部编版九年级下册语文2.梅岭三章

2梅岭三章教学目标知识与技能了解作者和写作背景的相关知识熟读诗歌理解三首诗的大意并默写诗歌过程与方法有感情地反复诵读三首诗关注诗歌中的意象体会诗人炽烈的情感和豪壮的情怀品味诗句的艺术感染力体会全诗的意蕴内涵情感态度与价值

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不定方程

第40讲不定方程一知识要点当方程的个数比方程中未知数的个数少时我们就称这样的方程为不定方程如53y9就是不定方程这种方程的解是不确定的如果不加限制的话它的解有无数个如果附加一些限制条件那么它的解的个数就是有限的了如53

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包含与排除容斥原理

第讲包含与排除容斥原理一专题简析集合是指具有某种属性的事物的全体它是数学中的最基本的概念之一如某班全体学生可以看作是一个集合便组成一个数字集合组成集合的每个

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倍数问题二

第17讲倍数问题二一知识要点解决倍数问题的关键是必须确定一个数作为标准数并根据题中的已知条件找出其它几个数与这个标准数的倍数关系再用除法求出这个标准数由于倍数应用题中数量关系的变化要求同学们在解

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倍数问题一

第16讲倍数问题一一知识要点倍数问题是数学竞赛中的重要内容之一它是指已知几个数的和或差以及这几个数之间的倍数关系求这几个数的应用题解答倍数问题必须先确定一个数通常选用较小的数作为标准数即1倍

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表面积与体积一

第27讲表面积与体积一一知识要点小学阶段所学的立体图形主要有四种长方体正方体圆柱体和圆锥体从平面图形到立体图形是认识上的一个飞跃需要有更高水平的空间想象能力因此要牢固掌握这些几何图形的特征和有关的计算方法能将公式作适当的

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表面积与体积二

第28讲表面积与体积二一知识要点解答立体图形的体积问题时要注意以下几点1物体沉入水中水面上升部分的体积等于物体的体积把物体从水中取出水面下降部分的体积等于物体的体积这是物体全部浸没在水中的情况如果物体不全部浸在水中那

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比的应用一

第14讲比的应用一一知识要点我们已经学过比的知识都知道比和分数除法其实是一回事所有比与分数能互相转化运用这种方法解决一些实际问题可以化难为易化繁为简二精讲精练例题1甲数是乙数的乙数

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比的应用二

第15讲比的应用二一知识要点比是反映数量关系的一种常见形式也是解数学题的一种重要工具有了它我们处理倍数关系解答分数应用题就方便灵活得多在这一讲我们讲探讨稍复杂的比是应用题二精讲精练例

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部编版九年级上册历史视频

人教部编版九年级上册历史获奖公开课视频课件ppt教案imgsrchttpwwwdingdangwenkucomFileUploadueditorsupload202310186383322179015626693014214

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部编版九年级上册历史教案

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部编版九年级上册历史课件

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部编版六上语文语文园地六

部编版六年级上册语文园地六交流平台学习第17课的古诗时你是怎样理解古诗内容的交流平台学习古诗时会遇到哪些问题可以怎样解决交流平台两山排闼送青来排闼我们不理解课文旁边的注释告诉我们是推开门的意思闼指的是小门

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部编版六上语文口语交际请你支持我

部编版六年级上册口语交际请你支持我课题导入在生活中我们经常会遇到需要别人的支持的情况比如竞选班干部时需要班上同学的支持或是想要在家里举办厨艺比赛需要家人的支持今天我们一起来学习如何把自己的想法表达清楚以获得对方的支持交

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部编版六上语文语文园地二

部编版六年级上册语文园地二交流平台1要交代清楚场面发生的背景如活动场面发生的时间地点环境等2要写出气氛如庆祝场面有欢乐的气氛比赛场面有紧张的气氛送别场面有难舍难分的气氛等3要在写好总体的基础上写具体排好面与

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部编版六上语文语文园地八

部编版六年级上册语文园地八交流平台回顾前面的单元学习中我们在理解课文的主要内容时自己是怎么做的交流平台有哪些方法能帮助我们有效地把握文章的主要内容讨论交流平台一般来讲了解了每个部分主要讲什么再把各个部分的主要意思连起

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部编版六上语文21

部编版六年级上册21三黑和土地课题导入课题导入请大家仔细观察这些画面说说自己的感受课题导入农民是鱼水是大地农民深深地眷恋和爱着自己开垦的土地土地也把爱全交给了农民农民希望在土地上种的是土豆就长出硕壮的土豆希望种的是瓜就长出甜美

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部编版六上语文口语交际

部编版六年级上册口语交际意见不同怎么办课题导入大家猜猜是什么一扇玻璃窗里面有名堂跳舞又唱歌经常换花样打一电器电视放假回家很多同学都喜欢看电视因为电视给我们带来了很多见闻和快乐但家长老师总是说让我们少看电视大家

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部编版六上语文语文园地七

部编版六年级上册语文园地七交流平台我们上课时经常会做课堂笔记说说你是怎么做的交流平台课堂笔记要记下哪些内容怎样记录交流平台7开国大典群众入场典礼开始宣布新中国成立升国旗宣读公告阅兵盛况群众游行交流平台22月光曲传说

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部编版六上语文语文园地三

部编版六年级上册语文园地三交流平台1有目的有选择性地去读和目的相关的内容就仔细阅读和目的无关的内容浏览一下即可2与读书任务有关的内容可以详细阅读分析体会无关的内容可以略读如何根据不同的阅读目的展开阅读呢词句段运用

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部编版六上语文交流平台与初试身手

部编版六年级上册交流平台与初试身手交流平台本单元的课文都有一个共同的特点那就是围绕中心意思来写谁能说说课文是怎样围绕中心意思来写的交流平台文章之道必先立本本丰则末茂写文章必须先确立中心好像树木一样它的根深枝叶也

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