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教学内容保护珍稀野生动物课型综合探索课时2教材分析本课属于“综合探索”领域，主要是通过教学培养学生保护珍稀野生动物、爱护环境的责任意识和协作精神，知道学生根据收集的材料制作宣传画，主要培养学生的动手能力、团队合作能力，并能准确表达出自己的思想情感。三年级学生对我国部分珍稀野生动物了解甚少，充满好奇，
保护珍稀野生动物教案学习领域：综合、探索教学目标：1.引导学生了解珍稀野生动物的分布和生活习性。2.让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感。教学重难点重点：培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能力难点：学生想象力的创新教具：课件、图片、白纸、彩笔、剪刀等。学具：彩笔、彩纸、剪刀、双面胶等。教学
小学美术线条画猫头鹰教案课题：猫头鹰教学内容及目标：显性目标：1、能过本课学习，使学生了解猫头鹰的形态特点，并能概括的表现出来。2、通过学习勾线装饰作画，使学生了解什么是线条画，懂得线条画的画法及特点。隐性目标：1、通过学生自己收集材料，了解有关猫头鹰的一些常识，增强学生自主学习，爱护动物等优良习惯
保护野生动物教学设计教学目标1、通过活动，使学生知道动物是人类的朋友，培养学生初步的生态意识。2、引导学生在活动中积极行动起来，爱护、关心动物、自觉保护动物，培养爱心和责任心。3、在活动中发展学生小组合作能力及独立搜集、整理资料的能力。课前准备1、学生搜集有关人与动物的相关资料2、教师结合教学内容制
美术保护珍稀野生动物教学设计一、教学目标通过活动使学生认识我国几种珍稀野生动物，了解它们的生活习性和生存状况引导学生根据收集的材料和野生动物的分布，制作出小画册或分布图。让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感，使学生关注生活，热爱生活。二、教学重难点教学重点：培养学生的合作能力、制作能力和形象思
第19课保护珍惜野生动物教学目标1、使学生认识我国几种珍稀野生动物了解它们的生活习性和生存状况。2、认识保护珍稀动物的意义树立保护野生动物的意识。3、学习简单的画册设计制作培养学生互相协作的精神。4、通过活动使学生关注生活热爱生活。2学情分析三年级的小学生已经具备了收集和处理信息的能力因此课下让孩子
保护珍稀野生动物教学目标1.引导学生根据收集的材料和野生动物的分布，制作出小画册或分布图。2.让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感。教学重难点：重点：培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能力。难点：学生想象力的创新。教学准备：教师：图片、彩纸、彩笔、剪刀等。学生：彩笔、彩纸、剪刀、双面胶等。
三年级下册美术保护珍稀野生动物教案教学目标：知识与能力：通过活动使学生认识我国几种珍稀野生动物，了解它们的生活习性和生存状况。过程与方法：引导学生根据收集的材料和野生动物的分布，制作出小画册或分布图。情感态度与价值观：让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感，使学生关注生活，热爱生活。教学重点：培
第七课变幻无穷的形象教学设计一、教材分析本课属于设计应用与造型表现的教学内容。“变幻”和“无穷”这两个词是本节课的核心，“变幻”可以使人产生无限的联想，“无穷”可以给人以广阔的想象空间。本课在遵循三年级学生年龄特点的基础上，以生活中的普通物品为原型，借助丰富的想象力和多种多样的变化方法，使原本普通的
义务教育教课书三年级下册第7课变幻无穷的形象教学设计教学目标：1、运用想象、变形、添加、概括、组合等多种方法，借助绘画、拼摆、拼贴等多种表现形式，将生活中的普通物品加工为一件美观、实用、有创意的艺术品。2、通过谈话、观察、欣赏、分析，启发学生发现多种造型方法，并巧用材料，进行
一、导入新课（欣赏与分析）情趣导入，赠送礼品（展示课件）：欣赏动画片西游记中的孙悟空大战二郎神的部分片段，让学生感受到变幻无穷的魅力，激发学生学习兴趣。喜欢老师给你们准备的礼物吗？喜欢动画片中的孙悟空吗？为什么？想有孙悟空变幻无穷的本领吗？那我们就来学习第14课吧！课件出示课题变幻无穷的形象二、讲授
变幻无穷的形象教学设计（人教版小学美术实验教材三年级下册第10课）一、教材分析变幻无穷的形象选自九年义务教育课程标准实验教科书美术（人教版）三年级下册第10课第一课时。本课是一节设计应用与造型表现学习领域课程。目的是激发学生运用身边常见的物品进行有趣的形象创造，初步感受适形造物的方法，从而培养学生的
课题：变幻无穷的形象--12巧板课时安排:1教材领域:造型.表现教师准备：12巧板、课件、范画等学生准备：小剪刀、彩色卡纸、双面胶等教学背景三年级处于想象力的黄金时期，如果不大胆的去引导他们，这种想象能力会逐渐弱化。此课旨在建立孩子自信心的基础上，引导他们大胆创作，让他们发自内心的用想象去创作，根据
变幻无穷的形象教学设计一、教材分析:本课是人教版三年级下册第七课的内容，本课在遵循三年级学生年龄特点的基础上，以生活中的普通物品为原型，借助丰富的想象力和各种的变化方法，使普通的形象变得更加有创意，更加生动。本课重在设计的“巧”与“妙”，使学生在多种有效的教学手段的引导带着好奇心去发现，去体验，从而
变幻无穷的形象教学设计教学目标：1情意领域：通过欣赏各种形象加以联想而创作的造型的作品，引导学生对组合造型艺术有一些基本的了解。培养学生发现美，表现美，欣赏美的能力。2认知领域：将身边的物品进行想象、变化，并尝试绘制完成不同的艺术作品。3操作领域：根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。课前准
变幻无穷的形象教案设计教学目标：知识与能力：了解形象创意的方法，了解生活中的物品如何进行想象，变化，组合，创造出新的艺术作品。过程与方法：培养学生善于发现勇于创造的能力，点燃学生创造的思维的火花，能根据身边的或生活中见过的物品进行变形、组合成有趣的新的艺术作品。情感态度与价值观：在创作过程中体验变化
单词好单词好活动目标1、在故事和游戏中让幼儿理解“好”的意思，认识汉字“好”和英语单词“good”，知道单词“good”的字母组成。2、引导幼儿向“好”学习，培养幼儿辨别施肥的能力。3、复习句型Thisis...幼儿能初步掌握单词发音英语教师活动内容1.单词hospital.Postoffice.2
重要的地理分界线教材分析本节教材，主要讲述了秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的位置和地理意义。教学...地理区域教材分析本节教材，主要讲述主要讲述了地理区域的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握地理区域的概念及
统编版四年级语文（上）期末真题卷（三）用时：100分钟总分：100分题号一二三四附加题总分得分一、工整书写爱汉字。（抄写句子，要求：规范、端正、整洁。5分）人不可貌相，海水不可斗量。二、潜心积累显功底。（35分）（1）看拼音，写词语。（10分）nnhngshnzhngmngshupngdshuwzd
二年级上册数学单元测试-数学好玩一、单选题1.一桶纯净水约有18（）A.mLB.C.L.二年级数学上第九单元测评卷BSD时间60分钟满分100分10分题号一二三四五六七附加题总分得分来源学科网ZXXK一、填一填。每空1分，共20分1计算729和728，用到的同一句乘法口诀是八.二年级数学上期中测评卷
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