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写字课禾木旁教学设计教学目标1学会书写禾木旁能准确的在田字格中书写2通过讲解指导学生掌握带有禾木旁的字使学生写的更加美观3让学生在写字过程中感受文字的形体美激发学生写字的兴趣4培养学生的写字姿势和认真书写的好习惯教学
第8课反捺集字练习和为贵教学目的1理解一句话礼之用和为贵出处以及含义2学习三个字和为贵的整句书写练习3初步学习整句书写练习时要注意的平衡间距以及落款等格式问题教学重点三个字结构不同上下结构的独体字的左右结构的
北师大版书法练习指导四年级上册第7课木字旁教学设计教学目标1通过正察临校四个步骤使学生了解木字旁的形态特征学习其正确的书写方法并比较准确地临摹范字2培养学生的观察辨析能力渗透临摹方法提高临摹水平培养良好的书写习
第10课人字头教学目的1在老师的讲解引导下了解掌握人字头的书写要领2在观察比较临摩的基础上学会书写基本笔画人字头3培养学生的审美能力逐步提高学生欣赏美鉴赏美的能力4进一步培养学生良好的书写习惯教学时间一课
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第13课错落有致教学设计北京师范大学出版社出版五年级下册一教学目标1掌握错落有致的基本结构规律2掌握例字中的笔画和结构两方面错落有致的结构规律3简单了解字无常体二教学重难点重点笔画之间的错落有致关系难点部件之间的错落有致关
立刀旁教学设计教学目标1初步掌握立刀旁的书写要领2了解带有这个偏旁的字的一般书写规律并能在书写过程中尝试应用写得正确端正比例恰当3充分发挥学生的想象力观察力以及思维能力让学生会用正确的审美眼光看待每个字的特征养成勤
课题内容第11课收放得宜授课日期课型新授课教学目标知识目标掌握收放得宜的基本结构规律能力目标1掌握例字的笔画和结构两方面收放得宜的结构规律2简单了解唐代书法家李邕情感目标培养学生审美造型能力教学重点掌握收放得宜的基本
课题斤字旁课型新授课时一课时教学目标掌握斤字旁的形态特点及其写法培养学生书写兴趣养成良好的书写习惯提升欣赏和书写能力重点把握斤字旁的整体形态特征难点掌握斤字旁笔画间的搭配关系教具笔墨纸砚多媒体课件教学过程设计教学环节教师活动
反文旁教学设计1教学内容小学书法北师大2011课标版五年级下册第一单元第4课反文旁2指导思想依据北京对中小学书法教育指导纲要的理解中小学书法教育必须以中国传统经典碑帖为基本内容加强对祖国文字的理解与热爱以提高汉字书写能力和书
北师大2011课标版小学书法五年级下册第四单元第15课随形取态第一课时教学设计日字写法及日融入不同结构字体中搭配的基本方法和规律一教学内容日字的写法和日字融入不同结构字体中与其他部件合理搭配的基本方法和规律二设计理念
第10课奇正相成教学目标1了解在书法习字中要注意奇和正的关系2掌握奇和正在书写中的注意事项教学重难点注意奇和正的关系一导入新课上节课我们讲了主次的对比今天我们就看书法字体中奇正的关系二新课指导1
教学基本信息课题穿插让就执教者课时安排1课时学科书法年级五执教班级教学内容北师大版五年级下册第三单元第12课1教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观知识与技能1掌握书写结构穿插让就的书写要领2写好行视经写得
主次分明教学设计教学目标1通过临摹三日尹之直成也史中初步认识主笔的作用2通过书写志当高远领悟主笔的变化3通过观察比较思考临写能初步掌握正确找出和书写主笔的能力4通过临帖书写感悟深厚的书法文化奇正相成书法教案学科书法年级五年执教人编号课题奇正相成课型新授教材分析本课是北师大版五年级下册书法练习指导第1
书法教案第1课力字旁教学目标1使学生认识力字旁的形态特点体会力字旁的间架结构掌握力字旁的写法2使学生学会书写范字功和动关注力字旁在范字里的形态变化认识其结构规律3引导学生细致观察专注书写培养学生良好的书写习惯
第16课集字练习教案北师大版五年级下册教学目的1教会学生正确书写杏花春雨江南六个字2培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力3体验书写的乐趣激发学生热爱祖国文字的思想感情教学重点难点重点注意字的结构和笔画的书写难点正
课题第6课戈字旁教学内容五年级下册书法练习指导第六课戈字旁教学目标1学习书法园地初步了解什么是条幅认识条幅的各种幅式2看看想想初步了解成我咸的结构特征3初步了解和掌握戈字旁的书写要点学会正确临写戈我咸
基本信息教材版本北京师范大学出版社年级册课五年级第9课课题主次分明参考资料中小学书法教育指导纲要指导思想与理论依据总纲中小学书法教育必须以中国传统经典碑帖与汉字文化为基本内容加强对祖国文字的理解与热爱以提高汉字书写能力和书法艺术审美
第5课欠字旁1健康坐姿操口诀扭扭头伸伸肩挺挺背展展臂并并足头正肩平背直臂开足安2呼吸调节操方法学生通过均匀地呼气吐气逐步达到心静的状态手执毛笔摆出正确的书写姿势调节呼吸甲骨文饮欠字作偏旁时写得略第一课书法力字旁书法的由来人类进化的标志结绳记事结绳记事结绳记事是文字发明前人们所使用的一种记事方法即在一
收放得宜教学设计教学内容北师大版小学书法五年级下册第11课教学目标1经历观察欣赏比较分析等过程学习掌握欧体楷书收放得宜这一基本结构规律掌握例字中的笔画和结构两方面收放得宜的结构规律2经历观察欣赏讨论等过程了解唐代收放得宜教学设计教学目标知识与技能1帮助学生了解书法的收放关系2引导学生掌握运用收放关系
比大小第几人教版一年级上册素养目标掌握6789的特征能正确地书写6789会比较69的数的大小培养学生的数感和认真观察的能力重难点掌握69的规范书写和比大小区分69的基数意义和序数意义比大小填一填78