教学目标1通过学习古诗词创作的歌曲咏鹅感受乐曲中描绘鹅的悠闲自在的音乐形象体味中国古诗词的韵味2引导学生能用轻松自然的声音演唱歌曲表现歌曲3激发和培养学生的音乐创造意识和想象力教学重点体会歌曲中鹅的悠闲自在的音乐形象

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唱歌小小的船-教案孙老师公开课

人教版一年级下册第六单元小小的船教学设计三维目标情感态度与价值观体验感受四二四三拍的不同节奏并能初步判断出不同节拍的歌曲知识与技能能学会唱小小的船并能用轻柔优美的声音有表情地进行歌表演过程与方法能随三拍子的音乐节奏用

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唱歌勇敢的鄂伦春-教案张欣老师公开课

课题勇敢的鄂伦春学习目标1让学生了解鄂伦春族的服饰特点生活习性等简单知识培养学生热爱少数民族的感情通过学习歌曲让学生们明白爱护森林保护林木人人有责的重要性2有感情地演唱歌曲勇敢的鄂伦春3运用打击乐器为歌曲伴奏德育目标地面

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唱歌洋娃娃和小熊跳舞-教案郝小老师公开课

授课教师音乐学科导学案课题洋娃娃和小熊跳舞第1课时授课班级一年级课型唱歌备课时间授课时间学习目标1学会唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞并能跟着音乐有表情的进行律动2能够在老师的引导下为歌曲进行简单舞蹈创作3能够积极参与音乐活动并感受音乐

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唱歌咏鹅-教案吴雪老师公开课

咏鹅教学设计授课教师授课内容咏鹅教材分析咏鹅是一年级下册第三单元音乐中的动物中的一首学唱歌曲这是黄国群根据唐代诗人骆宾王七岁时写的诗词谱写的一首歌曲它描写了儿童眼中鹅的可爱形象诗句充满童趣编者在领悟我国传统文化的基础上设计的巧妙的

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唱歌其多列-教案张婷老师公开课

其多列教学内容学唱乐曲其多列教学目标1唱乐曲其多列并且有感情的歌唱2学生知道其多列是哈尼族的民歌教学重点体会乐曲情绪并且有感情的演唱乐曲教学难点能基本准确的用语言和身体来表现走和跑认识四分音符和八分音符教学方法歌曲导入法

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唱歌咏鹅-教案史英老师公开课

咏鹅教学设计教学目标1学习歌曲咏鹅背唱歌曲2通过学习根据古诗词创作的歌曲咏鹅体味中国古诗词的韵味感受乐曲中描绘的鹅的音乐形象悠闲自在教学重难点1学习并背唱歌曲2体会鹅的音乐形象教材分析1咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王

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唱歌咏鹅-教案睢晓老师公开课

咏鹅教学年级小学一年级教材分析咏鹅是黄国群为唐代诗人骆宾王七岁时写的同名诗谱写的歌曲它描写了儿童眼中鹅的可爱形象诗句充满童趣编者在领悟我国传统文化的基础上设计的巧妙的将提倡学科综合的新理念融于教材之中歌曲咏鹅是一首24拍五声

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唱歌小雨沙沙沙-教案史冬老师公开课

小雨沙沙课型唱歌课课时一课时年级小学一年级教材分析小雨沙沙沙是人教版音乐教材一年级下册第二单元春天来了中的一首歌曲是一首由四乐句组成的三段体式的儿童歌曲歌曲情绪活泼意境优美旋律采用级进同音反复小跳变化重复等手法发展全曲

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