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部编版一年级上册语文2.ao

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部编版一年级上册语文1

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部编版三年级教材

四年级下册教材简析注教案中8千年梦圆在今朝、20芦花鞋、24黄继光无教材简析。1古诗词三首【教材简析】宿新市徐公店描绘了幽静安逸的田园春光和儿童在菜花地追逐蝴蝶的生动画面。诗的前两句写景,后.教材课后习题参考答案第一单元草原第题直接写草原景色的句子:那些小丘的线条是那么柔美就像只用绿色渲染不用墨线勾

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北师大版 教师用书电子版

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北京版小学数学教参二年级

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北师大版教材九下教师版

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北师大版教材

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北京课改版数学二年级上册教师用

教学内容:教科书第51页的摆一摆,想一想教学目标:1、通过在数位表上摆珠子的活动,加深学生对100以内数的认识,进一步巩固“数位”和“位值”的概念。2、通过观察、操作、比较、归纳等活动,初步培养学生有序思考的能力和抽象概括能力。3、通过探索规律,让学生感受到数学学习的奇妙和乐趣。教学重点:让学生在摆

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变化无穷的线条美术教案

活动名称美术活动水果宝宝活动目标1、初步表现出各种水果的基本特征。2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。重、难点表现出重叠关系活动准备1、范例一幅、水果实物2、...设计意图孩子们对于毛茸茸、胖乎乎的小鸭子特感兴趣,小鸭的各种形态特征在幼儿的脑海里早已留下了很深的印象,

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变化无穷的线条

新世纪版信息技术八年级下册第十二课变化无穷的灯教学设计课题变化无穷的灯单元第一单元学科信息技术年级八年级学习目标知识目标:学习字符串的运算,掌握几种常用的字符串运算。技能目标:进一步熟悉函数的使用方法;进一步熟悉列表的操作。情感目标:通过对编程的学习,培养学生分析理解程序的能力。重点自主学习Pyth

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北京通州区中学生核心素养手册

中学生交谈礼仪应用学校:班级:姓名:班里最受欢迎的同学是谁?为什么大家都很喜欢他呢?你想不想成为同学和老师都喜欢的同学吗?交谈的技巧:交谈技巧可以改变一个人的命运,可以帮助人成就一番事业,因此我们一定要掌握交谈的技巧。一、幽默周末上午9点10分,你和你的同学约好在电影院门口集合中学生交谈礼仪应用初中

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部编版道德与法治五年级上册 教师用书电子版

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北师大版 七年级

二年级数学上第八单元测评卷BSD时间60分钟满分100分10分题号一二三来源学科网ZXXK四五六七八附加题总分来源学科网ZXXK得分来源Zxxk.Com一、算一算。12分来源学_科_网Z_X_X_K.二年级上册数学单元测试-9.除法一、单选题1.两个乘数的积是72,其中一个乘数是8,另一个乘数是几正

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部编版道德与法治一年级上册教师用书电子课本

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部编版七年级历史

部编版七年级下册历史知识点总结(共18页)第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的统一(隋朝的特点:繁荣却短命)1、隋的建立:581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。2、隋的统一:589年,隋文帝灭陈,统一全国。3、隋朝统一全国的意义:结束了长期分裂的局面

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北师大版全一册八年级心理健康教育教案

六年级心理健康教案课题目录:第1课欣赏他人的成功第2课学习方法我最多第3课男生女生对对碰第4课生活真美好第5课妥协的智慧第6课增强记忆有策略第7课网络连着你我他第8课一切皆有可能第9课不完美也是一种美第10课应对考试有信心第11课絮絮叨叨满是情第12课感谢有你揭开情绪的面纱一、设计理念中小学心理健康

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北师大版八年级心理健康 目录

揭开情绪的面纱一、设计理念中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)指出对于中学生是鼓励学生进行积极的情绪体验与表达,并对自己的情绪进行有效管理,抑制冲动行为。情绪是人对客观事物与自己的需要是否相适应而产生的态度体验。情绪的好坏直接或间接地影响着人们的身心健康、智力活动、人际交往等。中学生正处于情

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北师大八年级心理健康目录

揭开情绪的面纱一、设计理念中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)指出对于中学生是鼓励学生进行积极的情绪体验与表达,并对自己的情绪进行有效管理,抑制冲动行为。情绪是人对客观事物与自己的需要是否相适应而产生的态度体验。情绪的好坏直接或间接地影响着人们的身心健康、智力活动、人际交往等。中学生正处于情

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北师大心理健康教育课

6在竞争中双赢1、知识目标:认识什么是合作中竞争。认识什么是竞争中合作。2、能力目标:把握在合作中竞争的技能。把握在竞争中合作的技能。3、情感态度和价值目标:使学生敢于竞争、善于竞争、享受竞争;愿意合作、善于合作、享受合作。在学习如何竞争与合作的过程中使学生学会如何做人。【活动重点】帮助中学生认识人

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部编版初中道德与法治九年级上册教师用书电子版

专题一中国梦少年梦【思维导航】【知识梳理】1.少年的梦想有什么特点?少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中

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