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4四季第一课时1.说说下面的句子写得是什么季节。（1）荷叶圆圆（2）谷穗弯弯（3）雪人挺着大肚子（4）草芽尖尖2.照样子，说一说。荷叶圆圆圆圆的荷叶谷穗弯弯胡子长长3.我能连字成词。夏青小就.4四季教学目标1.掌握本课生字，学习“讠、虫、”3个偏旁。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.图文结合理
同学们，你们知道这种小动物是什么吗这种动物的皮肤能够随着环境的颜色和温度的变化而改变颜色，从而达到隐藏自己的目的。它就是变色龙。今天我们将要学习的这篇课文的题目就是变色龙，那么课文内容与变色龙有怎.变色龙说课稿一、自我介绍与科目介绍尊敬的各位领导、老师大家好今天我说课的内容是人教版初中语文教科书九年
桥教学目标1.有感情地朗读课文，感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己救人的高尚品质和人格魅力。2.了解课文布局谋篇、人物刻画、环境描写等方面的表达特点。3.学会本课新词、生字词，了解课文内容。教学重点1.学习课文的表达方法。2.有感情地朗读课文，.积累课文特色语言，了解课文布局谋篇、人物刻
5影子第一课时1.写出下列字的部首。它（）好（）朋（）2.把意思相反的词连起来。前左黑好坏后右白3.写出你的前后左右各是谁。我自己第二课时1.写一写。在在我我好好后后2.连字成.课文5影子教学目标1.掌握本课生字词，会认3个偏旁和1种笔画。2.准确、流利地朗读课文，读准字音。3.学会识别“前、后、左
部编版三年级上册语文教案（全册共87页）部编版三年级上册语文1.大青树下的小学教案部编版三年级上册语文2.花的学校教案部编版三年级上册语文3.不懂就要问教案部编版三年级上册语文4.古诗三首教案部编版三年级上册语文5.铺满金色巴掌的水泥道教案部编版三年级上册语文6.秋天的雨教案部编版三年级上册语文7.
第三单元植物的一生第二课播下希望的种子一、目标确定的依据课标要求1.描述植物一般由根、茎、叶、花、果实和种子组成，这些部分具有帮助植物维持自身生存的相应功能。2.描述有的植物通过产生足够的种子.播下希望的种子大象版小学科学三年级下册第三单元第二节常见的植物种子黄豆花生玉米思考1、仔细观察，这些种子有
三黑和土地教学目标1.自读课文，读准字音，请准停顿。2.了解作者苏金伞及写作时代背景。3.体会农民对土地失而复得的喜悦之情。教学重难点1.理清思路，把握诗歌的主要内容。2.掌握诗歌的朗读方法，在朗读中品味诗歌质朴的语言特色。3.体会诗歌中对人物动作、心理的描写，感受人物的喜悦心情和对美好生活的憧憬课
14小狗学叫教学目标1.会认16个生字，能预测故事的结局。2.体会蕴藏在作品字里行间的思想感情与内涵，培养学生健康的人格。重点难点重点：1.在阅读理解中使童话的概念更清晰，初步掌握解读童话的方法。2.对学生想象力和语言表达能力的培养。难点：体会、挖掘课文幽默的语言中所蕴藏的关于社会和人生的思考。教学
部编版九年级上册语文教案（全册，共75页）部编版九年级上册语文01.沁园春雪教案.doc部编版九年级上册语文02.我爱这土地教案.doc部编版九年级上册语文03.乡愁教案.doc部编版九年级上册语文04.你是人间的四月天教案.doc部编版九年级上册语文05.我看教案.doc部编版九年级上册语文06.
看到题目，你一定会想到甜甜的枣子，然而文中讲的却是一位老人和一个小男孩之间的故事，他们之间会发生怎样的故事呢跟枣儿又有什么关系呢让我们一起走进课文去看看吧。19枣儿1.分析文中老人和男孩的思想性格把握.19枣儿1梳理故事情节，把握故事内容。2分析剧中的人物形象，理解其中反映的社会现实。3分析本文运用
语文园地课题语文园地课型语文园地授课时间2课时教学目标1.交流童话的特点充满奇思妙想、有趣，并学会运用。2.学习辨析近义词，学会正确理解和运用。3.学习描写季节的句子，了解季节的特点，并学.语文园地六课题语文园地课型语文园地授课时间1课时教学目标1.交流如何把握长文章的主要内容的方法。2.练习用修改
13短文两篇1阅读课文，理解并把握作者的观点。2梳理课文的论述思路，学习作者的说理艺术。3树立正确的读书观，认识读书的价值，学会以正确的方法和态度读书。一、导入新课读书有径。著名作家刘心武有.读书对我们非常重要，掌握正确的读书方法，往往可以收到事半功倍的效果。今天，就让我们一起来学习短文两篇，看看培
22出师表1借助注释与已有的文言知识，疏通文义，积累重点词语与句式。2了解文章夹叙夹议、寓情于理的写作特点。3感受诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的忠君爱国情怀。一、导入新课诸葛亮是智慧的化身，“草.出师表说课稿吴玲玉一、说教材（一）教材的地位和作用今天我要说的是由家喻户晓的诸葛亮写的出师表，该课出现在人教
27故事二则扁鹊治病教学目标1.学习生字，理解重点词语的意思。2.了解扁鹊给蔡桓侯治病的过程，联系有关词句，体会人物的想法，懂得防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见等道理。3.正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的思想感情。教学重难点整体把握课文的主要内容，联系上下文，结合重点词句，体会
17爬天都峰教学目标1.认识生字，会写生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。3.了解课文的主要内容，体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难的过程。4.读课文感受天都峰的“又高又陡”，从而体会小姑娘和老爷爷爬山前的心理活动；通过朗读学习并讨论了解
二十一、信息的传递一、选择题12019临沂2019年4月15日京雄高铁采用铺轨机正式铺轨，此铺轨机（如图）首次应用了我国自主研发的“北斗”定位系统。铺轨机与“北斗”定位系统间的信息传递靠的是（）A电.九、压强一、选择题1（2019绥化）如图所示四个实例中，属于增大压强的是（）ABCDA滑雪板面积较大
7溜索1梳理故事情节，把握文章内容。2分析人物形象，感知艺术手法。3体会环境描写的作用。一、导入新课云南怒江大峡谷，被称为“东方大峡谷”，是世界三大峡谷之一。峡谷的东面是被称为“万瀑千湖之.刚才大家看到的就是溜索。它是用一条钢索或粗绳，连接峡谷两侧，人或货物或牲畜用一个特殊的滑轮“溜”过峡谷。溜索危
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