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北京版六年级下册数学教案-2.5正比例的意义

正比例的意义教学设计一、教学内容正比例的意义二、背景分析正比例意义是在学生学习了除法、分数和比的知识的基础上教学的,是本套教材的一个重点内容,为后续学习反比例意义、解决实际问题、函数的学习做好铺...

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百变的土壤

粤教粤科版小学科学三下第一单元第4课时百变的土壤练习一.填空题1.土是常见的天然材料,用途非常的。人们常以土为原料制作器物,例如、等。2.沙质土、黏质土、壤土最适合捏泥碗的是土,因为它的性最强。.百变的土壤粤教粤科版三年级下新知导入琳琳去参观博物馆,发现了很多古时候的精美陶器。这些精美的陶器,真是漂

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比较高矮教案

中班数学活动比较高矮一、活动目标1、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。2、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。3、引导幼儿学习比较高矮,知道高矮是通过比较而来的,学习在同一高度平面上比较

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半圆形教案

活动目标1、通过故事表演,让幼儿知道什么是半圆形(圆形二等分之后所形成的图形就是半圆形)。2、知道2个半圆形合起来是1个圆形。3、让幼儿能不受图形的颜色、摆放位置的干扰准确地找出半圆形。活动准备1

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北师大版八年级上册生物期末试题

八年级上期期末模拟测试一、选择题1.下列动物行为中,不属于学习行为的是()A.大山雀喝牛奶B.蚯蚓走迷宫C.菜青虫的取食行为D.鹦鹉说你好【答案】C【解析】试题分析动物的行为分为先天性行为和学习...2018-2019学年安徽省宿州市埇桥区八年级(上)期末生物试卷一、单项选择题1.袋鼠前肢短、后肢长

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不同的节奏

活动目标一、感受不同条件下心脏不同节奏的跳动,了解心脏跳动与运动间的关系。二、激发幼儿探索身体奥秘的兴趣。活动准备心脏图、录音胎心音、记录表、笔每个幼儿一份、皮球每个幼儿一只、听诊器每桌一

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八仙过海

接山乡中心幼儿园颜秀云【活动内容】幼儿用书第四册第2223页。【活动目标】1、初步了解“八仙过海”的神话传说,认识八位神仙。2、丰富词汇“八仙过海,各显神通”,理解其意义。3、培养幼儿爱听

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八仙过海的传说

接山乡中心幼儿园颜秀云【活动内容】幼儿用书第四册第2223页。【活动目标】1、初步了解“八仙过海”的神话传说,认识八位神仙。2、丰富词汇“八仙过海,各显神通”,理解其意义。3、培养幼儿爱听

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北方地区

第一课北方地区第一框红松之乡见学生用书P331概况东北三省的范围东北三省是北方地区中北部的三个省,包括__黑龙江省__、__吉林省__、__辽宁省__红松之乡的位置位于__黑龙江__省__中北部__的__小兴安...第二框沟壑纵横的黄土高原见学生用书P351黄土高原的位置与范围1位置黄土高原东起__

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比多少教案

一、活动目标会用对应的方法比较5个以内物体的多、少和一样多。二、重点和难点让幼儿利用一一对应的方法发现两个物体集合之间的数量关系。说明一一对应是比较物休的集合是否相等的最简便、最直接

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版教科版

3.7地球水的星球同步练习一、填空题1、______是一个液态水资源十分丰富的星球。2、地球陆地表面有______、______等水体类型。3、地球表面的_____面积远大于_____面积。4、我们可以用______的方法量化比较陆...3.6地球的形状同步练习一、填空题1、第一个用实践证明地球是球

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宝宝爱洗脸

生活活动宝宝爱洗脸作者祝晓东(上海市青浦奇星幼儿园)一、活动目的1、让幼儿知道每天洗脸的重要性,养成洗脸的好习惯;2、知道洗脸的步骤,了解怎么样洗得更干净,尤其是一些难洗的部位。二、活动准

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表情娃娃教案

一、活动目标1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数,理解数的实际意义。2、培养幼儿对计算活动的兴趣。二、重点及难点运用各种感官感知数量;通过触摸感知数量。三、活动准备屏风一个,纸箱制操

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北京版六年级下册数学教案-4.3方程

式与方程教学设计教学内容式与方程。教学目标使学生进一步认识用字母表示及其作用,能正确的用含有字母的式子表示数量及数量关系。重点难点能正确的用含有字母的式子表示数量及数量关系、计算公式等。教学准...

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北京版六年级下册数学教案-绘制校园平面图

绘制校园平面图任萌萌【设计思想】数学来源于生活,也应用于生活。数学课程中的“综合与实践”活动是以一类问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。它沟通了生活中的数学与课堂上的数学的联系,使学生在...

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比较厚薄

中班科学活动比较厚薄活动目的1、会区分物体的厚薄,并会正确运用“厚薄”表述比较的结果。2、能从35个厚薄不同的物体中,找出等量的物体。3、能对35个物体进行正逆排序。活动准备材料准备黄瓜、胡萝卜、百

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百货大楼

一、主题的产生升入中班后,教室里空空荡荡的,我们保留了原有的美工区、数学区外又在新教室的基础上进行了必要的分割,其中的一个区我们把原来在“娃娃服装店”的收款机(废电脑)投放在里面。刚开始孩子们很感

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把它们分离

把它们分离教学设计【教材分析】把它们分离是青岛版小学科学(五四学制)三年级上册第四单元混合与分离里的第三课时。本节课根据教材中学生提出如何分离混合物的问题,引发学生思考分离混合物的方法,让学生亲历分离混合物的探究活动,了解生活中人们按需要用各种方法分离混合物。教材安排了两个分离混合物的探究活动:第一

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比较10以内数的多少教案

一、教学目的1、引导幼儿正确感知10以内数比较10以内数量的多、少。2、启发幼儿能根据图形的标记变化进行数数。培养幼儿观察、分析、比较的能力。二、教学准备19的数字每人一份、小猫的图形...

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拔萝卜教案

小班故事教案拔萝卜教学目的通过讨论、表演故事使幼儿懂得团结起来力量大的道理。准备老爷爷、老婆婆、小孙女的服饰;大萝卜服饰;小狗、小猫、小耗子头饰;活动图片一套活动与指导1、教师边演示图

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别的礼物教案

小班语言教案活动内容别的礼物活动内容特别的礼物活动目标1、了解小兔西西在妈妈住院前后的改变,初步了解内容。2、激发爱劳动的情感。活动准备情景表演、头饰(小兔子、兔妈妈、小猴子)、故事磁带

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