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第一单元小结一、字词盘点1.字1难读的字疏sh附f捣do谐xi藉ji绮q2难写的字疏右上偏旁不是“亡”注意末笔的点。蜓右边偏旁注意是“廷”要和“延”区分开。赖左边是“束”中间是扁口
习作把一个人的特点写具体课题把一个人的特点写具体课型习作授课时间1课时教学目标1.引导学生留心观察身边的人，注意特点鲜明的人，学会通过多种途径收集人物典型的事例和相关材料
变形的魅力教学设计学习目标1、学习人物变形画的表现方法，了解生活中的事物变形现象，认识美术创作中的变形及变化表现手法。2、能善于观察与发现，提升观察与思维的品质，发现想象与个性化创造的能力。3、养
第3单元百变的纸复习课件1.知道纸是生活中的常见材料。各种纸的基本特征，如厚薄、颜色、软硬、光滑等。2.能利用多种感官，观察不同的纸所具有的外部形态特征。3.知道不同的纸的吸水现象不同，不同的纸有不同的性...
滨州市二一九年初中学生学业水平考试道德与法治试题温馨提示1.本试卷分第卷和第卷两部分，共6页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。2答卷前，考生务必用0.5毫米黑...
粤教科技版小学科学三年级下册第1单元土壤第4课百变的土壤用土可以做出美丽的陶瓷吗好漂亮的工艺品呀这些都是用土做的吗土是常见的天然材料，用途广泛。人们常以土为原料制作器物，例如陶器、瓷器等。陶器是用黏...
哺乳动物教学设计【教学目标】科学概念目标：1.知道像猫、兔这样的动物属于哺乳动物。2.知道哺乳动物的共同特征是身体表面有毛，胎生，哺乳。3.认识特殊的哺乳动物。科学探究目标：1.能在教师指导下描述哺乳动物的共同特征。2.能根据哺乳动物的共同特征区分出哺乳动物。情感态度价值观：1.能在好奇心的驱使下，
第四单元水第14课把它们放到水里学案【学习目标】1.能够自己设计实验，认识不同的物质在水中的溶解现象。2.意识到有些物质在水里容易溶解，有些物质在水里很难溶解。【重点难点】1.认识不同的物质在...第四单元水第14课把它们放到水里当堂达标题1.它们在水中能溶解吗请你填一填。（容易溶解，用表示；很难溶
第4单元白天与黑夜复习课件单元知识梳理单元知识梳理重点知识回顾1.昼夜现象太阳升起后带来了光和热；太阳升起前后的景色变化由黑暗变成了光明；由模糊变成了清晰；由黑色变成了红色。重点知识回顾昼夜交替的原理
湘科版小学科学三下2.2水蒸气的凝结教案课题水蒸气的凝结单元二单元学科科学年级三年级教材分析本课从日常生活中常见的现象切入，设计了“研究小水珠的由来”与“认识更多的凝结现象”两个活动，引领
第七课变幻无穷的形象教学设计一、教材分析本课属于设计应用与造型表现的教学内容。“变幻”和“无穷”这两个词是本节课的核心，“变幻”可以使人产生无限的联想，“无穷”可以给人以广阔的想象空间。本课在遵循三年级学生年龄特点的基础上，以生活中的普通物品为原型，借助丰富的想象力和多种多样的变化方法，使原本普通的
第二节昆虫的生殖和发育脑筋急转弯一只毛毛虫来到河边，它是怎么过河的毛毛虫是变成蝴蝶飞过去的。思考毛毛虫是怎样变成蝴蝶的1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。2.通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态...第二章生物的遗传与变异第一节基因控制生物的性状思考左图为两只鹦鹉，几乎一模一样；右图是一个猫的
解决问题【教学内容】义务教育教科书北京版六年级数学下册第71页“解决问题”【教学目标】1引导学生学会从多个角度观察理解线段图所表达的含义，使线段图在分析问题的过程中起到抛砖引玉的作用。2体会...
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比例的意义教学目标1使学生在具体情景中理解比例的意义，掌握组成比例的关键条件，能应用比例的意义判断两个比能否构成比例。2通过动手、动脑、观察、计算、计算、讨论、归纳等方式，使学生自主获取知识...
整数参考教案教学内容整数教学目标1.回顾整理认识大数，估计大数，会读会写大数，会比较两个数的大小；2.理解正整数、零及负整数；3.复习公倍数、公约数、最大公倍数、公约数，会找两个数的最大公约数...
圆柱与圆锥的整理复习教学设计教学目标1、使学生进一步掌握长方体、正方体、圆柱和圆锥的特点，掌握空间与图形的基础知识。2、使学生丰富对现实空间及图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维。教学重...
第九单元溶液课题2溶解度第1课时饱和溶液与不饱和溶液【学习目标】1.知识与技能（1）了解饱和溶液与不饱和溶液的概念。（2）了解饱和溶液与不饱和溶液的相互转化的方法。（3）了解结晶现象及常见的两种结晶方法。2.过程与方法（1）学会运用观察、实验等方法获取信息，会对所获取的信息进行加工。（2）初步培养活
学科数学承教者授课时间年级六年级课题圆柱、圆锥的练习课型练习课时2教材分析本单元是在认识了圆，掌握了长方体、正方体的特征以及表面积与体积计算方法的基础上编排的，是小学阶段学习几何知识的...
生活中的比教学设计教材简析生活中的比是在学生学过分数乘除法的意义、分数与除法的关系，以及分数乘除法应用题的基础上进行教学的，也是比的认识这一单元的起始课。设计了“图形放大缩小”“速度”“水果价格”...
18风向和风力【教材分析】这是苏教版三年级下册第五单元观测天气的第三课，风向和风速属于小学科学地球与宇宙部分中的“天气”单元。本单元以天气为主题，引导学生关注每天天气的变化，对天气的一些基本特征...16测量气温【教材分析】本课是苏教版科学三年级（下册）第五单元的总起课后的第一个指导学生进行测量活动
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