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综合性学习以和为贵1.理解“和”的多元化的思想内涵，正确把握“和”与“同”的区别与联系。（重点）2.能从历史典籍、历史故事中体会“和而不同”“和为贵”的内涵，明确“和”在当今社会中的意义。（难点）3.提...综合性学习古诗苑漫步1.感受中华诗词源远流长的历史风貌，领略多姿多彩的创作风格，体会博大精深
小班综合活动比较大、中、小活动目标1、通过操作活动，能正确区分大、中、小。2、学习将各类物品按大、中、小或小、中、大排序分类。3、通过操作活动，体验参与活动的乐趣。活动准备1、圆形饼干（大
第一单元教材分析单元内容总述1.本单元的主题本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由观潮走月亮现代诗二首繁星四篇课文组成。目的是使学生感受到大自然中那么多绮丽的自然风光和奇
课题表里的生物课型精读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词，能正确读写“脆、拦”等5个生字。在文本中理解“三弦、和谐、清脆”等词语的意思。2.默读课文，能够联系课题，用自己的语言说说课
课题北京的春节课型精读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词，能正确读写“醋、饺、拌”等15个生字，正确读写“腊月、展览、风筝、空竹、口琴、更新、鞭炮”等词语。2.默读
摆的研究科学科教版五年级下新知导入这是两组同学的单摆实验记录，你发现了什么问题？不同的摆在相同时间内自由摆动快慢不一样。新知导入摆的快慢与什么因素有关？与摆幅大小有关？与摆锤重量有关？与摆绳长短有关？新知导入单摆的振幅就是离开竖直位置最远处与竖直方向的夹角。根据以前的观测，摆幅大小对摆的快慢有影响吗
倍数、因数情境导入探究新知课堂小结课后作业倍数与因数课堂练习1复习自然数表示物体个数的0，1，2，3，4，5这些数都是自然数。在自然数中，数与数之间有许多非常有趣的联系，让我们在非零自然数1，2，3，4，5中.1.1倍数、因数1.填空题（1）在等式5840中，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）
创新教案北京的春节教学设计教学目标1学会本课的15个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。2有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。3学习课文有顺序、详略得当的
二校园艺术节分数的意义和性质一、分数的意义和性质1.单位“1”一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体可以用自然数1来表示通常把它叫作单位“1”。2.分数把单位“1”平均分成若干份表示这样的一份或者几份的数叫作分数。确定分数时用单位“1”平均分成的份数作分母取的份数作分子。3.分数单位的意义
语文园地一课题语文园地一课型练习授课时间1课时教学目标1.通过“交流平台”的学习，引导学生了解和掌握文章中直接抒发感情和在不动声色的叙述中抒发感情的两种方法。2.通过“词句...14刷子李课题刷子李课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词，会认“浆、傅”等7个生字，会写“浆、傅”等15个生
听过歌谣，我们已经了解了老北京的儿童是如何过春节的。现在，我们就跟随作家老舍，走进老北京，过一个“京味儿”十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。北京儿童歌谣第一课时第二课时1北京的春节第...第一课时第二课时1北京的春节语文六年级下册第二课时第一课时自由朗读课文，要求（1）读准字音，读通
毕业赠言教学反思本文中选登了两组赠言，一组是学生写给老师的；一组是老师给学生的。学生临近毕业，有许多话要对同学、老师、母校说，“毕业赠言”为他们提供了一次表达情感、交流思想的机会，一个展示个性、展
你见过手表吗你知道表里面有什么东西吗15表里的生物第一课时第二课时冯志河北涿县人原名冯承植。现代诗人，翻译家，教授。发表了许多诗与散文。主要作品诗集昨日之歌十四行集等，鲁迅评价他为“中国最杰出的抒情...第一课时第二课时15表里的生物语文六年级下册蝉，俗称“知了”。多生活在热带、亚热带和温带地区，寒
第5课时比和比例第五单元总复习1.数与代数情境导入同学们，上节课我们复习等式与方程有关的知识，这节课我们来复习比和比例相关的知识。情境导入（1）什么是比？比的基本性质是什么？怎样化简比？两数相除，又叫做两个数的比。比的前项和后项同时乘以或除以相同的数（0除外），比值不变，这叫做比的基本性质。化简比是
“灯不拨不亮，理不问不明”，问是开启成功之路的基石。历史上有很多科学家都是凭借对生活的细心、对追问的热心、对研究的痴心取得了不菲的成绩。来吧，让我们学习这篇课文，一起探寻真理的诞生过程。语文六年级...读书同学们，你们觉得有趣的事是什么谁来说一说滑冰听奶奶讲故事17他们那时候多有趣啊艾萨克阿西莫夫（
欣赏图片提问二植物大战僵尸中的植物真面目，你认识几个提问一这是个什么游戏对比照片植物大战僵尸生活中对比照片植物大战僵尸生活中对比照片植物大战僵尸生活中在这些植物中，有一种植物会吃动物，你知道是哪个.第14课编辑科普短文教学设计1教学目标1、认识可以从网上获取文字资料。2、学会将文字从网页上复制到“写
百分数的意义及读写法1、读与写。3.05读作（）120读作（）百分之六十点零八写作（）百分之零点一二写作（）2、用合适的数表示阴影部分。参考答案1、百分之三点零五，百分之一百二十；60.08，0.12.百分数的意义及读写法情境导入探究新知课堂小结课后作业百分数课堂练习1你认识左边这些数吗在哪些地方见
比例的意义和性质基础训练1.填一填。1表示两个比的式子叫做比例。2在一个比例中，两个外项的积（）的积，这叫做比例的基本性质。3在一个比例中，如果两个外项互为倒数，则两个内项的积是，如果一个内项是.正比例的意义和性质情境导入探究新知课堂小结课后作业正比例和反比例课堂练习3什么叫做比两个数相除又叫做两个
20192020学年度第二学期质量检测一年级语文试卷（时间60分钟总分80分其中卷面分2分）题号一二三四卷面总分核分人应得分2930712280实得分xiopnyunhoqnnrnz...20192020学年度第二学期质量检测小学一年级语文试卷（时间60分钟总分80分其中卷面2分）题号一二三四卷面总
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