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课题材料的开发和利用单元20.3学科物理年级九年级学习目标知识与技能:知道材料可分为导体、半导体及绝缘体三大类了解超导材料、纳米材料过程与方法:通过图片展示使学生了解超导材料、纳米材料情感态度与价值观:通过本节学习激发学生学习兴趣,对新材料进行探索重点新材料:超导材料、纳米材料的理解难点超导材料、纳
第十七章从指南针到磁浮列车本章标题“从指南针到磁浮列车”就表明磁在生活、生产中有很重要的应用,学习本章的内容时既要弄清磁的基本概念,又要结合电学知识学习,引导学生认识磁场和磁感线,理解电生磁和磁场对电流的作用,知道电磁铁和电磁继电器的结构、原理及作用.本章共分3节:1.第一节磁是什么,通过“磁的妙用
第二节科学探究:物质的比热容第1课时初步认识比热容【教学目标】一、知识与技能1.了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性.2.尝试用比热容解释简单的自然现象.二、过程与方法1.通过探究,比较不同物质的吸热能力.2.通过上网查阅气候与热污染的相关资料,了解利用比热容解释海边与沙漠昼夜温差问题,并了
第2课时串、并联电路中的电压规律教学目标1通过实验探究,总结出串联电路中的电压关系2通过实验探究,总结出并联电路中的电压关系教学过程情境导入复习引入:(1)如何正确使用电压表?(2)串联电路的电流有什么特点?(3)并联电路的电流有什么特点?提出问题:那么串联电路和并联电路的电压有什么特点呢?合作探究
第2课时串、并联电路中的电流规律教学目标1串联电路的电流(重点、难点)理解串联电路电流的特点,能用串联电路电流的特点解决一些简单的电路问题。2并联电路的电流(重点、难点)理解并联电路电流的特点,能用并联电路电流的特点解决一些简单的电路问题。教学过程情境导入如图所示,把任意两个规格不同的灯泡串联起来接
第三节材料的开发和利用第1课时材料与社会以及材料的导电性【教学目标】一、知识与技能1.常识性了解人类社会发展中人们对材料的认识、开发和利用情况.2.知道材料的分类.3.知道导体、半导体及绝缘体的性能和用途.二、过程与方法1.通过看书、查资料、上网了解人类社会发展中人们对材料的认识、开发和利用情况,让
第十六章电流做功与电功率第3节测量电功率一教学目标1通过学生自己设计实验进一步加深对电功率概念的理解2通过学生动手操作巩固电流表和电压表的操作技能3通过实验比较进一步理解额定功率和实际功率的区别二教学重难点重点用伏安法测第3节测量电功率教案(沪科版)课题测量电功率课型新授课教学目标知识与技能:1.会
第八章压强本章学习压强的知识,内容包括:压力的作用效果、科学探究:液体的压强、空气的“力量”、流体压强与流速的关系等本章教材的设计体现了新的教学理念:强调学生是学习的主人,以调动学生学习兴趣为导向,密切联系社会生活、生产实际,强调学生实验探究获取知识的过程.因此,教师在教学中要多举实例让学生分析,加
第十一章从粒子到宇宙1分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成的,分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动,如:扩散现象;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力,如固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力;固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。2分子是原子组成的,原子是由原子核和核
第三节空气的“力量”第1课时初步认识大气压强【教学目标】一、知识与技能1.知道大气压强的存在;了解大气压强产生的原因.2.知道托里拆利实验的原理、过程和结论.3.知道标准大气压的值二、过程与方法1学生进行实验探究体会大气压强的存在,估测大气压强的大小,体会科学探究的过程2.通过对托里拆利实验的学习,
第三章对月球和月相的认识__________________________________________________________________________________________________________________________________________
活动名称美术活动水果宝宝活动目标1、初步表现出各种水果的基本特征。2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。重、难点表现出重叠关系活动准备1、范例一幅、水果实物2、...一、活动目标1学习用服装、发型的变化来表现人物。2.区别颜色深浅,会用对比的颜色配色,使以彩鲜艳3.知道
Unit8Topic2Thesummerholidaysarecoming.SectionCLetssingandfillintheblanks.Whatwillyoudoforyoursummervacation.Iwillgototoplay.Whatwillyoudoforyoursummer
Unit8TheSeasonsandtheWeatherTopic2Thesummerholidaysarecoming.SectionCBehappyandopen!Dontbeshy!Haveatry!CanyoutellmesomethingaboutYunnanWhatshouldItake
教学设计Unit8Topic2SectionCThesummerholidaysarecoming.Materialanalysis本节课是一节阅读课,主要活动是1a。通过阅读关于旅行注意事项的短文,继续学习提建议的表达方式“Youshouldshouldnt...”,“Dontgoto...”还将
初中地理学业水平考试总复习知识点刘老师教学教案及课件资源)七年级地理上册复习提纲第一章地球第一、二节地球的形状、大小和经纬网1.人类认识地球形状的过程天圆地方推测地球是一个球体(亚里士多德).第五章中国的地理差异1.教学分析课标要求1在地图上找出秦岭、淮河,说明“秦岭淮河”一线的地理意义。2在地图上
初中地理学业水平考试总复习知识点刘老师教学教案及课件资源)七年级地理上册复习提纲第一章地球第一、二节地球的形状、大小和经纬网1.人类认识地球形状的过程天圆地方推测地球是一个球体(亚里士多德).地理区域教材分析本节教材,主要讲述主要讲述了地理区域的相关知识。学习本节知识,要求能够掌握地理区域的概念及种
重要的地理分界线教材分析本节教材,主要讲述了秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的相关知识。学习本节知识,要求能够掌握秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的位置和地理意义。教学...地理区域教材分析本节教材,主要讲述主要讲述了地理区域的相关知识。学习本节知识,要求能够掌握地理区域的概念及
5.蚕出生了我国是世界上最早饲养家蚕和缫丝织绸的国家,丝绸约有5000年的历史。蚕是怎么出生的?观察法:感官和放大镜颜色、形状、大小、薄厚观察蚕卵的方法放大镜观察蚕卵的方法放大镜测量:尺子、羽毛观察蚕卵的方法测量观察蚕卵的方法测量观察法测量法观察蚕卵的方法蚕卵的形状:蚕卵的大小:蚕卵的颜色:扁扁的、
17.1磁是什么教学目标1能说出磁在日常生活、生产乃至高科技领域有着重要的应用。2了解磁体具有吸铁性和指向性,知道磁极间的相互作用规律。3会判断物体是否有磁性,以及磁体的磁极和磁化的概念。4了解磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性,并初步认识地磁场;知道磁感线,会画常见的磁感线。教学重点了解磁体具有吸