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1白鹭教学目标1.学习本课生字、词语，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2学会本课生字，理解由生字组成的词语。3能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”这个句子的意思。4凭借具体的语言材料，感受白鹭的美，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。教学重难点通过创设情景引导学生学会通
4珍珠鸟教学目标1.有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。2练习用比较快的速度默读课文。教学重难点1.了解珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生变化的过程。2理解含义深刻的句子。课前准备多媒体课件。课时安排1课时教学步骤教学内容一、导入新课1.哪些小朋友家里养了小动
8冀中的地道战教学目标1.了解抗日战争中，我国人民的智慧是无穷无尽的和冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点，进而体会人民战争的巨大威力。2初读课文，理解课文内容，给课文分段、概括段落大意。3学习生字、新词。练习用“如果就”“不但还”造句，并体会分号的用法。4有感情地朗读课文。教学重难点了解抗日战
11蟋蟀的住宅教学目标1.了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。2.学习作者细心观察周围的事物、抓住事物的特点进行叙述的方法。3.理解课文内容，分段，概括段落大意。4.学习生字、新词，理解重点词语。教学目标（续）5.练习写一个小动物。6.有感情地朗读课文。教学重点
25王戎不取道旁李教学目标1.随文识字学会本课的五个生字，重点指导“戎”“诸”的书写。区分“折”的读音。2.理解课文中出现的词语“唯”“信然”“竞走”的意思及重点句子“树在道边而多子，此必苦李”。3.有感情地朗读课文并能背诵。4.能够复述课文并理解课文所表达的含义。教学重难点1.在多种形式的诵读中培
1.观潮教学目标1.认识本课生字词。2有感情地朗读课文，背诵课文第34自然段。3边读课文边想象画面，能联系上下文或结合实际生活体会文中词句的含义。4感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。教学重难点本文的教学重点是引导学生感受钱塘潮的神奇壮观，教学难点是体会课文中的重点语句
15女娲补天教学目标1.学会本课生字新词。2.复述故事，积累优美生动的词语。3.学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。教学重难点1.了解女娲为拯救人类，怎样冒着生命危险、克服重重困难把天补好的过程。2.在阅读中感受神话故事的神奇。课前准备1.收集中国著名的神话传说。2.多媒体课件。
5一个豆荚里的五粒豆教学目标1.理解文章内容，准确把握五粒豆的语言，内心活动。2.分角色朗读，感受小豌豆在长叶、爬藤、开花的生长过程中给生病的小姑娘带来的无限愉快和生机，赞赏平实、仁爱、敬重生命的生活态度。3.在反复的朗读中，区分作者对五粒豆的不同态度，体会故事蕴含的道理。教学重难点能正确、有感情的
10牛郎织女(一)教学目标1.能流利、有感情的朗读课文，复述课文。2理解课文内容，体会整个故事所表达的思想感情。3凭借具体的语言材料体会牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。4引导学生感受我国古代劳动人民对自由生活的向往之情和为之奋斗的精神。教学重难点抓住课文主要情节的基础上精读课文，
23纸船和风筝教学目标1.会认11个生字，会写8个字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，图文结合，体会松鼠和小熊的友谊。3.感受友谊所带来的快乐，引导学生懂得怎样交朋友和维护友谊。重点难点重点：能正确、流利、有感情地朗读课文，图文结合，体会松鼠和小熊的友谊。难点：引导学生懂得怎样交朋友和维护友谊。
27我的“长生果”教学目标1.认识本课生字新词。并通过互相提醒认清字形，读准字音。2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。教学重难点引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际体会“长生果”的寓意，并学习作者的读写方法。课前准备多媒体教案。课时
13寒号鸟教学目标1.会认17个生字、会写8个字。2.引导学生正确地评判故事中的角色，从寒号鸟可悲的下场，懂得只顾眼前，得过且过是不行的，应该像喜鹊那样看得远。着眼未来，从现在做起。3.学习按时间顺序给课文分段。能创造性地复述课文，能续编、改编故事。深入领会课文内客，发展儿童创造性。4.培养儿童的自
19雾在哪里教学目标1.认读“雾、淘、顽”等13个生字；会写“于、论”等8个生字。2.能借助生活经验理解课文；能读含有多个短语的长句子；能想象雾淘气的样子，读好雾的语言。3.感受雾的神奇，知道有雾时是怎么样的情景；能用“什么”说话；愿意留心观察自然、观察生活。重点难点重点：正确书写生字；读好含有多个
9黄山奇石教学目标1.学认15个生字，会写9个字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3.图文结合，感受黄山奇石的有趣，体会作者对黄山奇石的赞叹。4.展开想象，模仿课文写一写“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这几块奇石的样子。重点难点重点：学认16个生字，会写9个字；能正确、流
3植物妈妈有办法教学目标1.会认14个生字，会写10个字。2.能正确、流利、有感情地朗读诗歌，并会背诵诗歌。3.激发学生观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。重点难点重点：会认14个生字，会写10个字；能正确、流利、有感情地朗读诗歌，并会背诵诗歌。难点：激发学生观察植物、了解植物知识、探究植物
17松鼠教学目标1.掌握本课的生字、词语。2了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学习对小动物的喜爱之情。3抓重点词语理解课文，积累词汇。4有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。教学重难点重点：了解松鼠的外形和它的生活习性，有感情地朗读课文。难点：能按不同方面把课文分为两部分，体会作者是怎样把各部分
22四季之美教学目标1.学习本课生字新词。有感情的朗读课文，体会作者对自然对生命的爱。2能抓住表示时间的词了解作者描写景物的顺序，感受四季之美。3背诵课文。摘抄优美的词句，积累语言。教学重难点有感情的朗读课文，体会作者对自然对生命的爱。能抓住表示时间的词了解作者描写景物的顺序，感受四季之美。课前准备
16太阳教学目标1.运用“一边读，一边想”的方法，理解课文内容。初步了解太阳的特点，太阳和人类的关系，激发学习自然科学的兴趣。2学习本课生字生词。3朗读课文。背诵最后一个自然段。4培养学生收集处理资料以及自己学习的能力，培养学生的环保意识。教学重难点1.运用“一边读，一边想”的方法，读懂课文，了解太
21古诗词三首教学目标1.认识课后生字并能正确书写。2有感情地诵读这三首诗，并能背诵。默写枫桥夜泊。3借助教材注释，结合课外资料，体会这首诗的意思，领会诗中所描写的情境及诗人的情感。4培养自己对古诗的兴趣，并能在课后去搜集更多自己喜欢的古诗。教学重难点通过诵读，领悟意境，领会我国古代诗歌的艺术魅力。
7什么比猎豹的速度更快教学目标1.会认生字，会写生字，正确读写本课词语。2读懂课文内容，找出课题提出问题的答案。3了解课文的表达特点，学习用列数字、作比较、打比方等说明方法介绍事物。教学重难点重点：读懂课文内容，了解课文介绍了哪些事物的速度。难点：学习作者运用的说明方法和用生动、充满奇思妙想的语言介
6将相和教学目标1.掌握生字词。2能抓住人物特点，理清各段之间的联系及各段与整篇的关系，培养逻辑思维能力和务求理解的读书习惯。3懂得遇事要从国家利益出发，顾大局，识大体，讲团结。教学重难点准确概括人物特点，理清各段之间的内在联系及各段与整篇文章的关系。课前准备多媒体课件。课时安排3课时第1课时教学步
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