部编版九年级下册语文18.天下第一楼节选

18天下第一楼节选教学目标知识与技能梳理节选部分的剧情把握主要的戏剧冲突过程与方法品味人物台词特点把握人物形象理解人物命运情感态度与价值观把握剧本主旨对剧本所反映的时代风貌和社会文化生活状况有自己的思考学习重点学习通过

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部编版九年级下册语文21.邹忌讽齐王纳谏

21邹忌讽齐王纳谏教学目标知识与技能掌握文中重点文言词语的意义和用法了解宾语前置的特点了解战国策过程与方法朗读课文疏通文句提高借助语境推断文言实词意义的能力把握人物形象欣赏邹忌的讽谏艺术理解讽喻说理的特点情感态度与价值

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部编版九年级下册语文20.曹刿论战

20曹刿论战教学目标知识与技能熟记文言生字特殊文言词语和句式识记作家作品背诵课文内容了解有关左传的文学常识了解鲁国以弱胜强的原因过程与方法在学生朗读中在学生合作探究中学习本文运用人物对话推动事件发展通过语言塑造人物形象的

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部编版九年级下册语文23.出师表

23出师表教学目标知识与技能反复诵读文章疏通文义积累文言知识理解文章内容理清文章脉络过程与方法了解文章夹叙夹议寓情于理的写作特点结合文章分析诸葛亮忠臣形象情感态度与价值观品味谏言的语言艺术感受诸葛亮忠诚尽责的可贵精神

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部编版九年级下册语文22.陈涉世家

22陈涉世家教学目标知识与技能了解史记及有关常识进一步积累文言句式和词语知识明确大泽乡农民起义的原因和经过结合文章分析起义军领袖陈胜形象过程与方法学习课文成功地塑造历史人物形象的写法学习课文注重剪裁取舍以突出重点的写法情感态

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部编版九年级下册语文7.溜索

7溜索教学目标知识与技能梳理故事情节把握文章内容概括人物形象过程与方法赏析富有表现力的词语句子分析人物性格分析文中环境描写的作用情感态度与价值观学习赶牛溜索汉子们沉着果断的品格学习人物敢于迎接自然挑战的情怀学习重点

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部编版九年级下册语文5.孔乙己

5孔乙己教学目标知识与技能学习用人物的外貌语言动作描写来展示人物思想性格的写法过程与方法品味小说辛辣深刻的语言理解社会环境描写对塑造人物形象的作用探究小说人物的性格内涵体会孔乙己形象的思想意义情感态度与价值观理解文章的主题

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部编版九年级下册语文9.鱼我所欲也

9鱼我所欲也教学目标知识与技能了解孟子的道德主张领会文章的思想内涵强化朗读训练品味孟子散文的语言特色过程与方法把握古人运用具体事例正反对比或比喻说理的方法理解作者的观点通过学习让学生掌握比喻论证和对比论证的方法情感态度与

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部编版九年级下册语文8.蒲柳人家节选

8蒲柳人家节选教学目标知识与技能了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作了解20世纪30年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌过程与方法欣赏文中刻画的鲜明丰满的人物形象体会小说中精彩的肖像动作和语言描写揣

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部编版九年级下册语文6.变色龙

6变色龙教学目标知识与技能了解契诃夫的小说创作特色及本文的写作背景把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题过程与方法体会语言描写细节描写等在小说中的作用理解小说的情节线索体会小说的讽刺艺术情感态度与价值观认识沙皇专制统治的腐朽黑

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部编版九年级下册语文14.山水画的意境

14山水画的意境教学目标知识与技能把握文章核心概念了解概念之间的关系理解作者观点过程与方法理清文章的论述思路分析论证方法体会本文说理语言的艺术情感态度与价值观能够体会意境的本质提升传统审美情趣学习鉴赏文学作品和山水画

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部编版九年级下册语文13.短文两篇

13短文两篇教学目标知识与技能理解并积累文中的生字词和名言警句理清文章的思路过程与方法理解并把握作者的观点梳理课文的论述思路并学习作者的说理艺术初步学习驳论文的写法情感态度与价值观树立正确的读书观认识读书的价值学会以正确的

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部编版九年级下册语文10.唐雎不辱使命

10唐雎不辱使命教学目标知识与技能借助工具书课下注释及文言知识疏通文义多种方式诵读文章读出人物语气揣摩人物心理过程与方法学习在同一情境和事件中对比分析文中人物形象学习文章在对比冲突中塑造人物的艺术手法情感态度与价值观感受语

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部编版九年级下册语文11.送东阳马生序

11送东阳马生序教学目标知识与技能积累文言词语掌握常用的文言实词虚词了解作者及文体特征过程与方法理解本文对比手法的运用体会其独特的表达效果体会本文借事说理的写作方法并学以致用逐步提高写作能力情感态度与价值观学习作者克服

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部编版九年级下册语文4.海燕

4海燕教学目标知识与技能初步了解作者及课文的写作背景整体感知课文领会作品深刻的象征内涵理解象征手法在文中的运用及其作用过程与方法通过反复诵读理解作品的诗情诗理和诗味品味本文语言激越奔放强烈的特点体会比喻拟人反复等修辞

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保护我们的听力教案

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保护我们的听力课件

保护我们的听力年级五年级学科生命生态安全川教版健康小问号耳朵是收集外界信息的重要感觉器官之一健康小调查听觉感官获取外界信息约占比11数据显示2019年在四川省小学和初中学生中听力有残疾的达6000余人健康小问号保护

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部编版九年级下册语文3.短诗五首

3短诗五首教学目标知识与技能诵读诗歌把握诗歌的主要内容结合写作背景理解五首短诗的主旨和情感过程与方法体会诗歌的情景意蕴和诗人的思想感情理解诗的主旨分析诗歌的语言感受诗歌的意境美和画面感情感态度与价值观体会诗人独立不倚的

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保护我们的听力

教学设计课程基本信息学科生命生态安全年级五年级学期春季课题保护我们的听力教科书书名生命生态安全教材出版社人民教育出版社四川教育出版社出版日期2021年2月教材简析听力是人类相互交流与认识世界的重要手段听觉让我们感知世界理解世保护我们的听力年级五年级学科生命生态安全川教版健康小问号耳朵是收集外界信息的

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部编版九年级下册语文1.祖国啊

1祖国啊我亲爱的祖国教学目标知识与技能了解舒婷的诗歌在委婉曲折中表达心声的特点过程与方法理解诗中的艺术形象领会诗歌蕴含的深沉情感培养解读诗歌的能力品味诗歌富有表现力的语言积累优美抒情的语句情感态度与价值观分析诗人的情感脉络

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部编版九年级下册语文12.词四首

12词四首教学目标知识与技能了解词在形式上和抒情上的特点体会词在节奏韵律上的美感通过品味诗歌的语言体会诗歌的意蕴及其流露出的作者的感情从而培养学生联想与想象的能力过程与方法在把握大意熟读成诵的基础上理解作品的思想内涵和情感

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