北师大版七年级下册数学4.3

3探索三角形全等的条件第四章三角形第2课时利用角边角角角边判定三角形全等情境引入1探索并正确理解三角形全等的判定方法ASA和AAS2会用三角形全等的判定方法ASA和AAS证明两个三角形全等导入新课如图小明3探索三角形全等的条件第四章三角形第3课时利用边角边判定三角形全等情境引入1探索并正确理解三角形

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北师大版七年级下册数学5.3

3简单的轴对称图形第五章生活中的轴对称第1课时等腰三角形的性质1理解并掌握等腰三角形的性质重点2探索并掌握等腰三角形的轴对称性及其相关性质能初步运用其解决有关问题难点观察下列各种图形判断是不是轴对称图形能找出对称轴吗3简单的轴对称图形第五章生活中的轴对称第2课时线段垂直平分线的性质1理解线段的垂直平

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北师大版七年级下册数学4.1

1认识三角形第3课时三角形的中线角平分线第四章三角形1了解三角形的角平分线中线的概念并掌握其性质会用工具准确画出三角形的角平分线中线重点2学会用数学知识解决实际问题的能力发展应用和自主探究意识并培养学生的动手实践能1认识三角形第四章三角形第1课时三角形的内角和1了解三角形及相关概念能正确识别和表示三

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北师大版七年级下册数学5.4

第五章生活中的轴对称4利用轴对称进行设计学习目标1理解图形轴对称变换的性质重点2能按要求画出一个图形关于某条直线对称的另一个图形难点剪纸艺术导入新课情境引入实物图案讲授新课问题1试说出构成下列图形的基本图形基本

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北师大版七年级下册数学1.5

15平方差公式第1课时平方差公式的认识第一章整式的乘除1理解并掌握平方差公式的推导和应用重点2理解平方差公式的结构特征并能运用公式进行简单的运算难点学习目标多项式与多项式是如何相乘的3525315281515整式的乘法第一章整式的乘除第2课时平方差公式的运用1掌握平方差公式的结构特征能运用公式进行简

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北师大版七年级下册数学5.2

2探索轴对称的性质第五章生活中的轴对称1进一步复习生活中的轴对称现象探索并掌握轴对称的性质重点2会利用轴对称的性质作对称点对称图形对称轴等难点3经历丰富材料的学习过程提高对图形的观察分析判断归纳等能力体验数学

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北师大版七年级下册数学1.4

14整式的乘法第一章整式的乘除第2课时单项式与多项式相乘学习目标1能根据乘法分配律和单项式与单项式相乘的法则探究单项式与多项式相乘的法则2掌握单项式与多项式相乘的法则并会运用重点难点如图试求出三块草坪的的总面积是多14整式的乘法第一章整式的乘除第3课时多项式与多项式相乘学习目标1理解并掌握多项式与多

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北师大版七年级下册数学1.4.2单项式与多项式相乘

14整式的乘法第2课时单项式与多项式相乘1能根据乘法分配律和单项式与单项式相乘的法则探究单项式与多项式相乘的法则2掌握单项式与多项式相乘的法则并会运用重点难点一情境导入计算12我们可以根据有理数乘法的分配律进行计算那么怎样计

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北师大版七年级下册数学5.4利用轴对称进行设计

54利用轴对称进行设计1理解图形轴对称变换的性质难点2能按要求画出一个图形关于某直线对称的另一个图形重点一情境导入观察下面的图形1这些图案有什么共同特点2能否根据其中一部分画出整个图案二合作探究探究点利用轴对称进行设

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北师大版七年级下册数学1.4.3多项式与多项式相乘

14整式的乘法第3课时多项式与多项式相乘1理解多项式乘以多项式的运算法则能够按多项式乘法步骤进行简单的乘法运算重点2掌握多项式与多项式的乘法法则的应用难点一情境导入某地区在退耕还林期间将一块长m米宽a米的长方形林区的长宽分

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北师大版七年级下册数学4.3.1利用边边边判定三角形全等

43探索三角形全等的条件第1课时利用边边边判定三角形全等1了解三角形的稳定性会应用边边边判定两个三角形全等重点2经历探索边边边判定三角形全等的过程体会利用操作归纳获得数学结论的过程重点3在复杂的图形中进行三角形全等

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北师大版七年级下册数学6.1感受可能性

61感受可能性1通过对生活中各种事件的概率的判断归纳出必然事件不可能事件和随机事件的特点并根据这些特点对有关事件做出准确的判断重点2知道事件发生的可能性是有大小的难点一情境导入在一些成语中也蕴含着事件类型例如瓮中捉鳖拔苗

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北师大版七年级下册数学2.3平行线的性质

23平行线的性质1理解平行线的性质重点2能运用平行线的性质进行推理证明重点难点一情境导入窗户的内窗的两条竖直的边是平行的在推动过程中两条竖直的边与窗户外框形成的两个角12有什么数量关系二合作探究探究点平行线的性质类

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北师大版七年级下册数学1.6完全平方公式

完全平方公式会推导完全平方公式并能运用公式进行简单的运算重点灵活运用完全平方公式进行计算难点一情境导入计算由上述计算你发现了什么结论二合作探究探究点完全平方公式类型一直接运用完全平方

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北师大版七年级下册数学2.1.2垂线

21两条直线的位置关系第2课时垂线1理解并掌握垂线的概念及性质了解点到直线的距离2能够运用垂线的概念及性质进行运算并解决实际问题重点难点一情境导入如图是教室的一幅图片黑板相邻两边的夹角等于多少度这样的两条边所在的直线有什么位

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北师大版七年级下册数学6.3.1与摸球相关的等可能事件的概率

63等可能事件的概率第1课时与摸球相关的等可能事件的概率1进一步理解概率的意义并掌握计算事件发生概率的方法重点2了解事件发生的等可能性及游戏规则的公平性难点一情境导入一个箱子中放有红黄黑三个小球三个人先后去摸球一人摸一次

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北师大版七年级下册数学2.4用尺规作角

24用尺规作角教学要点1能用尺规作一个角等于已知角2能利用尺规作角的和差倍教学环节第一环节作一个角等于已知角的作法示范第二环节能利用尺规作角的和差倍第三环节巩固练习与延伸第四环节布置作业教学设计教学目的1经历尺规

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北师大版七年级下册数学1.5平方差公式

15平方差公式1掌握平方差公式的推导和运用以及对平方差公式的几何背景的理解重点2掌握平方差公式的应用重点一情境导入1教师引导学生回忆多项式与多项式相乘的法则学生积极举手回答多项式与多项式相乘的法则多项式与多项式相乘先用一个多

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北师大版七年级下册数学4.4尺规作三角形

44用尺规作三角形1已知两边及其夹角会作三角形重点难点2已知两角及其夹边会作三角形重点难点3已知三边会作三角形重点难点一情境导入小明在一个工程施工图上看到一个三角形他想用直尺和圆规画一个与这个三角形全等的三角形应当怎

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北师大版七年级下册数学1.2.2积的乘方

12幂的乘方与积的乘方第2课时积的乘方1掌握积的乘方的运算法则重点2掌握积的乘方的推导过程并能灵活运用难点一情境导入1教师提问同底数幂的乘法公式和幂的乘方公式是什么学生积极举手回答同底数幂的乘法公式同底数幂相乘底数不变

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北师大版七年级下册数学1.3.2用科学记数法表示较小的数

13同底数幂的除法第2课时用科学记数法表示较小的数1理解并掌握科学记数法表示小于1的数的方法重点2能将用科学记数法表示的数还原为原数一情境导入同底数幂的除法公式为amanamn有一个附加条件mn即被除数的指数大于除数的指数当被除

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