认识我们的小手

认识我们的小手新知导入新知讲解说说你的小手有什么特征手指大小不一样手指长短不一样手纹也不一样合作探究比一比你的小手将手掌合起来手指对手指新知讲解我说你做一只手两只手一双手合作探究画一画小手新知讲解五根手

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发现影子

我们的队会我参与新知导入你有我有他也有黑身黑腿黑黑头灯前月下跟你走就是从来不张口打一物影子新知导入你观察过影子吗白天在阳光下我们可以看到各种各样的影子新知导入晚上在月光烛光灯光下我们也可以看到各种各样的影

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手脑并用

手脑并用新知导入新知讲解动作一请将双手拍击一下动作二请找一个小伙伴将你们双手相互拍击一下合作探究试一试把动作1和动作2串起来请你跟随视频一起来练一练合作探究试一试请小朋友们再来一次节奏动作1212121212

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我们的大会我体验

我们的大会我体验新知导入新知讲解少先队代表大会我了解新知讲解少代会的全称少代会召开的次数召开组织的结构召开的时间少代会的权利少代会的级别少先队代表大会全国少代会每五年召开一次省市少代会每五年召开一次县少代会每

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我们的组织我了解

我们的组织我了解新知导入新知讲解进入小学我们有了一个新的身份小学生戴上了红领巾我们又有一个身份少先队合作探究知识窗合作探究试一试少先队全称成立时间创立者领导者队歌中国少年先锋队1949年10月13日中国

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我们的队会我参与

我们的队会我参与新知导入新知导入图片上的同学正在做什么开队会新知导入回忆一下你参加过哪些队会活动新知讲解请你说一说开展队会有哪些环节报告人数出旗唱队歌主题活动开始辅导员讲话大队长讲话退旗宣布队会决议合作探

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14张ppt

书法名言杜陵评书贵瘦硬此论未公吾不凭短长肥瘦各有态玉环飞燕谁敢憎苏轼论诗书选苏轼黄州寒食帖复习第11课横竖组合短横居中竖向左移竖向右移横右侧略粗横不平斜度不同提按是表现笔画粗细的方法为了使笔画有精神按时往往

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4横折钩

横折钩横折钩横短竖长钩更短横细竖粗折斜方横平竖直钩平出边读边书空斜切起笔先写横顿笔折锋直向下横细竖粗渐收笔末端出钩要干脆临将字帖放在纸边或纸前对照字帖书写摹摹临结合事半功倍用能透光的纸蒙在字帖上依照显现的字形痕迹

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11横竖组合

书法名言杜陵评书贵瘦硬此论未公吾不凭短长肥瘦各有态玉环飞燕谁敢憎苏轼论诗书选苏轼黄州寒食帖复习第11课横竖组合短横居中竖向左移竖向右移横右侧略粗横不平斜度不同提按是表现笔画粗细的方法为了使笔画有精神按时往往第11课横竖组合1健康坐姿操音乐播放口诀扭扭头伸伸肩挺挺背展展臂并并足头正肩平背直臂开足安2呼

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3竖弯钩

第3课竖弯钩鹅儿游水中脖子细又长身体带弧线尾巴向上翘写完笑一笑竖弯钩的形态像一只浮在水面上的大白鹅所以说竖弯钩还有一个非常雅致的名称浮鹅钩二探究新知头部胸部腹部尾部二探究新知竖要斜弯要圆底要弧钩向上探

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9两横并排

两横并排义务教育北师大版三至六年级书法练习指导实验三年级下册欧阳询在崇尚王羲之书法的时代他是不会忘了自己依然坚持着自己的风格不改如果说书法就是所谓的法与意的契合那么更深一层次则是质与妍融会这在欧阳询的书第9课两横并排自我检查坐姿执笔姿势书写练习一二的书写书写练习二云的书写书写练习三夫的书写楷书四大家

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10北师大版三年级书法下册第10课

第10课两竖并列教学目标1认识字中两竖并列时竖画在形态上存在的差异2认识两竖并列时二才存在形态差异的原因3在书写两竖并列的字时能处理好两竖之间的关系4初步掌握教材中范字的书写方法5理解没有绝对的横平竖直教学重点1字中两竖并

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课竖弯钩

书写要点写竖时略向左下行笔竖部向右倾斜转弯处圆转有时略细有时略粗转弯后向右行笔笔画渐粗行笔至横部末端将笔锋渐提向右上方出锋收笔舒缓有力再见再见北京示范大学出版社义务教育书法三年级下册第三课竖弯钩一教材介绍本课承接前两课的教学内容依然为带钩的复合笔画的教学竖弯钩是由竖弯和钩复合而成的笔画是楷书中常见的

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北师大版三年级下册书法第6课

竖提教学设计一教材分析竖提是由竖和提复合而成的一个笔画在第5课中学生们已经学习了提的书写方法这将帮助他们尽快掌握竖提的写法其实学生在之前的学习内容中已经接触过竖提如三年级上册第10课中的昆字本册第1课中的氏字只是当时我

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北师大版三年级下册书法第5课提

提的写法教学目的1了解提有斜提及平提两种2学习斜提和平提的用笔方法体会不同3练习书写带有提笔的几个字教学重点1了解斜提平提的形态特点2通过练习体会斜提平提运笔的不同教学准备笔墨纸砚教学

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北师大版三年级书法下册第6课

6竖提教学内容北师大书法练习指导三年级下册第二单元第六课竖提执教者教学目标1认识竖提的基本形态特征学会竖提的写法做到用笔正确2学习书写含有笔画竖提的字氏以3继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法培养

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第6课 竖提

6竖提教学内容北师大书法练习指导三年级下册第二单元第六课竖提执教者教学目标1认识竖提的基本形态特征学会竖提的写法做到用笔正确2学习书写含有笔画竖提的字氏以3继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法培养

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北师大版三年级下册书法第2课卧钩

卧钩课题第2课卧钩1指导思想与理论依据指导思想中小学书法教育指导纲要中提出中小学书法教育必须以中国传统经典碑帖与汉字文化为基本内容加强对祖国文字的理解与热爱以提高汉字书写能力和书法艺术审美能力为基本目标以课堂教学与课外实践为基

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北师大版三年级书法下册第10课

第10课两竖并列教学目标1认识字中两竖并列时竖画在形态上存在的差异2认识两竖并列时二才存在形态差异的原因3在书写两竖并列的字时能处理好两竖之间的关系4初步掌握教材中范字的书写方法5理解没有绝对的横平竖直教学重点1字中两竖并

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第10课 两竖并列

第10课两竖并列教学目标1认识字中两竖并列时竖画在形态上存在的差异2认识两竖并列时二才存在形态差异的原因3在书写两竖并列的字时能处理好两竖之间的关系4初步掌握教材中范字的书写方法5理解没有绝对的横平竖直教学重点1字中两竖并第10课两竖并列教学目标1认识字中两竖并列时竖画在形态上存在的差异2认识两竖并

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北师大版三年级书法下册第4课

4横折钩教学设计教材分析本课是书法练习指导北京师范大学出版社三年级下册第四课内容横折钩本套教材以学生书法技法训练为主设置了书写要点想想看看书法园地等板块每课都配有清晰的范字图片并附有详细的讲解有助于学生掌握学习方横折钩教材分析横折钩是汉字的重点笔画特征鲜明也是最难写的笔画之一在教授横折钩时我引导学生

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