冀少版八年级上册生物3.3.1

第三章叶的光合作用第一节光合作用的产物1运用探究实验的方法检验绿叶在光下制造淀粉和氧气重点难点2说明光合作用的意义3通过两个探究实验培养学生自己动手实验和对实验分析的能力有利于培养学生严谨的科学态度素养有些花草放在

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冀少版八年级上册生物3.2.1

第二章根的吸收作用第一节根的生长1区别根尖的四部分结构特点说出各部分的作用树立结构与功能相适应的生命观念重点素养2分析根尖的生长主要靠哪部分生长难点3运用测量的方法探究根生长最快的部位培养学生的观察能力和科学探究能力

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种子萌发的条件

第一章种子的萌发和芽的发育第二节种子萌发的条件1探究种子萌发的内在条件和外界条件重点2对影响种子萌发的外界条件进行分析难点3列举种子不萌发的原因培养勇于探究的科学精神素养种子播种后都能萌发长成幼苗吗种子萌发都需要哪些

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冀少版八年级上册生物3.1.2

第一章种子的萌发和芽的发育第二节种子萌发的条件1探究种子萌发的内在条件和外界条件重点2对影响种子萌发的外界条件进行分析难点3列举种子不萌发的原因培养勇于探究的科学精神素养种子播种后都能萌发长成幼苗吗种子萌发都需要哪些

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无机盐与植物的生长

第二章根的吸收作用第三节无机盐与植物的生长1尝试探究无机盐在植物生活中的作用说出氮磷钾等无机盐对植物生长的作用及其缺乏时的症状重点难点2分析不同肥料的特点及在生产和生活中的应用让学生懂得合理施肥与无土栽培的原理了解事物

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冀少版八年级上册生物3.2.3

第二章根的吸收作用第三节无机盐与植物的生长1尝试探究无机盐在植物生活中的作用说出氮磷钾等无机盐对植物生长的作用及其缺乏时的症状重点难点2分析不同肥料的特点及在生产和生活中的应用让学生懂得合理施肥与无土栽培的原理了解事物

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冀少版八年级上册生物3.2.2

第二章根的吸收作用第二节根对水分的吸收1通过探究实验说出根吸水的主要器官和部位理解成熟区适于吸收水分的结构特点初步树立植物体结构与功能相适应的生命观念重点2通过植物细胞吸水和失水的实验理解根毛细胞吸水的原理和过程提高分析问

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种子萌发的过程

第三单元植物的生活第一章种子的萌发和芽的发育第一节种子萌发的过程1说出种子的结构及各部分在萌发过程中的作用2描述种子萌发的过程重点3运用一定的实验器材探究种子萌发的过程难点4形成种子的结构与其功能相适应的生物学观点素养

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冀少版八年级上册生物3.1.1

第三单元植物的生活第一章种子的萌发和芽的发育第一节种子萌发的过程1说出种子的结构及各部分在萌发过程中的作用2描述种子萌发的过程重点3运用一定的实验器材探究种子萌发的过程难点4形成种子的结构与其功能相适应的生物学观点素养

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芽的发育

第一章种子的萌发和芽的发育第三节芽的发育1描述芽的类型和叶芽的结构重点2叶芽的发育难点3阐明芽和枝条之间的发育关系形成结构与功能相适应的生命观念素养4运用顶端优势原理解决生产生活中常见的整枝打杈等问题养成热爱劳动

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冀少版八年级上册生物3.4.1

第四章呼吸作用和蒸腾作用第一节呼吸作用1探究植物的呼吸作用实验描述绿色植物呼吸作用的概念和实质重点难点2说明呼吸作用对植物生长发育的意义3阐明植物的呼吸作用和光合作用之间的关系重点4学会运用植物的呼吸作用原理来解决日

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冀少版八年级上册生物3.1.3

第一章种子的萌发和芽的发育第三节芽的发育1描述芽的类型和叶芽的结构重点2叶芽的发育难点3阐明芽和枝条之间的发育关系形成结构与功能相适应的生命观念素养4运用顶端优势原理解决生产生活中常见的整枝打杈等问题养成热爱劳动

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部编版六上道德与法治核心素养目标9.2

第9课知法守法依法维权教案设计第二课时守法不违法课题知法守法依法维权第二课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同了解校园生活中的欺凌行为知道欺凌行为的危害懂得在欺凌行为面前应该勇敢的说不学会拿起法律的武器维护自

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部编版六上道德与法治核心素养目标6.1

第6课人大代表为人民教案设计第一课时人民选出的代表课题人大代表为人民第一课时单元第三单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同知道人民通过直接和间接选举选出人大代表选举资格人大代表选举的程序道德修养培养选民应该珍惜选举的权利

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8大单元作业设计

六年级道德与法治上册第四单元作业一单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称道德与法治六年级上学期人教版第四单元法律保护我们健康成长单元组织形式自然单元课时信息序号课时

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部编版六上道德与法治核心素养目标9.3

第9课知法守法依法维权教案设计第三课时依法维权有途径课题知法守法依法维权第二课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同了解依法维权的途径对司法制度法院检察院律师的功能和职责有初步的认识道德修养在权利受到侵害时

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部编版六上道德与法治核心素养目标8.3

第8课我们受特殊保护教案设计第三课时特殊关爱助我成长课题我们受特殊保护第三课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同引导学生体会和总结来自家庭学校和社会对未成年人的关爱和保护道德修养了解在法律关系中权利和义务是相辅

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部编版六上道德与法治核心素养目标8.1

第8课我们受特殊保护教案设计第一课时我们是未成年人课题我们受特殊保护第一课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同知道在我国未满18周岁的公民为未成年人18周岁以上的公民是成年人道德修养懂得不同年龄阶段在法律上具有

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人民在心

第6课人大代表为人民教案设计第二课时责任在肩人民在心课题人大代表为人民第二课时单元第三单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同培养权利和义务观念增强学生主人翁意识道德修养了解人大代表结构的变化人大代表的职责法治观念懂得

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责任在肩

第6课人大代表为人民教案设计第二课时责任在肩人民在心课题人大代表为人民第二课时单元第三单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同培养权利和义务观念增强学生主人翁意识道德修养了解人大代表结构的变化人大代表的职责法治观念懂得

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部编版六上道德与法治核心素养目标8.2

第8课我们受特殊保护教案设计第二课时专门法律来保护课题我们受特殊保护第二课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同了解中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法的基本内容道

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