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第三节生物进化的原因图中左侧为始祖马(现代马的祖先)的化石复原图,身高约30厘米,右侧为现代马,身高约100260厘米。思考始祖马是怎样进化为高大的现代马的呢1.模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因。2...第二章生物的遗传与变异第一节基因控制生物的性状思考左图为两只鹦鹉,几乎一模一样;右图是一
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口语交际我们与环境教学目标1积极参与话题交流选出十项保护环境简单易行的做法2能围绕话题发表看法不跑题并能判断别人的发言是否与话题相关教学重难点能围绕话题发表看法不跑题并能判断别人的发言是否与话题相关教学准备准备课题口语交际我们与环境主备教师课前解析关注主题本次口语交际的主题是我们与环境旨在引导学生留
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请你来给它们排一个顺序财富健康幸福地位健康虽不是一切,但失去健康,就意味着失去一切。第四单元第九课珍视生命第1课时守护生命小明喜欢用手机玩游戏、浏览网页,、聊天,他常常玩手机到后半夜,早上起来太晚,来不及吃早餐就急急忙忙去教室上课。第二天,小明感觉昏昏沉沉,有时甚至能在课堂上睡着。对于小明的行为你有
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第八单元达标检测试卷时间40分钟满分100分一、选择题本大题共20小题,每小题3分,共60分1考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料。1929年,在北京周口店,我国考古工作者发现了一个完整的远古人类头盖骨.(教科版)小学三年级科学下册期末过关检测试卷学校____________________班级