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背一背看图写话

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背一背看图写话不用发愁了

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部编版一年级下册语文词语积累AABB

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必背仿写

一年级下册语文第二单元必考必背仿写课文1吃水不忘挖井人例村子里没有水井乡亲们吃水要到很远的地方去挑村子里没有学校孩子们上学要走很远的路到镇上才行村子里没有商店乡亲们买东西要到很远的地方去买学校里没有商店学

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部编版一年级语文下册

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部编版一年级下册语文第二单元考点汇总

一年级下册语文第二单元考点汇总9个必备知识点一汉语拼音字母表大小写连线BRGYHJDILrbhgijldy考试形式1大小写对应连线2按顺序补充字母3给大写写小写给小写写大写二听写词语会默写吃饭江河开会广大公开叫声一年级下册语文第二单元考点汇总9个必备知识点一汉语拼音字母表大小写连线BRGYHJDIL

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部编版一年级下册语文第三单元考点知识汇总

一年级下册语文第三单元考点知识汇总10个必备知识点一查字典必考必会口诀音序查字要记牢先把首个字母找字母下面找音节看看它在第几页考试题型二听写词语会默写他们土地河水听讲也许听见哥哥单个种花居住招呼快乐好玩很多当心音

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版部编版

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部编版一年级下册语文1-8单元考点总结练习总62页

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部编版二年级语文下册期末复习教案

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be句型专项

Therebe句型专项PEP六年级下册一用is或are填空1Therethreecupsofcoffeeonthetable2Theresomepencilsinthepencilbo3Therenothingint

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被子植物

教学设计种子的前半生被子植物的有性生殖学情分析通过新课的教学学生对被子植物有性生殖的各过程已经有所了解但学生对各过程的认识却是孤立的缺乏对被子植物有性生殖的整体理解没有建立生物体是一个统一的整体生物结构与功能相适应等观点本节课

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并列句和复合句

十四并列句和复合句一并列句由并列连词把两个或两个以上的简单句连接起来的句子叫作并列句常见分类表示同等平行或承接关系常用连词等表示转折关系常用连词然而然而而等表示选择关系常见连词

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把自己的画制成拼图

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保持好奇心

第9课保持好奇心仅用于教育教学研究好奇是人类探求新知识和新信息的内在动力它能够激发人探索新事物的兴趣并缓解不确定感信息缺口理论认为在一个人已知的信息和想要知道的信息中间会产生一个缺口即知识差距这个缺口给人带来了不确定性这种不保持好奇心教学设计教学理念主题解读中小学心理健康教育指导纲要2012年修订中

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不完美父母

第课不完美父母满分父母拍卖会满分父母拍卖会一号妈妈她是这样的月考成绩出来了妈妈在手机上查询到这次小丽退步了果不其然到家后的小丽满脸沮丧但是妈妈已经提前准备好小丽最爱吃的菜饭后一家人一起分析这次学习情况随后又一起商讨不完美父母教学设计教学理念主题解读中小学心理健康教育指导纲要2012年修订中明确指出初

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部编版小学语文五年级上册全册教案

部编版五年级语文上册全册教案设计班级姓名目录第一单元1白鹭42落花生113桂花雨

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部编版四年级上册语文第六单元教学设计

大单元教学四上第六单元单元教学设计文本解读本单元以成长故事为人文主题以学习用批注的方法阅读和通过人物的动作语言神态描写体会人物的心情变化为语文要素以记一次游戏把游戏过程写清楚为单元习作要素编排了牛和鹅一只窝

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部编版四年级上册语文大单元教学

大单元教学四上第六单元单元教学设计文本解读本单元以成长故事为人文主题以学习用批注的方法阅读和通过人物的动作语言神态描写体会人物的心情变化为语文要素以记一次游戏把游戏过程写清楚为单元习作要素编排了牛和鹅一只窝

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部编版九年级上册语文第二单元

第二单元生存之道如何幸福地活着核心任务史铁生说一个人出生了这就不再是一个可以辩论的问题而只是上帝交给他的一个事实上帝在交给我们这件事实的时候已经顺便保证了它的结果所以死是一件不必急于求成的事死是一个必然会降临的节日我与

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部编版小学语文大单元教学设计

大单元教学四年级上册第六单元教学设计第六单元单元主题成长故事本单元以成长故事为主题编排了牛和鹅一只窝囊的大老虎陀螺三篇课文以及口语交际安慰习作记一次游戏和语文园地几篇课文不仅描述了充满童趣丰富真实的儿童生活更体

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